-
بررسی و شناخت نسل اسپند و راهکارهایی برای حل مسائل این نسل
حوزه/ رئیس مرکز پژوهشی مبنا با بیان اینکه ۶۰ درصد تولیدات فرهنگی دنیا در دست آمریکاست، اظهار کرد کرد: فساد ناشی از غرق شدن در فضای مجازی یکی از مسائل مهمی است که نسل اسپند یا همان نسل جدید با آن مواجه است. بعضی از افراد این نسل به شدت از فضای مجازی آسیب دیده اند.
-
استاد دانشگاه در مدرسه شبهه پژوهی «امید به آینده»:
انقلاب اسلامی آمده تا از قرائت غدیری اسلام ناب دفاع عاشورایی کند
حوزه/ دکتر احمدی گفت: قرائت غدیری از بعثت که چیزی کاملاً متفاوت با قرائت اموی، عثمانی و داعشی از بعثت است، یکی از نقاط عطف قرائت امامین انقلاب اسلامی از مکتب اسلام می باشد. در این قرائت استمرار نبوت در قامت امامت دیده می شود.
-
استاد جامعةالزهرا(س) بررسی کرد:
پوشش زنان قبل و بعد از ظهور اسلام چگونه بوده است؟
حوزه/ استاد جامعة الزهرا سلام الله علیها گفت: حجاب فقط پوشش ظاهری نیست بلکه نگاه، رفتار، گفتار و بسیاری از مفاهیم وابسته دیگر را شامل میشود؛ این که برخی آزادی را به گونه دیگری معنی میکنند و فکر میکنند آزادی به معنای رها بودن از قیود و برهنگی است این معنا از آزادی مخالف عقل سلیم است.
-
عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات زنان و خانواده بررسی کرد:
ورود حاکمیت در مسئله حجاب؛ آری یا خیر؟
حوزه/ حاجی اسماعیلی گفت: حجاب پایگاه دینی فرد را نشان میدهد و نماد هویت دینی، معرف سبک زندگی، جهان بینی و نوع نگرش فرد است و اولین چیزی که در ارزیابی میزان حاکمیت اسلامی مورد قضاوت قرار میگیرد پوشش زنان و مردان جامعه است.
-
ناگفته های غزه از زبان دانشجوی فلسطینی / حاج قاسم دستمان را گرفت
حوزه/ مهدی صالح با بیان اینکه این روزها شرایط زندگی در غزه بسیار سخت و دشوار شده است، گفت: اما با این وجود مردم فلسطین همچنان بر مقاومت خود در مقابل رژیم صهیونیستی پافشاری دارند.
-
مدیر دانشنامه زن مسلمان:
بی حجابی یعنی اسیری تن / آیا در عصر نبوی هم گشت ارشاد وجود داشت؟
حوزه/ طیبی تأکید کرد: انسانها آزادی را دوست دارند ولی وقتی بگویی بی حجابی یعنی آزادی یک غلط فاحش و مغالطه است، کسانی که این ادعا را دارند یا آزادی را نفهمیدهاند یا حجاب را نفهمیدهاند.
-
عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) مطرح کرد :
نگاهی به سیره اجتماعی و عبادی حضرت زهرا سلام الله علیها
حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین سقای بی ریا با اشاره به تعبیر مقام معظم رهبری درباره اهمیت درس آموزی از تاریخ گفت: امروز به برکت ملت هوشیاری مثل ملت ایران، به برکت افکار برانگیخته ای مثل افکار ملت ایران، به برکت انقلاب بزرگی مثل انقلاب اسلامی ایران هیچ دشمنی نه آمریکا و نه بزرگتر از آمریکا قادر نیست تا حادثه ای مثل صلح امام حسن(ع) را بر دنیای اسلام تحمیل نماید. اینجا اگر دشمن خیلی فشار بیاورد، حادثه کربلا اتفاق خواهد افتاد.
-
توسط عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی صورت گرفت:
واکاوی و بررسی جنایات جنگی رژیم صهیونیستی بر اساس معاهدات بین المللی
حوزه/ بای گفت: در مورد اشغالگر بودن رژیم صهیونیستی نه از نگاه سازمان ملل و نه از نگاه شورای امنیت و دیوان بین المللی دادگستری هیچ بحثی وجود ندارد. از آنجا که خود اسرائیلی ها از اول به صورت نامشروع خطر را ایجاد کرده اند، پس نمی توانند با تمسک به دفاع مشروع مردم و شهرهای فلسطینیان را مورد تهاجم قرار دهند.
-
عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی مطرح کرد:
«ذبح انسانیت» ضربه صهیونیست ها به خود است/ نقش اخلاق در شکل گیری هویت انسانی
حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین آل بویه گفت: جنایات صهیونیست ها در وهله اول به خود آنان ضرر می رساند؛ نیروهای رژیم کودک کش صهیونیستی در واقع غافل اند از این که قبل از اینکه کودکان، زنان و بیماران را بکشند، انسانیت خودشان را کشته اند.
-
حجت الاسلام و المسلمین رستم نژاد :
دستور صریح خداوند بر فرستادن صلوات به خاتم الانبیا/ پیامبر اسلام(ص) شفاعت کننده سایر انبیای الهی است
حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین رستم نژاد گفت: پیامبران الهی نسبت به پیامبر خاتم(ص) دارای وظایفی همچون ایمان آوردن به ایشان، بشارت دادن و ایجاد آمادگی در میان امت هایشان و در مرحله سوم نصرت کردن پیامبر اسلام(ص) را بر عهده داشته اند.
-
عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی بررسی کرد:
استکبارستیزی؛ از لانه جاسوسی تا فلسطین اشغالی!/ تشکیل رژیم صهیونیستی راهی برای نفوذ آمریکا در بلاد اسلامی/ خیزش بی سابقه جهانی پس از گذشت ۷۵ سال
حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین ملک زاده گفت: ما امروز شاهد بیداری در میان مردم دنیا اعم از مسلمانان و غیرمسلمانان حتی در خاستگاه رژیم صهیونیستی یعنی انگلیس هستیم؛ این خیزش جهانی در طول ۷۵ سال گذشته بی سابقه بوده و برای اولین بار شاهد تعطیل شدن ۳۵ سفارت خانه رژیم صهیونیستی در کشورهای مختلف هستیم.
-
عضو هیئت علمی دانشگاه معارف اسلامی:
تولید تجهیزات نظامی، ناشی از فهم استراتژیک جمهوری اسلامی ایران است/ هدف دشمنان از فعالیت های سیاسی و اغتشاشات حاکمیت جریان سکولار ضد دین در ایران است
حوزه/ دکتر توکلی گفت: باید دانست نتیجه نهایی که از تمام اغتشاشات و فعالیت های جریان های سیاسی معاند به دست می آید بازگشت به همین جریان سکولار یعنی سکولار ضد دین در کشور است. عده ای مانند دولت فرانسه با دینداران کار دارد و ضدیت خود با آن ها را به وضوح نشان می دهد.
-
استاد حوزه علمیه قم:
اخراج صهیونیست امر قرآن کریم است/ قیام و جهاد فلسطینیان کاملاً شرعی است/ ارتش اسرائیل شکست پذیر است
حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین زمانی گفت: خداوند در آیات قرآن کریم به صراحت سهم داشتن مسلمانان آواره ای که از سرزمین هایشان اخراج شده اند در بیت المال مسلمین را اعلام کرده است؛ پس بر همه ملل و دول اسلامی واجب است از مسلمانان فلسطین حمایت اقتصادی به عمل آورند.
-
آیت الله کعبی:
فلسطین از جهت فقهی و حقوقی جزئی از دارالاسلام است/ احیای فلسطین و آزادی قدس؛ تبدیل نظام های استبدادی به نظام های مردم سالار
حوزه/ عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم بیان کرد: حضرت امیرالمؤمنین علی(ع) می فرمایند: روز انتقام مظلوم سخت تر از روز ستم کردن ظالم بر مظلوم است. اسرائیل امروز باید تقاص ۷۵ سال جنایت، تبهکاری، کودک کشی، فساد و ظلم همراه با هتک حرمت مسجدالاقصی و اهانت به قرآن، اسلام و امت اسلام را پس دهد.
-
آیاتی از قرآن که به وجود نازنین امام حسین علیه السلام اشاره دارد
حوزه/ برخی از آیات مرتبط با شخصیت امام حسین علیه السلام همچون آیه مباهله تفسیرشان در مورد آن حضرت بوده و برخی دیگر همچون آیه نفس مطمئنه در سوره مبارکه فجر تأویلشان حول شخصیت سیدالشهدا است.
-
توسط آیت الله غروی تبیین شد؛
جایگاه زیارت در سیره و سنت رسول خدا(ص)
حوزه/ عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم با بیان روایتی از پیامبر اکرم(ص) بر اهمیت زیارت در سیره و سنت رسول خدا(ص) تأکید کرد و گفت: رسول اکرم(ص) در روایتی می فرمایند: من أتانی زائراً کنتُ شفیعهُ یوم القیامه؛ کسی که به زیارت من بیاید من در روز قیامت شفیع او هستم.
-
توسط عضو هیئت علمی پژوهشگاه اندیشه سیاسی اسلام؛
نقش الگویی امام حسین (علیه السلام) تبیین شد
حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین نعیمیان گفت: اگر می خواهیم امام حسین علیه السلام را امام تمدن سازی بدانیم، باید هدف از تمدن سازی را تحصیل قرب الهی قرار دهیم.