اخلاق
-
حجت الاسلام والمسلمین آذربایجانی:
تغییرنگاه از اخلاق گوشه نشینی به اخلاق مجاهدت مهمترین فعالیت مرحوم هاشمی بود
حوزه/ مرحوم آیت الله هاشمی رفسنجانی رئیس فقید مجمع تشخیص مصلحت نظام، یکی از اقداماتی که در بحث اخلاقی ایجاد کرد، تغییرنگاه از اخلاق گوشه نشینی به اخلاق مجاهدت بود.
-
استاد دانشگاه:
مرحوم هاشمی اهل نقد بود و کینه ای از کسی نداشت
حوزه/ مرحوم هاشمی اهل نقد بود، کینه ای از کسی نداشت؛ اگر کسی به فکر ایشان نقدی داشت، خیلی ساده نقد می کرد.
-
چگونه «ادب» بیاموزیم؟
حوزه/ به حضرت عيسى (عليه السلام) گفتند: چه كسى تو را ادب كرد؟ حضرت فرمود: ما ادبنى احد، رايت قبح الجهل فجانبته/ كسي مرا ادب نكرد. من، زشتي جهل را ديدم و از آن پرهيز كردم.
-
مدیر حوزه عمیه خراسان در جمع روحانیون جاجرم:
امروز فرصت های طلایی و تاریخی در اختیار حوزویان قرار دارد/ تربیت طلبه انقلابی مهمترین ماموریت حوزه است
حوزه/ مدیر حوزه علمیه خراسان، تربیت طلبه انقلابی را مهمترین ماموریت حوزه دانست و گفت: امروز زیرساخت های نرم افزاری و سخت افزاری حوزه علمیه با گذشته قابل مقایسه نیست و فرصت طلایی و تاریخی در اختیار حوزویان قرار دارد که باید حداکثر استفاده را ببرند.
-
امام جمعه همدان:قهرمان بودن در میدان اخلاق مهم است
آیت الله طه محمدی با بیان این مطلب که بشر امروز دچار چالش های فراوان است، تصریح کرد: در عصر امروز، قهرمان بودن در زمینه اخلاق مهم است و باید معیار قرار گیرد و تربیت یک استاد مانند شهید مطهری، به هزاران متخصص غیر متعهد می ارزد.
-
آیت الله طباطبایی نژاد در همایش وحدت حوزه و دانشگاه:
هدف از وحدت حوزه و دانشگاه تربیت نیروی انسانی عالِم دین دار است
حوزه/ مدیر حوزه علمیه اصفهان در همایش وحدت حوزه و دانشگاه گفت: دین انسان ساز است و بی دینی یعنی بی انسانی، بنابراین دانشگاه و حوزه باید هر کدام علم خود را تدریس کنند و در کنار آن دین داری را آموزش دهند.
-
آیت الله ناصری:
دین تقلیدی به درد نمی خورد/ بعضیها پولی میگیرند و دینشان را میفروشند!
حوزه/ استاد اخلاق حوزه علمیه گفت: عقيدهاي که تقلیدی است، اگر شکی برايش پيش بیاید، در آن ميماند و رها میکند، آن كسي هم که دينداريش با دلیل و برهان باشد، اگر كسي درباره اعتقاداتش تشکیکی كند، باز ممكن است، بماند.
-
نماینده ولی فقیه در ایلام:
نماز بهترین وسیله برای برخورد با چالشهای اخلاقی است
حوزه/ نماینده ولیفقیه در استان ایلام نماز را از مهمترین دستورهای الهی و معراج انسان بسوی ملکوت دانست و گفت: نماز بهترین وسیله برای برخورد با چالشهای اخلاقی است.
-
حجت الاسلام و المسلمین ذوعلم در گفت و گو با خبرگزاری حوزه:
رسانه های جمعی در زمینه تبیین سیره و اخلاق نبوی بکوشند
حوزه/ عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی از رسانه های جمعی خواست بیش از پیش در زمینه تبیین سیره و اخلاق نبوی برای جامعه بکوشند.
-
عضو جامعه مدرسین:
نقش حوزه برای تجلی اخلاق در جامعه پررنگ تر شود/ دنیا مدیون پیامبر اسلام است
حوزه/ عضو خبرگان رهبری گفت: حوزه علمیه برای اجرای سیره نبوی درجامعه لازم است همه تلاش خود را بکار گیرد تا ابتدا اخلاق و سیره نبوی را در خود تجلی دهد وبعد در جامعه ترویج کند.
-
رئیس فرهنگستان علوم اسلامی:
حوزه برای اداره دنیای اسلام و جهان برنامه داشته باشد/ در اخلاق و عرفان نظری کار اجتهادی دیده نمیشود
حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین میرباقری با تاکید بر این که حوزه باید برای اداره دنیای اسلام و جهان برنامه داشته باشد، گفت: در اخلاق و عرفان نظری کار اجتهادی دیده نمیشود و الگوهایی که برای سلوک اخلاقی داریم که تنها ناظر به تربیت فرد است.
-
همایش «خُلق عظیم» برگزار می شود
حوزه/ مدیر مرکز تخصصی اخلاق و تربیت اسلامی اصفهان از برگزاری همایش «خلق عظیم» خبر داد.
-
رحیم پور ازغدی در همایش وقف و رسانه:
وقف در حوزه سینما و تفریح و شادی اسلامی مورد توجه قرار گیرد
حوزه/ عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، وقف در عرصه سینما و فضای مجازی را کاری مهم برای تاثیرگذاری دین دانست و گفت: وقف در حوزه تفریح و شادی اسلامی با ایجاد پارک ها و محیط های فرهنگی و نیز وقف در عرصه موشکی که عزتمندی جامعه اسلامی را به دنبال داشته باشد، مطلوب و شاید واجب باشد.
-
در نشست اخلاقی طلاب مدرسه بنت الرسول(س) تاکید شد؛
حجاب و عفاف پایه و اساس تحکیم بنیان خانواده است
حوزه/ استاد حوزه علمیه استان لرستان گفت: مبلغان باید با تمام توان از هر فرصتی برای تبیین اصول حجاب و عفاف و آموزه های اخلاقی بهره گیرند و این آموزه ها را در زندگی افراد جامعه نهادینه کنند .
-
در مدرسه الزهرا(س) فریدن بررسی شد؛
شیوه های برخورد طلبه در اجتماع
حوزه/ حجت الاسلام مقصودی گفت: محبتی که انسان در جامعه ارائه می دهد از ایمان به خدا و احساس تکلیف است، اگر انسان ایمان به خدا نداشته باشد و احساس تکلیف نکند، هر کجا که برای او منفعتی داشته باشد، محبت می کند و هر کجا که برای او ضرری داشته باشد از محبت به دیگران امتناع می ورزد.
-
مدیر حوزه علمیه مازندران:
تربیت اخلاقی در رأس امور حوزه است/ اجرای موفقیت آمیز طرح جهاد تربیتی
حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین طاهری، تربیت اخلاقی را در رأس امور حوزه های علمیه دانست و گفت: اگر بتوانیم همانند سابق مدیران صاحب نفس و علمای ربانی را در رأس کار مدیریتی قرار دهیم، موفقیت در اموری مانند اخلاق و تهذیب دو چندان خواهد بود.
-
آیت الله موسوی اصفهانی در گفتگو با «حوزه»:
پایداری حوزه به اخلاق و تهذیب است/ اساتید در آغاز درس احادیث اخلاقی را بیان کنند
حوزه/ مدیر حوزه علمیه همدان با اشاره به اجرای طرح «جهاد تربیتی اخلاقی» گفت: اخلاقی مسئله ای نیست که بتوان از کنار آن به راحتی گذشت، همه تلاش ها برای این است طلبه مهذب در حوزه تربیت شود تا در جامعه بتواند اثر گذار باشد.
-
حجتالاسلاموالمسلمین شفیعی:
تلاش آیت الله العظمی اردبیلی برای اخلاقی کردن سیاست بود
حوزه/ محقق و پژوهشگر حوزه گفت: هدف آیت الله العظمی اردبیلی این بود که سیاست را اخلاقی کند و از سیاست رنگ نگیرد، بلکه سیاست را به سمتوسوی اخلاق و صداقت هدایت.
-
مستبصر آلمانی به زیارت حرم امیر المؤمنین (ع) مشرف شد
حوزه/ خانم مارگریت مستبصر آلمانی به زیارت حرم امیر المؤمنین (علیه السلام) مشرف شد و مورد استقبال مسئولین آستان مقدس علوی قرار گرفت.
-
آیت الله اعرافی تاکید کرد:
ضرورت تلاش حوزه و دانشگاه برای انتقال مباحث دینی و بین الادیانی
حوزه/ گفت وگوی پیرامونی برای رسیدن به تفاهم حداکثری بین حوزه و دانشگاه یکی از امور ضروری برای انتقال مباحث دینی و بین الادیانی است.
-
تولیت مدرسه علمیه القائم المنتظر(عج) تهران:
طلاب برای شغل و درآمد در حوزه تحصیل نکنند/ طلبه انقلابی، با اخلاق و باسواد است
حوزه/ تولیت مدرسه علمیه القائم المنتظر(عج) تهران با تاکید بر این که طلبه انقلابی و با اخلاق، طلبه ای باسواد است، گفت: اگر کسی برای رضای خداوند وارد حوزه شود و خدمت کند، در دنیا و آخرت سعادتمند می شود، ولی اگر فردی به خاطر دنیا به حوزه بیاید شاید در دنیا مقامی به برسد ولی در حقیقت خود را بیچاره کرده است.
-
مدیران مدارس علمیه قم از برنامه های تابستان گزارش می دهند
حوزه/ برخی از مدیران مدارس علمیه استان قم در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری حوزه از برنامه های تابستانی مدارس علمیه خود گزارش دادند.
-
مباحثه علمی« اخلاق در میانه فلسفه و کلام» برگزار می شود
حوزه/نخستین مباحثه علمی بررسی دو رویکرد درباره خاستگاه اخلاق با عنوان«اخلاق در میانه فلسفه و کلام» با حضور دکتر محسن جوادی و حجت الاسلام و المسلمین محمدتقی سبحانی برگزار می شود.
-
در اختتامیه اجلاس مدیران مجمع عالی حکمت اسلامی مطرح شد؛
حکمت عملی توام با حکمت نظری رشد یابد/ فلسفه نقش هماهنگی میان رشته ای را برعهده دارد
حوزه/ عضو شورای اجرایی مجمع عالی حکمت اسلامی شعبه شیراز ابراز کرد: به نظر می رسد تا زمانی که اخلاق در فلسفه کمرنگ باشد، در رقابت تمدنی ضعف خواهیم داشت.
-
آیت الله العظمی جوادی آملی:
جایگاه حکمت و فلسفه در حوزه تقویت شود/ اخلاق، عقل عملی است
حوزه/ حضرت آیت الله جوادی آملی، در پیامی به اولین اجلاس مدیران مجمع عالی حکمت اسلامی با اشاره به اینکه حکمت، فلسفه و کلام سلسله ای از مباحث به منزله فریضه است، تصریح کردند: مسئله جواهر و اعراض، خلأ، مکان و... گرچه مورد نیاز است، اما فریضه نیست.
-
مدیر مدرسه علمیه مهدی موعود(عج)قم:
اساتید، نقش محوری و پررنگ تری درتربیت اخلاقی طلاب داشته باشند
حوزه/ درطول تاریخ حوزه های علمیه اساتید نقش مؤثری برای تربیت دانش آموختگان داشته اند و امید است این نقش اساتید همانند گذشته برای اعتلای حوزه های علمیه بیشتر شود.
-
با حضور مدیر و معاونان حوزه علمیه استان ایلام؛
عملکرد مدرسه حجتبنالحسن (عج) درهشهر ارزیابی شد
حوزه/ مدیر و معاونان حوزه علمیه استان ایلام با حضور در مدرسه علمیه حجت بنالحسن (عج) شهرستان درهشهر، مسائل و مشکلات این مدرسه را مورد بررسی قرار دادند.
-
عضو انجمن روانشناسی اسلامی حوزه:
تقویت اخلاق و تقوای رسانه ای، رمز عبور از آسیب های فضای مجازی است
حوزه/ استاد دانشگاه و عضو انجمن روانشناسی اسلامی حوزه علمیه قم ، تقویت اخلاق و تقوای رسانه ای را لازمه عبور از آسیب های فضای مجازی و به طور کلی آفت های وسایل نوین ارتباطی دانست.
-
عقل چه کسی کامل تر است؟
حوزه/ امام صادق علیه السلام در روایتی، ملاک کامل بودن عقل را بیان فرمودند .
-
جانشین مدیر حوزه علمیه اصفهان در گفتگو با «حوزه»:
تربیت طلبه انقلابی نیازمند برنامه ریزی بلندمدت است/ ارتقاء سطح علمی؛ مطالبه رهبر انقلاب از حوزویان
حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین باطنی با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در دیدار طلاب تهران، تصریح کرد: تربیت طلبه انقلابی، امری بسیار مهم و تدریجی و یک مسئله آموزشی نیست. طلاب در بحث فقه، منطق و ... با خواندن چند کتاب جامع، به علم کافی می رسند، ولی در مورد مسائل تربیتی دائما باید در معرض آموزش باشند و به روز شوند.