وی با اشاره به عرصهها و عوامل موثر بر اخلاق و تربیت طلاب در نظام تعلیم و تربیت یادآور شد: این عرصهها شامل اهداف تاسیس، پذیرش، اساتید، مدیریت و کادر، برنامههای آموزشی، متون درسی، فضای تحصیلی و ارزشیابی میشود.
مشاور معاونت فرهنگی حوزههای علمیه خواهران با بیان اینکه الزامات تحقق اخلاقمداری در نظام آموزشی حوزههای علمیه خواهران باید رعایت شود، اضافه کرد: یکی از این الزامات باور و توجه مدیران حوزه نسبت به محوریت اخلاق و تهذیب است که در این زمینه باید موسسان در اهداف تاسیس، مسئولان مرکز در اعطای مجوز، مسئولان برنامهریزی در تدوین برنامهها و مدیران در اداره مدارس اخلاقمداری را مدنظر قرار دهند.