به گزارش خبرگزاری حوزه، حجت‌الاسلام و المسلمین محمودرضا جمشیدی در جمع معاون و مدیران فرهنگی تربیتی حوزه‌های علمیه خواهران کار اصلی حوزه را تربیت طلبه دانسته و گفت: بخش زیادی از این مقوله در مباحث آموزشی، پژوهشی و نظام اداری مالی حوزه‌های علمیه رقم می‌خورد.
وی، یکی از وظایف مهم معاونت فرهنگی تربیتی حوزه‌های علمیه خواهران را نظارت مستمر در راستای امور تربیتی بر آموزش، پژوهش و مسائل اداری مالی برشمرد و ادامه داد: رصد امور در حوزه‌های علمیه خواهران در زمینه تاثیر تربیتی آنها، نیازمند کار کارشناسی و مستدل است.
عضو جامعه مدرسین حوزه خواستار تهیه نظام جامع تربیتی حوزه‌های علمیه خواهران شد و گفت: این نظام از بدو ورود تا خاتمه حضور طلبه موثر است؛ البته تدوین آن نیازمند مطالعه و پژوهش و نظارت است.
حجت‌الاسلام و المسلمین جمشیدی با بیان این که مساله تربیت از آموزش و پژوهش منفک نیست، اظهارداشت: در این زمینه نیازمند نظام جامع تربیتی هستیم.
وی با اشاره به لزوم وجود اتاق فکر در معاونت فرهنگی تربیتی حوزه‌های خواهران، ابراز داشت: این اتاق فکر باید دارای کارشناسان قوی و باحوصله باشد که در راستای اجرای نظام جامع تربیتی، الگوسازی، هدایت و بر اجرا نظارت کند.
مدیر حوزه های علمیه خواهران با بیان این که تربیت طلاب تا اندازه زیادی در مباحث آموزشی رقم می‌خورد، گفت: این مباحث از ابتدای ثبت نام تا وقتی مدرک تحصیلی در اختیار طلبه قرار می‌گیرد، در طول نظام آموزشی و حتی زمان فارغ‌التحصیلی مطرح است.
وی با بیان این که اساتید بیشترین اثر را در حوزه‌ها دارند و می‌توانند اعتقادات عمیق را به طلاب منتقل کنند، خاطرنشان کرد:حوزه‌های علمیه خواهران افرادی را تربیت می‌کنند که در نسل آینده و در جامعه تاثیرگذار خواهند بود، این تاثیرگذاری هم به صورت مستقیم و هم به صورت غیرمستقیم است.
حجت الاسلام والمسلمین جمشیدی با اشاره به برگزاری دوره‌های تربیت مربی "فیض نور" ویژه مناطق دارای تعدد مذاهب، گفت: این کار مناسب است، اما کافی نیست. باید این دوره تقویت شود و دوره‌هایی نظیر آن برای پاسخ‌گویی به سایر مسائل نظیر وهابیت برگزار شود.
وی یاد آور شد: باید نسبت به کل کشور بررسی جغرافیایی داشته باشیم تا مشخص شود کدام نقطه به چه دوره‌هایی نیاز دارد.
عضو جامعه مدرسین حوزه همچنین بر لزوم استفاده از توان طلاب و فارغ‌التحصیلان حوزه‌های علمیه خواهران در فضای مجازی تاکید کرد و افزود: مناسب است که از ابتدای ورود طلبه به حوزه یک بسته آموزشی مهارتی داشته باشیم که طی آن طلبه در فضای مجازی حضور تبلیغی داشته باشد و وقتی فارغ‌التحصیل می‌شود، با دارا بودن یک وبلاگ یکی از برنامه‌های تبلیغی او حضور در فضای مجازی باشد.
بر اساس اعلام روابط عمومی حوزه‌های علمیه خواهران، وی در پایان تاسیس رشته مشاوره در حوزه‌های علمیه خواهران را ضروری برشمرد.
