به گزارش سرویس استان های مرکز خبر حوزه، حجت الاسلام و المسلمین غروی در جلسه پرسش و پاسخی که با حضور طلاب، اساتید و مدیران مدرسه علمیه مکتب الزهرای شیراز برگزار شد، اظهار داشت: برای نهادینه کردن ادبیات عرب باید به گونه‌ای برنامه‌ریزی شود که نه تنها تا پایان سطح دو به طلاب ارائه شود، بلکه این روند تا پایان سطح چهار حوزه نیز ادامه داشته باشد.
وی از مدیران مدارس و اساتید خواست تا با برگزاری کلاس های تقویتی برای طلاب آنان را در زمینه ادبیات عرب ممحض کنند.
عضو شورای عالی حوزه های علمیه گفت: در شورای عالی برای سطح دو در خصوص گرایشی کردن دروس تصمیماتی در نظر گرفته شده که نیاز به کار کارشناسانه دارد و در حال انجام است .
حجت الاسلام و المسلمین غروی از مدیران، اساتید و طلاب خواست تا با رصد کردن مسائل فرهنگی به نقش تبلیغی خود بپردازند.
وی به نقش اساتید در ارائه دروس به صورت عمیق و اثرگذار اشاره کرد و گفت: طلاب را به سمت مطالعه و کار پژوهشی سوق دهید.
عضو شورای عالی حوزه های علمیه گفت: استاد نقش بسیار مهمی در تربیت طلبه دارد، لذا از اساتید این توقع است که با ایجاد انگیزه به طلاب، آنان را همواره مشتاق مطالعه و تحصیل نمایند.
وی با بیان اینکه در سطح سه نیز رویکرد تخصصی نیست، بلکه گرایش مطرح است، اظهار داشت: در رشته کلام لزوماً نباید همه دروس کلام باشد لذا بر همین اساس فقه و اصول نیز ارائه می شود.
