نوشتار
-
دلایل یازده گانه مخالفان «وحى و نبوت» از منظر قرآن كريم
حوزه/ گناه باعث مى شود روح ايمان از بين برود و تداوم و پافشارى در گناه به تكذيب آيات الهى مى انجامد و از آن هم فراتر مى رود و او را به استهزاى پيامبران و آيات الهى وا مى دارد.
-
آیت الله العظمی سبحانی:
هتک حرمت بقیع عاشورای دوم است
حوزه / حضرت آیت الله سبحانی در نوشتاری به مناسبت ۸ شوال سالروز تخریب بارگاه ملکوتی ائمه بقیع (ع) به دست وهابیون تکفیری تصریح کردند: هتک حرمت مراقد امامان معصومین در بقیع، عاشورای دوم است و باید مسلمانان جهان به ویژه شیعیان مراتب نفرت، انزجار خود را از عاملان این جنایت به گوش جهانیان برسانند.
-
به قلم حجت الاسلام والمسلمین محدثی
پای درد دل های مسجد؟!
حوزه/ شما ظاهرم را جلا داديد و رنگ كرديد؛ امّا باطنم را تاريك ساختيد. وقتي روشن كردن يك چراغ در مسجد ثواب دارد، روشن كردن يك فكر و دل با نور هدايت ثوابش بيشتر نيست؟ چرا به جاي ساختن مسجد، «مسجدي» نمي سازيد؟ شما مصلّا ساختيد، نه مصلِّي.
-
نیم نگاهی به برکات روزه؛
حكمت هاي اجتماعي روزه در مقاله ای از آيتالله العظمي صافي
حوزه / روزهدار هم به عزّت نفس و شرافت فقراي فاضل آگاه گشته و هم از سختي و رنج آن طبقه محروم اجتماع، خبردار ميشود و به فكر كمك به آنها ميافتد.
-
نوشته ای از آیت الله هاشمی شاهرودی
رمضان مدرسه تکامل روح
حوزه/ آیت الله سید محمود هاشمی شاهرودی در مقاله ای، ماه مبارک رمضان را به مدرسه ای برای تکامل روح تشبیه کرده و آزمون این تکامل را شب قدر ارزیابی کرده است.
-
هماهنگی حکمت و عرفان در مکتب صدرالمتألهین (ره)
حوزه/ حکیمانی که تنها به دانش حصولی بسنده کرده و از کمند مفهوم و مسایل بحثی وا نرهیده اند، نمی توانند راه مقصد را طی نموده و شاهد مقصود را در آغوش درکشند.
-
نوشته ای از حجت الاسلام والمسلمین عباسعلی اختری
آرمان ها چگونه عملیاتی می شوند
حوزه / برخى از اين علل واسباب براى ما شناخته شده اند و بعضى را نمى شناسيم. قدرت ها، پيروزى ها، عزت ها، دانش ها، بينش ها، وضعف ها، شکست ها، ذلت ها، جهل ها، کورى ها، همه وهمه، علل واسبابى دارند.
-
جبرئيل گهواره جنبان امام حسين (ع)
حوزه/ بسيار مى شد فاطمه عليها السلام در خواب بود و امام حسين عليه السلام در گهواره مى گريست و جبرئيل گهواره آن حضرت را مى جنباند و او را ساكت مى كرد چون فاطمه عليهاالسلام از خواب بيدار مى شد مى ديد كه گهواره آن حضرت مى جنبد و كسى با آن حضرت سخن مى گويد.
-
نوشتاري از آيت الله العظمي صافي گلپايگاني به مناسبت وفات حضرت ابوطالب؛
روزهای همراهی ابوطالب با پیامبر(ص) در تاریخ می درخشد
حوزه / آيت الله العظمي صافي گلپايگاني درنوشتاری بمناسبت ۲۶ رجب ،سالروز وفات حضرت ابوطالب عليه السلام ،نكوداشت اين روزها را نكوداشت حق و نصرت ايمان عنوان نمودند وتصریح کردند: سزاوار است همگان از اين روز تجليل نمايند و برنامههاي مناسب براي آن در نظر بگيرند.
-
آیت الله العظمی صافی:
مردان و بانوان به فراگرفتن درس در مکتب بزرگ حضرت زینب(س) نیازمند هستند
حوزه / حضرت آیت الله صافی گلپایگانی گفتند: زنان مسلمان، الگوی زندگی خود را حضرت زینب(س) قرار دهند و در تمام وظایف دینی و شرعی خود از آن بانوی بزرگ اسلام، درس گرفته و به چنین اسوهای به جهانیان افتخار کنند.
-
آیت الله العظمی صافی به مناسبت ولادت امام جواد(ع) تبیین کردند:
حیرت قاضی القضات از پاسخ های کودک هشت ساله
حوزه/ حضرت آیت الله صافی گلپایگانی در نوشتاری با عنوان" پیشوای جود و سخاوت"، به مناسبت میلاد حضرت جواد الائمه (علیهالسّلام )، تصریح کردند: جز ائمّه هدي و پيشوايان، هيچ كس و هيچ مقامي صلاحيّت رهبري امّت را ندارد.
-
آیت الله العظمی صافی:
مواضع حضرت زهرا(س) اساس مذهب تشيع را تقويت و تأييد ميكند
حوزه/ حضرت آیت الله صافی گلپایگانی در نوشتاری با عنوان« فاطمه علیهاالسلام؛ نسخه ای مطابق اصل» تصریح کردند: موقعيت و مواضع حضرت فاطمه زهرا صلوات الله و سلامه عليها، موقعيتي است كه اساس مذهب تشيع را تقويت و تأييد ميكند.
-
در عصرامام صادق(علیه السلام) از چه ابزاری برای ثبت احادیث استفاده می شد؟
حوزه/ شاگردان به تناسب روحیه خود و در زمینه ای که علاقه و تخصص داشتند، احادیثی که از امام می شنیدند، را ثبت می کردند.... و امامان هم درصدد نشان دادن راه و القای اصول بودند تا شیعیان، خود به استنباط از قرآن و سنت سوق یابند.
-
در محضر آیت الله العظمی سبحانی
درس هایی برای اطاعت از ولایت
حوزه/ برخی افراد، با اِعمالِ سليقه هاى شخصى و محلىِ خود در عمل به احكام آسمانى، بر خدا و رسول(س) او سبقت گرفته و دستور «لا تُقَدِّمُوا بَيْنَ يَدَىِ اللّهِ وَرَسُولِهِ» را ناديده مى گيرند.
-
مجلس خبرگان رهبری در کلام ولیّ امر مسلمین؛
در انتخاب خبرگان از راهنمایىِ انسان های مؤمن و مطمئن استفاده کنید
حوزه/ سطح مجلس خبرگان، بالاترین سطح انتخاب است؛ مردم بایستی افراد شایسته را بشناسند و انتخاب کنند. چنانچه افرادی را نمی شناسند، از راهنمایىِ انسان های مؤمن و مطمئنی استفاده کنند که معرفی آن ها برای انسان حجت شرعی باشد؛ دنبال حجت شرعی باشید.
-
نوشتاری از مرحوم فلسفی؛
چرا برخی جوانان عقده حقارت دارند
حوزه/ زمان بلوغ برای جوانان، زمانِ پرواز از آشيانه هاست. زماني است كه مي توانند تنها و آزاد به سوي انجمن ها و مجامع جوانان بگريزند، در حالي كه هنوز از جدايي و تنهايي وحشت دارند. همين تفاوت بين خواسته ها و قدرت آن ها سبب مي شود كه جوانان غالباً رفتاري زننده و ناموزون پيدا كنند.
-
آیت الله العظمی سبحانی تشریح کردند؛
نقش تاريخ در استنباط احكام
حوزه / عدم توجه به تاريخ يا آگاهى نداشتن از تاريخ، فقيه را دچار اشتباه مى كند ،اگر نسبت به شأن نزول آيه، حديث و واقعه تاريخى آگاه نباشيم در استنباط احكام دچار اشتباه خواهيم شد و چه بسا به خاطر عدم اطلاع يا عدم توجه به اين موضوع، اشتباهاتى در استنباط احكام رخ دهد.
-
نوشتاری از آیت الله العظمی جوادی آملی
چگونه بر دشمن درونی غلبه کنیم؟
حوزه/ در اثر بي رغبتي به عالم طبيعت دشمن دروني را از بين ببر؛ آن گرايش به طبيعت را، که گردنت را در غُلّ و پايت را در سلسله مي کند، بميران و جنبه اي که تو را به اَبَد سوق مي هد احيا کن.
-
الزامات دهگانه پژوهش از منظر آيت الله العظمي جوادي آملي
حوزه/ محقق بايد منصف بوده و پيش داوري نداشته باشد، پيش داوري مانند خانه اي پيش ساخته است که براي ذهن به منزله زندان خواهد بود و راهي براي آزاد انديشي ذهن باز نخواهد گذاشت.
-
چرا غربیها دین را رقیب آزادی می دانند؟
پدیده آزادى و مرزهاى آن ازنگاه آیت الله العظمی سبحانی
حوزه /در طول تاريخ ، پديده ى آزادى، موقعيّت و منزلت خود را در قلوب انسان ها، حفظ كرده، و مى توان گفت: عمرى، به بلنداى عمر انسان دارد، و شايد در جهان، فردى پيدا نشود كه آن را نكوهش كند، و يا بر ضدّ آن تبليغ كند.
-
آیت الله العظمی سبحانی تبیین کردند؛
ملاک ها و نشانه های حق و باطل
حوزه/ باطل همواره از محيط هاى آشفته و پرهرج و مرج استفاده كرده و خود را نشان مى دهد و در محيط آرام و بى صدا، نمى تواند خود را بنماياند. هم چنان كه كف، موقعى ظاهر مى شود كه سيلاب از سراشيبى....
-
بررسی تاریخچه پیدایش نظریه زوجیت درگیاهان از نگاه آیت الله العظمی سبحانی
حوزه/ قرآن مجيد با اصرار كم نظيرى درباره زوج بودن همه موجودات جهان آفرينش سخن گفته و براى ايجاد انگيزه در مسلمانان تا مسأله را از راه علمى مورد بررسى قرار دهند به طور مكرّر از آن ياد نموده است.
-
گناهان زبان در نوشتاری از آیت الله العظمی مکارم
حوزه/ اگر چه زبان در جان آدمی می تواند منشأ خوبی های فراوان باشد، اما همین عضو در بسیاری از موارد فتنه ها و آشوب هایی به راه انداخته که جبران آن ها غیرممکن یا در پاره ای مواقع با هزینه های فراوان همراه بوده است.
-
در شرح فضیلتهای فراموش شده
آخوند ملا عباس تربتی از نگاه مرحوم آیت الله خزعلی(ره)
حوزه/ مدیر دارالقرآن علامه طباطبایی(ره) به مناسبت چهلمین روز درگذشت آیت الله خزعلی(ره) علاقه این عالم ربانی به مرحوم حاج آخوند ملا عباس تربتی(ره) را به رشته تحریر در آورده است.
-
ائمه معصومین با افراد گناهکار چگونه برخورد می کردند
حوزه/ در فقه اسلامي، دستورالعمل هاي خاصي در برخورد با گناه و گنهكار ديده مي شود از جمله: احكام حدود و ديات و قصاص و تعزيرات كه اگر به راستي به طور كامل اجرا گردند، اهرم بسيار نيرومند و قوي براي براندازي گناه خواهند شد.
-
ویژگی مصلحان حقیقی از نگاه آیت الله العظمی صافی
حوزه/ نجاح و ظفر مصلحين حقيقی و كسانی كه برای حقّ و مصالح عاليه اجتماع قيام میكنند، در اين است كه حقّ، حاكم و مصالح جامعه، تأمين و عدالت بر ظلم، و نظم و قانون بر بینظمی و قانونشكنی، غالب و پيروز شود.
-
حضرت ابراهیم (ع) چگونه به پنج تن متوسل شد
حوزه/ چهارده معصوم علیهم السلام را از این جهت «کلمه» نامیده اند که نام های آنان در عرش نوشته شده است و همچنین به ملاحظه آن کلمهای است که دوبار بر شانه آنان نقش بسته است.
-
بمناسبت هجرت تاريخي حضرت امام(ره) از عراق به پاريس
هجرتی که تاریخ را تغییر داد
حوزه/ آن چه ما در طيّ اين ۱۴قرن از سيرۀ سالار شهيدان حسين بن عليّ بن ابي طالب (صلوت الله عليهما) شنيديم، در قرن اخير و عصر حاضر از سيره امام راحل (قدّس سرّه) ديديم.
-
آیت الله العظمی صافی تصریح کردند:
ترويج غدير را از خانواده خويش آغاز كنيد
حوزه/ پدران و مادران، داستان مهمّ غدير را براي کودکان و نونهالان خود بازگو کنند و آنان را به ولايت حجّت بالغۀ الهي، آشناتر سازند ... و خانه خويش را به نور معرفت علوي و هدايت هاي آسماني اميرمؤمنان علیه السّلام مزيّن سازند.
-
آیت الله العظمی صافی
معلّمان متعهّد، هدايتگران راه سعادت اند
حوزه/ اگر در جامعه چنان باشد كه از بازيگر و خواننده و نوازنده بيش از معلم يا هم طراز با معلم احترام كرده و جوائز كلان را به اصطلاح به هنرمندان و اصحاب ملاهي بدهد، علامت انحطاط اخلاقي است.