شنبه ۴ اسفند ۱۴۰۳ - ۱۹:۲۶
پرهیز از آفات اخلاقی؛ لازمه حفظ جایگاه روحانیت

خانم صادقی، معاون هماهنگی حوزه علمیه خواهران استان تهران در بیست‌و دومین پیش‌نشست تحول حوزه‌های علمیه که با محوریت موضوع «بازآفرینی هویت مطلوب طلبه در مکتب امامین انقلاب» برگزار شد، گفت: طلبگی صرفاً یک مسیر علمی نیست بلکه مسئولیتی سنگین در مسیر یاری دین خدا است.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه در تهران، بیست و دومین پیش‌نشست تحول حوزه‌های علمیه بر مبنای مکتب امام خمینی (ره) امروز با حضور سرکار خانم صادقی، معاون هماهنگی حوزه علمیه خواهران استان تهران، در حوزه علمیه بانو امین (ره) برگزار شد. این نشست با محوریت موضوع بازآفرینی هویت مطلوب طلبه در مکتب امامین انقلاب برگزار شد و به بررسی جایگاه طلبگی و نقش روحانیت در مسیر یاری دین خدا پرداخت.

طلبگی؛ سربازی در مسیر امام زمان (عج)

خانم صادقی در این نشست با اشاره به سیره امام خمینی (ره)، طلبگی را مصداق انصارالله دانست و گفت: ما در جایگاه طلبه، سرباز امام زمان (عج) و شاگرد مکتب امام صادق (ع) هستیم. دوران طلبگی شامل دو مرحله رشد و تربیت و سپس اثرگذاری و خدمت‌رسانی است.

وی تهذیب و تقوا را مقدم بر تحصیل دانست و تأکید کرد: علم بدون تهذیب، منجر به فساد می‌شود.

وی همچنین زهد و ساده‌زیستی را لازمه اثرگذاری روحانیت دانست و افزود: رفاه‌طلبی، پایگاه مردمی روحانیت را تضعیف می‌کند.

روحانیت و تحقق دولت اسلامی

معاون هماهنگی حوزه علمیه خواهران استان تهران در ادامه با اشاره به نقش روحانیت در تحقق دولت اسلامی گفت: تحقق انقلاب اسلامی در پنج مرحله شامل انقلاب اسلامی، نظام اسلامی، دولت اسلامی، جامعه اسلامی و تمدن اسلامی تعریف شده است، اما دولت اسلامی هنوز به‌طور کامل محقق نشده است.

وی طلبگی را صرفاً یک شغل یا مسیر علمی ندانست، بلکه آن را مسئولیتی سنگین در مسیر یاری دین خدا برشمرد و افزود: ما که قدم در مسیر طلبگی گذاشته‌ایم، باید خود را انصارالله بدانیم و برای تحقق این رسالت، در دو مرحله اساسی گام برداریم: دوران رشد و تربیت، که شامل علم‌آموزی، تهذیب نفس، پرورش معنوی و درک عمیق از دین است و دوران اثرگذاری و خدمت‌رسانی، که در آن طلبه باید به تبلیغ، تربیت جامعه و نقش‌آفرینی در عرصه‌های اجتماعی بپردازد.

تهذیب و زهد؛ رمز موفقیت طلبه

خانم صادقی با تأکید بر اهمیت تهذیب در سیره علمای اسلام، گفت: امام خمینی (ره) در کتاب اخلاق حرفه‌ای و وظایف صنفی روحانیت تأکید دارند که تهذیب نفس، ضرورت مضاعفی برای طلاب است؛ زیرا بدون آن، علم‌آموزی نه‌تنها مفید نیست، بلکه ممکن است منجر به فساد شود.

وی همچنین زهد و ساده‌زیستی را یکی از اصول مهم در مسیر طلبگی دانست و تأکید کرد: طلبه‌ای که به دنیا دلبسته باشد، نفوذ معنوی خود را از دست می‌دهد. رفاه‌طلبی باعث کاهش کیفیت تحصیل و تفقه می‌شود و پایگاه مردمی روحانیت را تضعیف می‌کند.

پرهیز از آفات اخلاقی؛ لازمه هویت طلبگی

معاون هماهنگی حوزه علمیه خواهران، پرهیز از آفات اخلاقی را لازمه حفظ جایگاه روحانیت دانست و تصریح کرد: ریا، بزرگ‌ترین آفت طلبگی است. عجب و خودبینی، مانع اثرگذاری کلام روحانی است. همچنین تکبر و غیبت، سرمایه معنوی روحانیت را از بین می‌برد.

نقش روحانیت در امت‌سازی و تمدن اسلامی

سرکار خانم صادقی با اشاره به ۲۷۰ کارویژه روحانیت پس از انقلاب اسلامی، نقش این قشر را در تحقق اهداف انقلاب اسلامی تبیین کرد و افزود: تحقق انقلاب اسلامی یک فرآیند زنجیره‌ای دارد که شامل مراحل انقلاب اسلامی، نظام اسلامی، دولت اسلامی، جامعه اسلامی و تمدن اسلامی است. روحانیت در مراحل اول و دوم نقش مؤثری ایفا کرده است، اما در مرحله دولت اسلامی هنوز به نقطه مطلوب نرسیده‌ایم.

وی همچنین روحانیت را مهم‌ترین قشر امت دولت‌ساز دانست و اظهار کرد: تحقق اهداف بلند انقلاب اسلامی نیازمند جهاد تبیین تمدنی از سوی روحانیون است.

چهار مسئولیت اساسی روحانیت در مسیر امت‌سازی

خانم صادقی در پایان به چهار ساحت مهم روحانیت اشاره کرد و گفت:

۱. حیث اخلاقی و معنوی: روحانیت باید در جهاد تبیین، دارای معنویت و اخلاق الهی باشد.
۲. حیث فکری و علمی: تولید علم و تفکر از مهم‌ترین وظایف روحانیت است.
۳. حیث بصیرتی: شناخت صحیح از مسائل روز، لازمه هدایت جامعه است.
۴. حیث مهارتی و تشکیلاتی: روحانیت باید با مهارت‌های مدیریتی، تشکیلاتی و تبلیغی آشنا باشد.

وی تأکید کرد: اگر روحانیت بتواند در این چهار حوزه نقش‌آفرینی کند، زمینه‌ساز تحقق تمدن اسلامی خواهد شد. این وظیفه خطیر، نیازمند تقوا، علم، استقامت و اخلاص در عمل است.

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha