به گزارش گروه استان ها خبرگزاری «حوزه»، در این کارگاه، حجت الاسلام حصاری، مدیر دفتر برنامه ریزی و ارزیابی پژوهشی مرکز مدیریت به تبیین تعاریف مدیریت، اهداف و ویژگی های و طرق برنامه ریزی های پژوهشی پرداخت و سیاستگذاری، برنامه ریزی، اجرا، نظارت و ارزیابی و بازخوردگیری را از مراحل اساسی مدیریت عنوان کرد.
وی با استناد به حدیثی از امیرالمومنین(ع) "إضرِبُوا بَعضَ الرَّأيِ ببَعضٍ یَتَولَّدُ مِنهُ الصَّوابُ"، تکنیک بارش فکری را از جمله روشهای نیاز سنجی دانست و با اشاره به ویژگی های اهداف پژوهشی، گفت: باید در عرصه پژوهش، اهداف آرمانی داشته باشیم و با دید واقع بینانه برنامه ریزی کنیم، چرا که داشتن برنامه های آرمانی، زندگی را هدفمند می نماید و انسان را از روزمره گی نجات می دهد.
برپایه این گزارش، در بخش پایانی این کارگاه پژوهشی، طرح های ارائه شده، توسط معاونین پژوهش مدارس استان اصفهان مورد بررسی قرار گرفت.
انتهای پیام
