به گزاش مرکز خبر حوزه، حجت الاسلام و المسلمین زارعی، صبح امروز در این هم اندیشی که در سالن اجتماعات جامعه مدرسین حوزه علمیه قم برگزار شد، به اهمیت پایان نامه در حوزه اشاره کرد و اظهار داشت: تحقیقات پایانی و پایان نامه های سطح 3 و 4 جنبه ارزشیابی دارند؛ یعنی انتظار داریم فارغ التحصیل سطح 3 و 4 حوزه، بتواند با یک فرآیند علمی به موضوعات مربوطه بپردازد.

 وی تصریح کرد: باید پایان نامه های ارائه شده در سطح 3 و 4 به سمتی برود که لازمه های یک پژوهش در آن ها رعایت شود و این امری است که با تقویت مراکز تخصصی امکان پذیر خواهد بود.

این کارشناس حوزوی به تحقیقات پایانی هم اشاره کرد و گفت: باید از سطوح یک حوزه مهارت های پژوهشی به طلاب آموزش داده شود، حال آن که در حال حاضر این موارد مورد غفلت قرار می گیرد؛ در نتیجه طلاب فاقد بنییه لازم برای امر پژوهش می شوند.  

حجت الاسلام و المسلمین زارعی ادامه داد: مهارت از قبیل شناخت مشکل و تبدیل آن به مسئله و همچنین شناخت مسئله از مواردی است که می تواند در امر پژوهش به کمک پژوهشگر بیاید، حال آن که ما از آن غفلت می کنیم.

وی افزود: نتیجه این بی اهمیتی این است که وقتی طلبه ای در صدد ارائه پایان نامه سطح 3 یا 4 است، با مشکلات بسیار زیادی مواجه می شود.

این محقق و پژوهشگر حوزوی یادآور شد: ضرورت دارد کتاب هایی برای رشد کار تحقیقی در حوزه تدوین کنیم، تا یک فعالیت پژوهشی متناسب با کارکرد حوزه های علمیه ایجاد و گسترش یابد.

حجت الاسلام والمسلمین زارعی خاطرنشان ساخت: تعیین مسائل تحقیق نیز امری است که باید به آن اهمیت داد؛ بهتر است تعیین مسائل بر اساس معیار و شاخص های دقیقی صورت گیرد.

وی تاکید کرد: امروزه تولید مسائل تحقیق به یکی از مصادیق برجسته تولید علم شده است؛ از این رو باید به این نکته مهم توجه ویژه کرد.

این محقق و پژوهشگر حوزوی در پایان گفت: نکته دیگری که باید برای تقویت مراکز تخصصی به آن توجه کرد، تقویت منابع علمی این مراکز است.