شنبه ۲۴ آذر ۱۴۰۳ |۱۲ جمادی‌الثانی ۱۴۴۶ | Dec 14, 2024

انتظار را باید در نظامات آموزشی و پژوهشی و تربیتی خود قرار دهیم تا بشریت به نگاه نو و کلان رسیده و قدم‌های بزرگ را برای تحقق جامعه مورد نظر به وجود آورد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه در تهران، حجت‌الاسلام والمسلمین علیرضا اعرافی رئیس جامعة‌المصطفی در نهمین کنفرانس دکترین مهدویت با اشاره به مفاهیم و راه‌کارهای بهره مطلوب از فرهنگ انتظار اظهار داشت: اگر دنباله‌گیری خط انتظار بدون نگاه ارزشی و آسیب‌شناسانه باشد آسیب‌های زیادی به بار خواهد آورد.

وی ادامه داد: انتظار را باید در نظامات آموزشی و پژوهشی و تربیتی خود قرار دهیم تا بشریت به نگاه نو و کلان رسیده و قدم‌های بزرگ را برای تحقق جامعه مورد نظر به وجود آورد.

حجت‌الاسلام والمسلمین اعرافی انتظار را مفهومی زنجیروار و مرتبط با سلسله مفاهیم دیگر دانست و تصریح کرد: مفهوم انتظار در علم‌النفس از پدیده‌های روان‌شناختی و احساسات و عواطف است که در همه انسان‌ها موجود بوده و از یک طرف مبتنی بر مبانی نظری است و از طرفی واکنش‌های عملیاتی را در بر دارد.

وی انتظار را مبتنی بر اعتقادات و باورها توصیف کرد و یادآور شد: پدیده انتظار زیرساخت فکری معرفتی داشته و بازتاب‌های روان‌شناختی آن در انسان‌ها متجلی می‌شود. گاهی انتظار برای شخصی، متعالی و یا حادثه‌ای خوش است که این امر تأثیرات تربیتی زیادی را در پرورش فکری و معنوی و شخصیت افراد دارد.

حجت‌الاسلام و المسلمین اعرافی انتظار را از مفاهیم والا و تفکیک‌ناپذیر دین خواند و ادامه داد: انتظار در مکتب اهل‌بیت (ع) ضمن آن که یک پدیده اعتقادی، فکری، سیاسی و اجتماعی است، یک انتظار متعیّن هم هست، یعنی انسان منتظر معین، حی و حاضر و موجود است و سیمای واقعه مورد انتظار نیز در روایات با آن که هنوز حادث نشده به تصویر کشیده شده است.

رئیس جامعةالمصطفی با الگو و برتر برشمردن مفهوم انتظار در مکتب اهل‌بیت (ع) گفت: در روایات ائمه اطهار (ع) انتظار، زنده و پویاست. انتظار، شوق رسیدن به یک رستاخیز الگومند است و راهبردی در حوزه تربیت منتظرانه و انسان‌ساز است.

ارسال نظر

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha