به گزارش خبرگزاری حوزه، نشست علمی «پدر دختری» از سلسله نشستهای «پدر دختری در آینه علم و دین ۲» با عنوان «تبیین الگوی رشد اخلاقی و تربیتی» با ارائه حجتالاسلام والمسلمین اربابی و به همت گروه مطالعات خانواده پژوهشکده باقرالعلوم علیهالسلام برگزار شد.
متن کامل نشست از این قرار است: یکی از مبانی فکری مرحوم استاد صفایی حسن معاشرت بود. همین خصیصه باعث شده بود خیلی ها مجذوب رفتارشان باشند با اینکه کتابها و سخنرانیهای ایشان را ندیده و نشنیده بودند. در امر تربیت دو نکته از نظر استاد حائز اهمیت است: یکی محیط تربیتی و دیگری روش تربیتی. اینکه روش تربیتی یکی است اما بسته به شرایط و محیط های مختلف ممکن است در زمان پیاده سازی متفاوت باشد. در ادامه بحث و ناظر به اصل موضوع بیان کردند که با توجه به شرایط خاص امروزی و حاکم شدن شبهات و شهوات، یک پدر چگونه میتواند معارفی را که خودش با زحمت و رنج به دست آورده در اختیار فرزندانش قرار دهد؟ در پاسخ به این سؤال و ناظر به کتاب روش انتقال معارف که محصول سخنرانیهای استاد است، بیان می کند اولین و مهم ترین شاخصه عملی این است که پدر انس وثیقی با دختر خود برقرار کند و برای داشتن این انس وثیق لازم است که نیازهای مختلف دختر در برهه های مختلف سنی مورد توجه قرار گیرد و متناسب با شرایط موجود نیازهای او تامین گردد.
مطالعات میدانی نشان میدهد متأسفانه بیشتر آسیب ها و مشکلاتی که دختران با آن مواجه میشوند این است که نه تنها انسی بین آنها برقرار نبوده است، نیازهای آنها نیز در خانواده از سوی پدر مورد توجه قرار نمی گرفته است و در برخی موارد نگاه های تبعیض آمیز آنها را رنج میداده است. مرحوم صفایی معتقد بودند یک دختر باید آنقدر پر باشد چه به لحاظ عاطفی، چه به لحاظ محبت و چه به لحاظ حتی معرفتی که در خود این نیاز را نبیند که بخواهد این ها را از راه های دیگر مطالبه کند. در اینجا به نقش مهم مادر نیز توجه داشتند.
گاهی برای ایجاد این انس و تأمین نیازهای دختران، علاوه بر اینکه خود پدر باید پیش قدم باشد، می تواند از دیگران مثل معلم، استاد، دوستان و اقوام نیز کمک گرفت و این نکات تربیتی از سیره عملی ایشان برداشت میشود. توجه به این نکته حائز اهمیت است که ایشان در بیان و انتقال معارف در ابتدا سعی میکردند شرایط روحی، عاطفی و.... فرزند را مدنظر قرار دهند و غیرمستقیم به تبیین و انتقال معارف اسلامی بپردازند.
انتهای پیام
نظر شما