پنجشنبه ۲۸ خرداد ۱۴۰۵ - ۱۲:۲۷
طلبگی رسالتی خطیر در خدمت به دین و پاسخ به نیازهای فکری جامعه است

حوزه/ استاد حوزه و دانشگاه با تبیین ابعاد مختلف طلبگی تأکید کرد که طلبگی تنها یک شغل نیست، بلکه رسالتی مهم و سبک زندگی‌ای مبتنی بر یادگیری، تبیین معارف دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای فکری جامعه است؛ مسیری که طلاب در آن با کسب تخصص در علوم اسلامی، نقش مهمی در هدایت فکری و دینی جامعه ایفا می‌کنند.

حجت‌الاسلام ابوالفضل فروتن، استاد حوزه و دانشگاه و برگزیده جایزه بنیاد ملی البرز، در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در مشهد، به مناسبت ایام پذیرش حوزه علمیه خراسان، به تبیین برخی ابعاد طلبگی و نقش آن در جامعه پرداخت و با بیان این که تعبیر سرباز امام زمان (عج)» برای طلاب، بیشتر جنبه تربیتی و انگیزشی دارد، گفت: به عبارت دیگر، سربازی امام زمان(عج) بیانگر این نگاه است که طلبه خود را برای خدمت به دین و دفاع از ارزش‌های اسلامی آماده می‌کند و تلاش دارد در عصر غیبت، معارف دینی را برای مردم تبیین کند.

وی با بیان این که یاری رساندن به دین و یادگیری معارف اسلامی، منحصر به طلبه شدن نبوده بلکه در تعالیم اسلامی، آموختن احکام و معارف ضروری دین وظیفه همه مسلمانان دانسته شده است و هر فردی در هر حرفه و جایگاهی می‌تواند در حد توان خود در مسیر تبیین و دفاع از باورهای دینی نقش‌آفرین باشد، افزود: با این حال، تفاوت طلبه با دیگران در تخصص و تمرکز او بر علوم دینی است؛ طلاب سال‌ها به صورت تخصصی به مطالعه قرآن، حدیث، فقه، اصول و دیگر علوم اسلامی می‌پردازند تا بتوانند به نیازهای فکری جامعه پاسخ دهند.

حجت الاسلام فروتن با اشاره به جایگاه اجتماعی روحانیت خاطر نشان کرد: تعبیر «لباس پیامبر» درباره لباس روحانیت، بیشتر یک تعبیر نمادین و برخاسته از احترام عمومی به جایگاه علمی و دینی طلاب بوده و این تعبیر یادآور مسئولیت سنگینی است که طلبه در رفتار و کردار خود بر عهده دارد.

برگزیده جایزه ملی البرز با بیان این که طلبه شدن به معنای کناره‌گیری از زندگی اجتماعی یا ترک دنیا نیست بلکه در آموزه‌های اسلامی، رهبانیت و گوشه‌نشینی نیز توصیه نشده و طلبه نیز مانند دیگر افراد جامعه باید در زندگی اجتماعی حضور فعال داشته باشد، کار کند، خانواده تشکیل دهد و در تعامل با مردم به حل مسائل فکری و دینی آنان کمک کند، عنوان کرد: آنچه مسلم می باشد و در فرهنگ دینی مورد تأکید قرار گرفته، آن می باشد که «زهد» به معنای دل‌نبستن به دنیا و استفاده متعادل از نعمت‌های آن است.

وی ادامه داد: در نگاه درونی حوزه‌های علمیه، طلبگی بیش از آنکه یک شغل باشد، نوعی رسالت و سبک زندگی محسوب می‌شود؛ طلبه کسی است که بخش مهمی از زندگی خود را صرف یادگیری، پژوهش، آموزش و تبیین معارف دینی می‌کند و هدف اصلی او خدمت به دین و جامعه است. البته در عمل، این مسیر شباهت‌هایی به یک فعالیت تمام‌وقت دارد و طلاب در کنار تحصیل، به تدریس، تبلیغ و فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی نیز می‌پردازند.

حجت الاسلام فروتن در ادامه با اشاره به تأکیدات فراوان در روایات اسلامی بر اهمیت علم‌آموزی ابراز کرد: در سخنان پیامبر عظیم الشان اسلام (ص) و امامان معصوم (ع)، فراگیری علم و تلاش برای فهم معارف دینی از وظایف مهم مسلمانان دانسته شده و بر همین اساس است که حوزه‌های علمیه در طول تاریخ نقش مهمی در حفظ و انتقال معارف اهل‌بیت (ع) و تربیت عالمان دینی ایفا کرده‌اند.

برگزیده جایزه ملی البرز با اشاره به نقش حوزه در تربیت شخصیت‌های اثرگذار دینی و فکری، حوزه علمیه را نه تنها یک مرکز آموزشی، بلکه آن را نهادی برای پرورش انسان‌های متعهد و آگاه دانست و گفت: هدف حوزه تربیت عالمانی است که بتوانند در کنار دانش دینی، در عرصه‌های فرهنگی و اجتماعی نیز نقش‌آفرین باشند.

انتهای پیام ۳۱۳/۴۹

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha