حجت الاسلام غلامرضا پهلوانی در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در کاشان، با اشاره به اهمیت فرزندپروری در کودکی و ابعاد دینی ،با بیان اینکه دوران کودکی به ویژه خردسالی، زمان حساس شکلگیری شخصیت و هویت است. اظهار داشت: پیامبر اکرم(ص) فرمود هر کودکی که متولد میشود بر فطرت (اسلام) است.
امام جمعه مشکات با بیان اینکه اسلام اهمیت ویژهای به تربیت در سنین کودکی قائل شده است، گفت: در این مرحله، کودک آمادگی بالایی برای پذیرش مفاهیم و الگوهای رفتاری دارد و بنیانهای دینی و اخلاقی در او نهادینه میشود، آسیبپذیری کمتر نسبت به تأثیرات منفی و انعطافپذیری بالا، این دوره را برای تثبیت هویت دینی، ارزشها و عادات مذهبی بسیار حیاتی میکند.
حجت الاسلام پهلوی به نقش حوزههای علمیه در قبال "توانمندسازی والدین" برای ایفای نقش تربیتی اشاره کرد و ابراز داشت: مسئولیت مستقیم حوزههای علمیه شامل آموزش و تربیت والدین در زمینه معارف دینی، روانشناسی تربیتی و روشهای نوین فرزندپروری اسلامی است.
وی با بیان اینکه حوزه باید برنامههای آموزشی، کارگاهها و مشاورههای تخصصی برای والدین برگزار کند و منابع کاربردی در این حوزه فراهم آورد. یادآور شد: مسئولیت غیرمستقیم حوزه، تربیت روحانیونی است که علاوه بر توانمندی در علوم دینی، مهارتهای مشاوره و هدایت خانوادهها را داشته باشند و به صورت غیرمستقیم فرهنگسازی درباره اهمیت تربیت دینی را در جامعه دنبال کنند.
امام جمعه مشکات با اشاره به نهادینه شدن محبت اهل بیت (ع) در تربیت دینی کودک زیر ۷ سال، ابراز داشت : در این سن، اولویت اصلی ایجاد محبت و تعلق قلبی به اهل بیت (ع) است، محبت، به عنوان پایه عاطفی، باعث میشود کودک با اشتیاق به آموزهها و مناسک دینی گرایش پیدا کند، پس از تثبیت این محبت، تمرین فضایل اخلاقی همچون صداقت، شجاعت و ایثار و سپس آموزش مناسک عبادی به صورت تدریجی و همراه با بازی و قصهگویی آغاز میشود و بدون محبت قلبی، تعلیم و تربیت دینی عمق و دوام نخواهد داشت.
حجت الاسلام پهلوانی با اشاره به آسیبها و کاستیهای موجود در "فرزندپروری دینی" در جامعه امروز افزود: فاصله نظریه تا عمل والدین در زندگی روزمره و الگوسازی ناکافی، ضعف آموزش تخصصی والدین و فقدان منابع کاربردی متناسب با شرایط روز، تأثیرات منفی فضای مجازی و نبود مهارت کافی برای مدیریت آن، تمرکز بیش از حد بر، آموزش رسمی دینی بدون توجه کافی به تربیت عاطفی و اخلاقی و کاهش تعامل اجتماعی واقعی و افزایش انزوا که مانع شکلگیری هویت دینی در کودک میشود از جمله آسیبها و کاستیهای موجود در "فرزندپروری دینی" در جامعه امروز ی است.
امام جمعه مشکات با بیان اینکه ایجاد یک مرکز تخصصی «مرکز توانمندسازی و مشاوره خانواده و فرزندپروری اسلامی» که به صورت تلفیقی از علوم دینی، روانشناسی تربیتی و فناوری اطلاعات فعالیت کندباید صورت تخصصی به مسئله "فرزندپروری اسلامی" بپردازد گفت: این مرکز برنامههای آموزشی جامع برای والدین، مربیان و روحانیون برگزار و محتواهای چندرسانهای متناسب با سن کودک تولید کند، همچنین یک پلتفرم مشاوره آنلاین برای پاسخگویی به سوالات و مشکلات خانوادهها راهاندازی شود. این نهاد میتواند نقش هماهنگکننده بین حوزه، دانشگاه، و نهادهای فرهنگی را ایفا کند.
حجت الاسلام پهلوانی به نقش طلاب به عنوان الگوی جامعه،در سبک زندگی شخصی خود و نمونه عملی یک "پدر یا مادر آگاه" اشاره کرد و ابراز داشت: طلاب باید در رفتار روزمره خود به ویژه در تعامل با فرزندان، صبر، محبت، و عدالت را به نمایش بگذارند ضمن اینکه استفاده از روشهای تربیتی مبتنی بر حکمت و اخلاق اسلامی، حضور فعال در زندگی فرزندان، و حفظ ارتباط عاطفی مستمر از مهمترین شاخصهاست همچنین باید از تجربیات علمی خود در تربیت فرزندان بهره ببرند و در مواجهه با چالشها، با آگاهی و منطق دینی عمل کنند تا الگویی ملموس و قابل اقتباس برای جامعه باشند.
امام جمعه مشکات به موضع حوزه های علمیه در قبال یافتههای روانشناسی رشد و علوم تربیتی مدرن درباره کودک اشاره کرد و یادآور شد: حوزههای علمیه میتوانند به جای رد یا پذیرش صرف، با رویکردی نقادانه و تلفیقی، از یافتههای علوم تربیتی و روانشناسی بهره ببرند. این امر نیازمند تقویت مباحث میانرشتهای و پژوهشهای تطبیقی است. اصول و مبانی اسلامی در تربیت، به عنوان چارچوب اصلی، باید در تطابق با یافتههای علمی قرار گیرند تا روشهای مؤثر و کاربردیتر ارائه شود. برای مثال، مفاهیم تربیتی اسلامی مانند رحمت، عدالت و محبت میتوانند به عنوان پشتوانه ارزشی در آموزشهای مدرن مطرح شوند.
حجت الاسلام پهلوانی به راهکارهایی برای "فرزندپروری در عصر دیجیتال" و مواجهه با فضای مجازی و بازیهای رایانهای اشاره کرد و افزود: تعیین حد و مرزهای مشخص برای استفاده از وسایل دیجیتال با همکاری والدین و کودک، آموزش مهارتهای سواد رسانهای به کودکان و والدین ، جایگزینی فعالیتهای فیزیکی، هنری و اجتماعی به جای اوقات فراغت صرفاً مجازی ، کنترل و نظارت مستمر بر محتوای مصرفی کودک توسط والدین ، استفاده از ابزارها و نرمافزارهای کنترل والدین و فیلترینگ هوشمند و ترویج مباحث دینی و اخلاقی در قالبهای جذاب و تعاملی دیجیتال مهمترین راهکارها برای "فرزندپروری در عصر دیجیتال می بلشد.
امام جمعه مشکات با بیان اینکه تربیت صحیح شامل اخلاق، محبت، و ایجاد زمینههای پذیرش دین مقدم بر تعلیم رسمی علوم دینی است. افزود: بدون تربیت صحیح، تعلیم صرف میتواند سطحی و بیاثر باشد، این تقدم باید در برنامههای حوزه به صورت اولویتدار لحاظ شود؛ به این معنا که ابتدا باید بسترسازی عاطفی و اخلاقی در کودک فراهم گردد و سپس تعلیم علوم دینی به صورت مستمر و متناسب با رشد کودک آغاز شود.
حجت الاسلام پهلوانی به چگونگی قرار گرفتن یک کودک در مسیر درست تربیت اسلامی اشاره کرد و یاد آورشد: بروز علائم محبت به اهل بیت و آموزههای دینی در رفتار روزمره ، وجود فضایل اخلاقی مانند صداقت، احترام، مهربانی و مسئولیتپذیری ، تمایل کودک به مناسک و آداب دینی بدون اجبار و با رغبت ، انعطافپذیری و توانایی تطبیق با محیط اجتماعی در چارچوب ارزشهای اسلامی و داشتن سلامت روانی و اعتماد به نفس که نشاندهنده تعادل تربیتی است نشانه های قرار گرفتن یک کودک در مسیر درست تربیت اسلامی است .
انتهای پیام./
نظر شما