عضو هیئت داوران کتاب سال حوزه مطرح کرد:

رویارویی فلسفه اسلامی با فلسفه غرب مایه زنده شدن فلسفه اسلامی است

حوزه/ حجت الاسلام کرد فیروزجایی، رویارویی با فلسفه‌های جدید غرب را مایه زنده شدن فلسفه اسلامی دانست و گفت: با این کار می‌توان شاهد امتداد یافتن فلسفه اسلامی در سطح جامعه بود.

عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره):

باید پژوهش های میان رشته ای مورد حمایت قرار گیرند

حوزه/ حجت الاسلام حسین زاده گفت: نیازهای پژوهشی جامعه شامل نیازهای موضوعی و نیازهای راهبردی هستند و ما باید ببینیم حوزه‌های علمیه تا چه اندازه می‌تواند نیازهای راهبردی خود در بعد بین المللی را رفع نماید.

عضو هیئت داوران جشنواره کتاب سال حوزه مطرح کرد:

با تبیین توصیه اهل بیت علیهم السلام به تفکر و عقلانیت بسیاری از اتهام زنی ها علیه فلسفه از بین می رود

حوزه/ حجت الاسلام ملکیان، گفت: باید دید اهل بیت عصمت و طهارت تا چه اندازه‌ای ما را به تفکر و عقلانیت توصیه نموده اند؛ مثلاً اگر در ردّ مسئله معاد جسمانی شخصی همچون ابوعلی سینا رساله می‌نویسد باید دید آیا این کار او با روایات همخوانی دارد یا ندارد؟

دانشیار گروه فلسفه جامعة المصطفی (ص):

فلسفه اسلامی سکولار نیست/ باید احساس نیاز اجتماعی به فلسفه ایجاد شود

حوزه/ حجت الاسلام عزیزی، گفت: برخی معتقدند فلسفه اسلامی نگاه سکولار دارد؛ این رویکرد نادرست بوده و فلسفه اسلامی نیز می‌تواند مبانی خود را با شیوه‌های مختلف به جامعه منتقل نماید.

عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی مطرح کرد:

فلسفه از جایگاه مناسبی در آیین نامه آموزشی حوزه های علمیه برخوردار نیست

حوزه/ حجت الاسلام عشاقی، گفت: متأسفانه در آئین نامه آموزشی حوزه‌های علمیه فلسفه به عنوان یک درس جانبی در نظر گرفته شده است و این نیاز به اصلاح دارد.

عضو دبیرخانه حمایت از پژوهش های حوزه:

فلسفه اسلامی باید ضرورت‌های خود در زمینه رفع نیازهای جامعه امروز را به خوبی تشخیص دهد

حوزه/ حجت الاسلام غفاری، گفت: فلسفه اسلامی اگر بخواهد به مطالبات مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی پاسخ دهد می‌بایست ضرورت‌های خود را در رفع نیازهای جامعه امروز به خوبی تشخیص دهد.

معاون پژوهش حوزه های علمیه خبر داد؛

حمایت از پژوهش های ۱۰ رشته علمی از سوی حوزه

حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین مقیمی حاجی، گفت: در حال حاضر به دنبال شناسایی نیازهای پژوهشی با مدل نخبگانی هستیم؛ برای این کار از نظرات نخبگان و اساتید مختلف در هر رشته علمی بهره گرفته ایم.

امام جمعه موقت تهران:

مرحوم آیت الله رفیعی قزوینی در وادی علم و عمل شخصیت کم نظیری بود

حوزه / مراسم بزرگداشت مرحوم آیت الله سید ابوالحسن رفیعی قزوینی و تجلیل از شخصیت دکتر سید محمد حکاک با حضور امام جمعه موقت تهران و مدیر حوزه علمیه قزوین برگزار شد.

آیت الله اعرافی:

آیت الله مصباح یزدی بعد از علامه طباطبایی بالاترین نوآور در مباحث فلسفی بودند

حوزه/ نوآوری آیت الله مصباح یزدی در مباحث فلسفی از بزرگانی چون شهید مطهری بیشتر بوده و در هر موضوعی همچون کلام، فلسفه و تفسیر قلم می‌زد، عمیق و نوآورانه این کار انجام می‌داد و شاید بعد از علامه طباطبایی، ایشان را نام برد که به عمقی این کارها را انجام می‌داد.

یادداشت رسیده| فلسفه «علوم شناختی» و تأثیر آن بر پژوهش‌های علوم انسانی

حوزه/ بسیاری از بینش‌ها و مفاهیم اصلی علوم شناختی، از فلسفه اخذ شده‌اند. از سوی دیگر، یافته‌های علوم شناختی در تبیین شناخت و فرآیندهای پیچیده آن، رهیافت‌های تازه‌ای را پیش روی اهل فلسفه قرار می‌دهد.

تفقد نمایندگان آیت الله اعرافی از خانواده طلبه مرحوم احمد سیّار

حوزه/ نمایندگان مدیر حوزه های علمیه با حضور در خانه طلبه مرحوم احمد سیّار از محصلین رشته تخصصی فلسفه ضمن ابلاغ سلام آیت الله اعرافی از خانواده آن مرحوم تفقد کردند.

فلسفه، سرمایه ای برای پاسخ گویی است / تمدن سازی، زمینه ظهور است

حوزه/ استاد دروس خارج حوزه علمیه خراسان با اشاره به اهمیت و جایگاه فلسفه به ویژه در بعد تمدن سازی و زمینه سازی برای ظهور، گفت: فلسفه یک سرمایه عظیم درون دینی در بُعد عقاید، پاسخ به شبهات و تفسیر آیات و روایات است.

تفاوت فلسفه الهی و فلسفه غربی در کلام آیت الله العظمی جوادی آملی

حوزه/ حضرت آیت الله جوادی آملی به بیان نکات منحصر به فردی در خصوص فلسفه، ارسطو و علامه طباطبایی پرداختند.

حجت الاسلام و المسلمین دیرباز:

مبنای فلسفه، آزاد اندیشی است

حوزه/ دانشجویان و استاد فلسفه باید بتوانند مانند علامه طباطبایی با جلوگیری از حملات پست مدرنیسم از کیان روش عقلانی دفاع کنند.

استاد حوزه علمیه آذربایجان غربی:

تفسیر المیزان تفسیر استدلال های عقلانی است

حوزه/ حجت الاسلام میرزایی با بیان این که تفسیر المیزان تفسیر استدلال های عقلانی است، گفت: هیچ کتاب تفسیری به اندازه‌ المیزان رفع مهجوریت از قرآن نکرده ‌است؛ شهید مطهری می‌فرماید، من در هیچ موردی به المیزان مراجعه نکردم مگر این‌که جواب آنچه را که می خواستم، در آن یافتم.

حجت الاسلام والمسلمین عندلیب تشریح کرد:

پنج دیدگاه در رابطه با علامه حسن زاده آملی

حوزه/ استاد حوزه با اشاره به شخصیت علامه حسن زاده آملی(ره) گفت: در مشاهده زندگی این عالم ربانی با پنج دیدگاه و موضع‌گیری متفاوت در جامعه مواجه هستیم.

انجمن علمی ارتباطات و مطالعات اجتماعی حوزه علمیه کرمان تشکیل شد

حوزه/ در جلسه انجمن ارتباطات و مطالعات اجتماعی حوزه علمیه استان کرمان راهکارهای تحول نظام آموزشی تربیت محور از منظر فلسفه تعلیم و تربیت و تحولات روابط بین الملل بررسی شد.

مدیرکل تبلیغات اسلامی مازندران:

علامه حسن زاده آملی بی بدیل بود

حوزه/ حجت الاسلام شکریان امیری در ویژه برنامه ارتحال ملکوتی عالم ذوالفنون علامه حسن زاده آملی (ره)، گفت؛ ساده زیستی، سیر و سلوک، فقاهت، فلسفه و حکمت از او یک شخصیت کم نظیر در جهان اسلام ساخته بود.

دوره مجازی «فلسفه حقوق» برگزار می‌شود

حوزه/ دومین دوره آموزشی باشگاه حقوق اساسی با موضوع «فلسفه حقوق» از سوی پژوهشکده شورای نگهبان به صورت مجازی برگزار می‌شود.

حجت الاسلام والمسلمین گرجیان:

فیلسوفان مسلمان فلسفه را به خدمت دین آورده اند

حوزه/عضو هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم(ع) گفت: فیلسوفان مسلمان در پی به خدمت گرفتن فلسفه برای دین بودند که این به منطق جدیدی نیاز داشت؛ به این معنا که لزوما منطق ارسطویی در تمام موارد غلط نیست، بلکه شالوده آن درست است، اما نیازمند این است که در برخی از ساحت ها به تکامل برسد.

حجت الاسلام امینی نژاد:

شهود، تفکرات فلسفی را تعمیق می بخشد

حوزه/ استاد فلسفه و عرفان اسلامی حوزه علمیه قم گفت: شهود می تواند تصورات و تفکرات فلسفی ما را تعمیق ببخشد و متون وحیانی و شهود در ابتدا می تواند نگاه ما را به مسائل متوجه کند، سپس فلسفه وارد می شود.

آشنایی با کتاب فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه فرهنگیان

حوزه/ این کتاب دارای ۱۳ فصل شامل بخش مقدماتی، مباحث مبنایی، بخش مبانی تعلیم و تربیت اسلامی، مبانی تربیت شناختی، جهان شناختی، انسان شناختی، ارزش شناختی و دین شناختی است.

کتاب فلسفه علائم ظهور منتشر شد

حوزه/کتاب فلسفه علائم ظهور به قلم حجت‌الاسلام‌ موسوی نسب، مدیر بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود شعبه خراسان رضوی در آستانه میلاد امام رضا (ع) منتشر شد.

نشست بررسی «نظریه پردازی در حوزه علمیه» برگزار شد

حوزه/ حضرت آیت الله جوادی آملی هم عالم نظریه پردازی است و معتقدند باید از دلالی در علم گذر و به نظریه پردازی و ایده پردازی رسید.

دبیر مجمع عالی علوم انسانی اسلامی بررسی کرد:

عقلانیت نوین اسلامی از منظر فلسفه علوم انسانی

حوزه/ عضو هیئت علمی دانشگاه علم و صنعت ضمن تبیین چیستی مبانی هستی‌شناختی و معرفت‌شناختی، گفت: روش علوم متناسب با نحوه تلقی شما از واقعیت موضوع است؛ یعنی هر روشی انتخاب می‌کنید پیش از آن درباره واقعیت موضوع آن علم به یک جمع‌بندی رسیده‌اید.

رئیس انجمن علمی کلام اسلامی حوزه:

آیت الله مصباح پاسدار سنگرهای ایدئولوژیک بود

حوزه/ رئیس انجمن علمی کلام اسلامی حوزه با بیان اینکه تعامل دانشگاهیان با حوزه علمیه قبل از انقلاب و بعد مرهون حرکت آیت الله مصباح است تعامل دانشگاه و حوزه علمیه را مرهون ایشان دانست.

استاد حوزه علمیه یزد:

آیت الله مصباح یزدی(ره) آفتاب درخشان منظومه علوم و معارف الهی بود

استاد حوزه گفت: مرحوم آیت الله مصباح یزدی(ره) آفتاب درخشان منظومه علوم و معارف الهی و حافظ و نگهبان دین بود.

حجت الاسلام والمسلمین محمدی قائینی:

آیت الله مصباح عمر پر برکت خود را وقف انقلاب و تحکیم پایه‌های نظام کرد

حوزه / استاد حوزه علمیه همدان گفت: آیت الله مصباح نه در لفظ و گفتار، که در عمل برای تقویت نظام اسلامی با تمام وجود گام بر می‌داشت و عمر خود را در پاسداری از انقلاب اسلامی و مبانی آن صرف می کرد.