دوشنبه ۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۳ |۲۰ شوال ۱۴۴۵ | Apr 29, 2024
منبری

حوزه/ منبع شناسی و فیش برداری با موضوعات گوناگون ، یکی از مباحث بسیار مهم است که مبلغان باید بر روی آن وقت گذاشته تا بتوانند به صورت منظم، از موضوعات گوناگون، فیش های متنوع داشته و بر اساس موضوع سخنرانی، از آن فیش ها بهره برداری کنند.

سرویس علمی فرهنگی خبرگزاری «حوزه» بخش دوازدهم از روش سخنرانی دینی برگرفته از دروس «مؤسسه خطابه امیر بیان» را منتشر می کند.

 *روش های فیش برداری و منبع شناسی

 . فیش برداری از آیات

*اجزای فیش نویسی در تفاسیر آیات

الف: وارد کردن متن آیه و ترجمه در فیش

ب: وارد کردن لغات مشکل (به عنوان مثال در آیه «لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنْسانَ فی‏ کَبَدٍ»، لغت کبد را وارد کنیم).

ج: توضیحات مفسر (برای فهم مطالب مفید مفسر، باید تمام تفسیر آن آیه را مطالعه کرد).

د: مطالعه تفاسیر گوناگون (از کتاب های مختلف)

س: ورود احادیث مرتبط

خ: پاسخ به سوالات و شبهات (سوالات و شبهاتی که پیرامون آن وجود دارد را در فیش ذکر کنیم).

ش: بهترین نکات برداشت ها و پیام ها (اگر برای مخاطب مفید است) در فیش بیاوریم.

ر: فضیلت سوره

 . فیش برداری از روایات

مبلغان می توانند برای مطالعات روایی و فیش برداری از آن، به کتاب هایی همچون: خصال، ثواب الاعمال، علل الشرایع، اصول کافی، میزان الحکمه، العقول، نرم افزار جامع الاحادیث نور و ... مراجعه نمایند.

 *مزیت ها در انتخاب حدیث

الف: تقسیم داشتن حدیث

مثال: سه چیز گواه وجود جود و کرم در مرد است: خوش خویی، غلبه بر خشم و چشم پوشی

ب: مطلب عجیب؛ اما باورپذیر

ج: احادیثی که پاسخ به سوالات و شبهات روز یا مرتبط با مسائل روز باشند

د: احادث سبک زندگی (کتاب مفاتیح الحیاه آیت الله العظمی جوادی آملی)

س: احادیث اعتقادی؛ به ویژه مرتبط با ولایت اهل بیت(ع)

 . فیش برداری از داستان

مبلغان می توانند برای مطالعه کتب داستانی و فیش برداری از آن به کتبی همچون: داستان روایی، داستان شهدا، داستان علما و عرفا، داستان تاریخی، نرم افزار هدایت در حکایت اشراق و ... مراجعه نمایند.

*انواع داستان

الف: داستان روایی قرآنی

ب: داستان های علما و صلحا

ج: خاطرات شهدا

د: خاطرات شخصی

س: حکایت ها

ش: داستانواره (داستان هایی که واقعی نیستند و انشاءالله روش ساخت آن را در شماره های بعدی خواهیم آورد)

خ: داستان های تاریخی

*ویژگی های داستان مطلوب

الف: حائز اهمیت بودن شخصیت های داستان

ب: دارای فراز و فرود و پیچ و خم های متعدد که مخاطب نتواند پایان آن را حدس بزند.

ج: داشتن استناد قابل قبول و باورپذیری

د: روایی، قرآنی یا مُبین یک روایت یا آیه

س: داستان های قابل استفاده برای یکی از فصول سخنرانی (احساسی، اقناعی، انگیزشی و ...)

 . فیش برداری از شعر

کتاب هایی همچون دیوان حافظ، دیوان امام خمینی(ره)، بوستان سعدی، مثنوی معنوی، دیوان پروین، دیوان اعتصامی و ... از جمله کتبی است که برای استخراج شعرهای خوب و فیش برداری از آن بسیار مناسب می باشد.

*انواع اشعار مفید برای فیش نویسی

الف: شعرهای متناسب با مضمون آیه و روایات

ب: اشعار داستانی

ج: اشعار متناسب با یکی از فصول روش سخنرانی (اقناع اندیشه، پرورش احساس، ماندگاری کلام)

د: اشعار دارای طنز

5. فیش بردای از سخنان علما و بزرگان

6. فیش برداری از تمثیل و تشبیه

تمثیلات آیت الله حائری شیرازی، تمثیلات کتب شهید مطهری(ره)، سلوک باران آقای رنجبر، تمثیلات استاد قرائتی، باران حکمت آقای رنجبر و ... از جمله کتبی است که در این موضوع می تواند به مبلغین کمک کند.

مثال:

آیه و ترجمه:

«وَ مَن يَتَّقِ اللَّهَ يَجعَل لَهُ مَخرَجًا وَيَرزُقهُ مِن حَيثُ لا يَحتَسِبُ/ و هر کس تقوای الهی پیشه کند، خداوند راه نجاتی برای او فراهم می‌کند و او را از جایی که گمان ندارد روزی می‌دهد» (طلاق آیه 2 و 3)

روایت مرتبط:

رسول گرامی اسلام(ص) فرمودند: کسی که می خواهد از مشکلات رهایی یابد، به این آیه تمسک کند.

ملاک انتخاب آیه:

1. مرتبط با مسائل روز (یکی از مسائل روز، مشکلات و گرفتاری های مردم است که از این آیه می توان استفاده کرد)

2. آگاهی بخشی

3. آیات عرفانی قرآن

برداشت:

1. پاسخ به سوالات و شبهات: برخی زمان رسول گرامی اسلام(ص) با شنیدن این آیه، دست از کار کشیده و فقط عبادت می کردند که پیامبر(ص) فرمودند که غیر از عبادت، تلاش و کوشش نیز باید انجام دهید.

2. برداشت سیاقی (از صدر و ذیل آیه): کسی که تقوا پیشه کند (صدر)، رزق بدون حساب (ذیل) برای او خواهد آمد.

ارسال نظر

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha

نظرات

  • قیام IR ۱۴:۰۹ - ۱۳۹۸/۰۱/۰۱
    1 0
    ،معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه سه کتاب در حوزه روش شناسی سخنرانی دینی را منتشر کرد. سال های متمادی موضوع مهمی همچون چیستی، چرایی و چگونگی خطبه و خطبه خوانی به دلایل مختلف (ازجمله وجود شبهاتی که به آنها پاسخ گفته شده است)، مورد غفلت قرار گرفته و بسیاری از سخنرانان به خواندن خطبه های کلیشه ای و تکراری عادت کرده اند. بی توجهی به خطبه آنقدر در میان بعضی سخنرانان شایع است که حتی گاهی خود سخنران آنچنان که باید توجهی به الفاظ و مضامینی که قرائت میکند ندارد چه رسد به مخاطب. کتاب «روش های خطبه خوانی» نوشته ی حجت الاسلام مسعود سلمه ای با ایجاد تنوع و جذّابیت در نوع خطبه خوانی و ارائه ی نگاهی نو به بحث خطبه، به انواع، اجزاء، شرایط و شیوه های قرائت خطبه، حس های مختلف هنگام قرائت خطبه، انواع جملات و عبارات متصل به خطبه و در نهایت به خطبه های معصوم ، ماه مبارک رمضان، محرم الحرام و... می پردازد. یکی دیگر از دغدغه های مهم مبلغان، یادگیری چگونگی ذکر مصیبت و یا همان روضه خوانی(نه مداحی) در پایان سخنرانی است و نیز انتظار عموم مردم از آنها، شنیدن روضه های دلنشین و زیبا بوده و هست. به تجربه ثابت شده است که مبلغان و سخنورانی می توانند در عرصه ی تبلیغ موفق تر عمل کنند که بتوانند خوب روضه بخوانند، این در حالی است که ضعف روضه خوانی در میان برخی مبلغان، مسئله ی قابل کتمانی نیست. کتاب «روش های روضه خوانی» نوشته ی حجت الاسلام مسعود سلمه ای در سه بخش چیستی، چرایی و چگونگی به تعاریف، انواع، اقسام روشها و شیوه ها، اصول و فنون روضه خوانی میپردازد. در این کتاب به بیش از ۳۰ شیوه جذاب و متنوع پرورش روضه، به همراه نمونه های اجرایی آن به تفصیل پرداخته شده است. بسیاری از مبلغان در رابطه با این که چگونه میتوان محتوای سخنرانی را به شکلی تأثیرگذار چینش کرد سردرگم بوده و سؤالات متعددی را پیرامون چگونگی تقدم و تأخر مطالب مطرح می کنند. کتاب «روش های چینش و پرورش محتوا» نوشته ی حجت الاسلام محمدمهدی ماندگاری، روش های جامعی را برای تنظیم، چینش و پرورش و حتی تولید محتوا ارائه میدهد. چینش و پرورش محتوا یکی از مباحث مهم و ضروری در روش شناسی سخنرانی دینی به شمار میرود. کتاب مذکور از دو زاویه به چینش و پرورش محتوا توجه دارد: الف) چینش مقدماتی که شامل چینش بر اساس اجزاء سخن و جلسات سخنرانی است. ب) چینش تکمیلی که شامل چینش بر اساس قالب های سخن و مدل های مفهومی است.