چهارشنبه ۵ اردیبهشت ۱۴۰۳ |۱۴ شوال ۱۴۴۵ | Apr 24, 2024
کرسی

معاون پژوهش مؤسسه آموزش عالی حوزوی علامه مجلسی(ره) گفت: کرسی ترویجی عرضه و نقد دیدگاه علمی «عوامل ضدانگیزشی موثر بر یادگیری زبان انگلیسی طلاب حوزه های علمیه» به زبان انگلیسی ویژه استادان آموزش زبان انگلیسی حوزه علمیه اصفهان و زباندانان طلبه و دانشجو برگزار شد.

عبدالمجید خطیب در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در اصفهان اظهار داشت: کرسی ترویجی عرضه و نقد دیدگاه علمی «عوامل ضدانگیزشی موثر بر یادگیری زبان انگلیسی طلاب حوزه های علمیه» به زبان انگلیسی ویژه استادان آموزش زبان انگلیسی حوزه علمیه اصفهان و زبان دانان طلبه و دانشجو برگزار شد.

وی ابراز کرد: این کرسی ترویجی به صورت مشترک بین گروه آموزشی فرهنگ و ارتباطات اسلامی مرکز تخصصی آخوند خراسانی مشهد و مؤسسه آموزش عالی حوزوی علامه مجلسی اصفهان وابسته به دفتر تبلیغات اسلامی اصفهان برنامه ریزی شده بود.

معاون پژوهش مؤسسه آموزش عالی حوزوی علامه مجلسی(ره) اظهار کرد: در این کرسی دکتر احمد مولوی به ارائه نظریه خود در رابطه با عوامل انگیزشی و ضد انگیزشی یادگیری زبان انگلیسی در میان طلاب حوزه علمیه پرداخت و براساس نتایج تحقیق میدانی و تحلیل داده ها عواملی چون دشواری زبان انگلیسی، مشکلات فرهنگی، مواد آموزشی، عدم احساس نیاز، طولانی بودن دوره و... را از جمله مهمترین موانع انگیزشی طلاب برای یاد گیری زبان انگلیسی بیان کرد.

وی افزود: دکتر ابراهیم داودی شریف آبادی، مدیر گروه زبان های خارجی دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی و دکتر مهدی حبیب الهی، مدیر گروه زبان های خارجی دفتر تبلیغات اسلامی اصفهان نقدهای خود را بیان کرده و سوالاتی را مطرح کردند که توسط فرد ارائه پاسخ داده شد.

خطیب تأکید کرد: کرسی ترویجی "عوامل ضدانگیزشی مؤثر بر یادگیری زبان انگلیسی طلاب حوزه های علمیه به صورت حضوری و مجازی در دفتر تبلیغات اسلامی اصفهان برگزار شد.

کرسی ترویجی عوامل ضد انگیزشی مؤثر بر یادگیری زبان انگلیسی طلاب حوزه های علمیه برگزار شد

ارسال نظر

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha