تعلیم و تربیت
-
دکتر حداد عادل در جمع فعالان فرهنگی:
بیش از ۷۰ درصد از ایرانیان با وضع قبل از انقلاب آشنا نیستند/ عده ای فکر می کردند با برجام خورشید از همه طرف طلوع خواهد کرد
حوزه/ عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به توطئه های دشمنان، گفت: هر کس با جوانان ارتباط دارد باید برای آنها برکات انقلاب و مشکلات قبل از انقلاب را بازگو کند، زیرا بیش از ۷۰ درصد از ایرانیان با قبل از انقلاب آشنا نیستند.
-
دبیر موسسه سراج همدان مطرح کرد:
چرایی خدمت رسانی رایگان شکبه های ماهواره ای دشمن در ایران
حوزه/ حجت الاسلام نقوی گفت: مردم باید به مسأله چرایی ایجاد برنامه های متنوع ماهواره ای غربی به زبان مادری ما، و عرضه رایگان حساسیت ویژه ای داشته باشند، آیا دشمنان دلشان به حال ما سوخته است، مشخص است که دشمن قصد از بین بردن نظام تربیتی اسلامی را دارد.
-
معاون ارتباطات و امور حوزه های علمیه خواهران: مدیران مدارس الگوی اخلاقی و رفتاری طلاب باشند
حجت الاسلام ابراهیمیان گفت: مدیران مدارس باید با طلاب همراه شوند، زیرا هفتاد درصد تربیت طلبه غیر از حرف و نصیحت است و تاثیرگذاری به واسطه رفتارهای غیر کلامی است.
-
عضو هیئت امنای سازمان اسناد و کتابخانه ملی:
روحانیون تربیت دینی جامعه را از قشر دانش آموز آغاز کنند
حوزه/ عضو هیئت امنای سازمان اسناد و کتابخانه ملی با اشاره به این که یکی از رسالت های مهم حوزه تربیت نسل جوان است به ویژه اینکه این نسل با خطرات و آسیب های زیادی در جامعه مواجه اند، گفت: روحانیون تربیت دینی جامعه را از قشر دانش آموز آغاز کنند .
-
امام جمعه شهرستان بهار:
برنامه جامع تربیت دینی دانش آموزان تدوین شود
حوزه/ حجت الاسلام حاتم نیا با تاکید بر ضرورت تربیت دینی دانش آموزان، گفت: در صورتی که خانواده ها و نهادهای تربیتی با یک رویه و برنامه مدون که بر اساس ارزش های اسلامی تدوین شده باشد، عمل کنند دیگر دانش آموزان دچار دوگانگی نمی شوند.
-
کارشناس تفسیر همدان:
خانواده ها و آموزش و پرورش در یک جهت حرکت کنند
حجت الاسلام میرزایی افزود: هدف و برنامه خانواده ها و آمزش و پرورش باید به گونه ای باشد که آینده سازان این مرز و بوم رادر جهتی تربیت کرده تا اشخاصی با صلابت، مسئولیت پذیر و مقاومی را تحویل جامعه دهند.
-
مسئول نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه های پیام نور همدان:
خانواده ها و آموزش و پرورش در یک جهت تربیتی حرکت کنند
حجت الاسلام محمدی گفت: آموختن علم نیاز به آرامش دارد و شخص دین دار می تواند این آرامش را انتقال دهد، لذا باید نظام آموزشی و خانواده در این جهت حرکت کنند تا بتوانند نظام تربیتی سالمی را برای فرزندان این مرز و بوم فراهم کنند.
-
آیت الله العظمی سبحانی در پیامی به مناسبت آغاز سال تحصیلی دانشگاه ها؛
مراکز علمی به مسئله تربیت توجه نکرده اند/ مسئولان برنامه ریزی کنند/ ذهن دانشجویان از نظرات الحادی و مادی انباشته نشود
حوزه/ متاسفانه امروزه مسأله تزکیه و تربیت آن گونه که شایسته است مورد توجه مراکز علمی جهان و کشور ما قرار نگرفته است و بیشتر به علم بما هو علم آن هم از زاویه محدود مادی گرایانه و تجربه گرایانه تاکید شده است.
-
صاحب نظران حوزوی و دانشگاهی بررسی کردند؛
راهبردهای سند ۲۰۳۰ یونسکو در نقض استقلال فرهنگی ایران
حوزه/ مقام معظم رهبری اولین کار انقلاب را قطع وابستگی کشور و دستیابی به استقلال دانستند، براین اساس تاثیرپذیری سیاست های فرهنگی و تربیتی از نطام های ارزشی، واقعیتی غیرقابل انکار است.
-
دبیر ستاد همکاری های حوزه و آموزش و پرورش:
هدف سند تحول بنیادین دستيابي به حيات طيبه است/ ضرورت ترویج فرهنگ ایثار و شهادت
حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین ملکی با بیان اینکه مسئولیت اجرای سند تحول بنیادین بر عهده آموزش و پرورش است، گفت: هدف سند تحول بنیادین دستيابي به مراتبی از حيات طيبه است.
-
رئیس پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی :
پنجاه درصد دغدغه وزرای آموزش و پرورش این است که استیضاح نشوند
حوزه/ هیچ وزیری نیست که از دست نمایندگان گلهمند نباشد، چون نمایندگان انتظار دارند فردی که آنها میگویند در منطقه خودشان منصوب شود. برخی از نمایندگان اگر در مذاکره با وزیر به نتیجه نرسند، بلافاصله برگ استیضاح پر میشود.
-
معاون تهذیب حوزه علمیه کاشان خبر داد:
شرکت ۲۳۰ طلبه جدید در دوره «میثاق طلبگی» کاشان
حوزه/ معاون تهذیب حوزه علمیه کاشان از آغاز دوره «میثاق طلبگی» با شرکت بیش از۲۳۰ طلبه از مقطع سیکل تا کارشناسی ارشد به مدت یک هفته در مدارس حوزه علمیه کاشان، خبر داد.
-
حجت الاسلام گنجی:
فلسفه آفرینش انسان آدم شدن است
حوزه/ خداوند متعال در قرآن کریم به تنها موضوعي كه ۱۱ مرتبه قسم مادي و معنوي خورده، تربيت انسان است تا با اين كار خود ثابت كند که فلسفه آفرينش، آدم شدن است.
-
مدیر مدرسه علمیه مصطفی خمینی(ره) تاکستان:
استفاده بهینه از فرصت لازمه نظم و انضباط آدمی است
حوزه/ مدیر مدرسه علمیه مصطفی خمینی(ره) تاکستان گفت: نظم و انضباط از عوامل موفقيت انسانهاست وامام خمینی(ره) در اين رابطه حتی از دقيقه ها و ثانيه ها حسن استفاده را می كردند.
-
آیت الله العظمی مظاهری :
تربیت؛ زیربنایی ترین بعد سبک زندگی اسلامی
حوزه/ رئیس حوزه علمیه اصفهان تصریح کردند: تبیین سبک تربیتی اخذ شده از قرآن کریم و عترت طاهره(ع) مهمترین و زیربنایی ترین بعد سبک زندگی اسلامی را تشکیل می دهد و برای دستیابی و پیاده سازی یک شیوه زندگی دینی باید از نقطه عزیمت تربیت دینی آغاز کنیم.
-
به همت مرکز تحقیقات رایانه ای حوزه علمیه اصفهان؛
مجموعه پنج جلدی «تربیت و پرورش کودکان» رونمایی می شود
حوزه/ همزمان بادهه کرامت و به همت مرکز تحقیقات رایانه ای حوزه علمیه اصفهان از مجموعه کتاب ها و نرم افزارهای تربیت و پرورش کودکان رونمایی می شود.
-
قائم مقام مدیر حوزه های علمیه در امور استان ها:
حوزه آماده توسعه همکاری ها با آموزش و پرورش است/ سند ۲۰۳۰ جامعه را دچار چالش کرد
حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین غفوری گفت: زمینه همکاری برای حضور طلاب آموزش دیده متناسب با امر تعلیم و تربیت در مدارس فراهم است و این موضوع مطالبه حوزه نیز می باشد تا فضلای تحصیل کرده به تعلیم و تربیت در سطح مدراس بپردازند
-
مدیر حوزه علمیه خراسان در جمع اساتید:
تحول زیر بنای حرکت های اجتهادی و فقاهتی است/ حوزه فقه حکومتی روزآمد را ارائه دهد
حوزه/ مدیر حوزه علمیه خراسان با اشاره به تاکیدات مقام معظم رهبری درباره تحول در حوزه، تصریح کرد: اگر بنا به شکل گیری حرکت اجتهادی و فقاهتی در حوزه باشد، باید این تغییر و تحول از همان پایه اول و در مرحله گزینش طلاب صورت بگیرد.
-
مدیر مرکز خدمات حوزه علمیه تهران:
برگزاری افطاری ساده در مساجد یک کار فرهنگی است
حوزه/ امام جماعت مسجدالنبی(ص) تهران گفت: طلاب، مبلّغین و ائمه جماعات مساجد و همه کسانی که رسالت سنگین تعلیم و تربیت را برعهده دارند، باید به تبعیت از پیامبر اسلام(ص) در مسیر هدایت معنوی و فکری جامعه صبور بوده و در رشد و ارتقاء کمالات انسانی آحاد مردم تلاش نمایند.
-
حجت الاسلام و المسلمین ذوعلم:
حل مشکلات معیشتی معلمان در اولویت کاری مسئولان قرار گیرد
حوزه/ عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی بر لزوم حل مشکلات معیشتی معلمان و اولویت قرارگرفتن این مساله از سوی مسئولان کشور تاکید کرد.
-
عضو هیئت علمی جامعه الزهرا(س):
معلمان در خط مقدم تعلیم و تربیت نسل ها قرار دارند
حوزه/ عضو هیئت علمی جامعه الزهرا(س) گفت: معلمان در خط مقدم تعلیم و تربیت نسل ها قرار دارند و اهمیت کار آن ها به قدری است که قوام و استمرار جامعه به آن مربوط است.
-
آیت الله اعرافی تبیین کرد؛
بررسی روایاتِ توانایی های متربی در تعلیم و تربیت
حوزه/ ضریب هوشی، استعداد، هوش هیجانی، هوش اخلاقی و ... متفاوت است. نمی شود افراد را به خاطر این ویژگی های خدادادی، ملامت و سرزنش کرد.
-
آیت الله اعرافی تبیین کرد؛
بررسی تأثیر رغبت و کشش های متربی در تعلیم و تربیت
حوزه/ معنای ششم رفق و مدارا در تعلیم و تربیت به معنای رعایت رغبت و کشش های فرد، احساس آرامش و آسایش شخص است. گاهی در تعلیم و تربیت، رعایت آرامش و آسایش فرد لحاظ نمی شود، بلکه...
-
دوره تربیت مشاور ویژه طلاب سطح سه تعلیم و تربیت برگزار می شود
حوزه/ معاون تربیتی فرهنگی جامعه الزهرا (س)از پایان یافتن ارزیابی مقدماتی دوره تربیت مشاور خبر داد.
-
معاون تهذیب حوزه علمیه استان همدان:
اساتید به رشد علمی و تهذیبی طلاب توأمان توجه کنند
حوزه/ معاون تهذیب حوزه علمیه همدان با اشاره به اهمیت پذیرش نیروهای ارزشی در حوزه های علمیه، گفت: نکات تربیتی و تهذیبی مسئله نخست و بنیادی در پذیرش طلاب است، از این رو معاونین تهذیب باید فعالیت های خود را در این راستا دو چندان کنند.
-
آیت الله اعرافی تبیین کرد؛
بررسی روایی جایگاه خشونت و مدارا در رفتار
حوزه/ رفق و مدارا در روابط اجتماعی در مقابل خُرق و تندی است. رفق و مدارا آیا واجب است یا مستحب؟ در فقه روابط اجتماعی تعبیرات رفق، لِین، مداراة و تعابیر دیگر که در روایات آمده، آیا وجوب را می رساند؟
-
استاد رشاد در جمع معاونان تهذیب حوزه های علمیه کشور:
غفلت از سنت های اصیل، هویت حوزه را از بین می برد/ حوزه نهاد آموزشی صرف نیست
حوزه/ رئیس شورای حوزه علمیه تهران با تاکید بر این که غفلت از سنت های اصیل، هویت حوزه را از بین می برد، گفت: حوزه نهاد آموزشی صرف نیست و تهذیب و تربیت طلاب هدف مهمتر آن است.
-
آیت الله اعرافی در درس خارج فقه؛
لذت گرایی و نقش آن در تعلیم و تربیت
حوزه/ آیا لذت و ألم امری مطلق است یا نسبی؟؛ آنچه محل تردید نیست آن است که ألم و لذت مطلق نیست. بلکه ألم و لذت، تابعی از ادراک انسان است و همچنین میل فرهنگی وی....
-
در نشست قطب سه کشور مطرح شد:
نقش حوزه برای ارتقای سطح مبانی دینی و تربیتی در مدارس آموزش و پرورش ضروری است
حوزه/ هم افزایی و هم فکری مدیران و مسئولین حوزه و آموزش و پرورش برای حضور مبلغین توانمند و برای تبیین مبانی دینی و تربیتی در مدارس آموزش و پرورش امری ضروری است.
-
معاون پژوهش ستاد همکاریها خبرداد:
فعالیت ۱۶هزار مبلغ درمناسبت های مختلف در آموزش و پرورش
حوزه/ معاون پژوهشی و برنامه ریزی دبیر خانه ستاد همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش از اعزام حدود ۱۶ هزار مبلغ مناسبتی مذهبی و ملی به مدارس آموزش و پرورش در سال تحصیلی جدید خبر داد.