به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه، زهرا عزیزاللهی در همایش مهرواره فرزانگان که به مناسبت بزرگداشت مقام استاد و تجلیل از اساتید حوزه علمیه خواهران قم در مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران برگزار شد، عنوان کرد: پیامبر اسلام (ص) می فرماید:«ألا اُخبِرُکُم عَنِ الأجوَدِالأجوَدِ؟ اللّه ُ الأجوَدُ الأجوَدُ ، وأنا أجوَدُ وُلدِ آدَمَ ، وأجوَدُکُم مِن بَعدی رَجُلٌ عُلِّمَ عِلما فنَشَرَ عِلمَهُ... آیا شما را از بخشنده ترین بخشنده خبر ندهم؟ خداوند بخشنده ترین بخشنده است و من بخشنده ترین فرزند آدم هستم و بعد از من بخشنده ترین شما، مردی است که دانش را آموزش دهد و از این راه دانش او پخش شود.»
وی با اشاره به اینکه حوزه علمیه خواهران قم ظرفیتی حدود سه هزار طلبه جاری در مقطع سطح ۲ و۳و ۴ دارد، گفت: حوزه علمیه خواهران قم دارای ۱۰ رشته تخصصی در سطح ۳ و ۵ رشته در سطح۴ است.
مدیر حوزه علمیه خواهران قم با بیان خاطرهای از مرحوم علامه جعفری در خصوص نحوه گفتار و رفتار اساتید با شاگردان اظهار کرد: یک معلم میتواند با یک جمله، یک نگاه و یک رفتار مسیر زندگی یک شخص را تغییر دهد. این تاثیر کلام و رفتار معلم، فقط در بُعد عملی نیست بلکه اثر مهم تر آن در بُعد شناختی و فکری است. در فضای امروز جامعه که به سرعت اتفاقات و تحریفات در مقام تغییر مفاهیم هستند، این هنر اساتید است که طبق منابع اسلامی و متقن تعاریف را برای طلاب بازخوانی کنند
وی با اشاره به تجارب اساتید و مدیران بیان کرد: اعتقاد راسخ استاد به آنچه که ارائه میدهد و شور و شوقی که در هنگام تدریس، طلاب از ثانیه به ثانیه حرکات و رفتارهای استاد دریافت میکند، رغبت تحصیل را به جان آنها می نشاند.
عزیزاللهی خطاب به اساتید حاضر در همایش بیان کرد: استاد ورزیده و با اعتقاد در تلاش برای رساندن طلاب به محتوای مورد انتظار سطح مورد تحصیل است؛ دغدغهمند دست به قلم کردن طلبه و جرأت بخشی بیشتر به اوست.
وی با اشاره به تفاوتهای حوزههای علمیه با نهادهای غیرحوزوی گفت: یکی از تفاوتهای ما با نهادهای غیرحوزوی این است که حوزه در محتوا بسیار غنی و قوی است اما در دستبهقلمشدن، دیر اقدام میکند که گاهی مانع از ثمربخشی یا تأخیر آن میشود.
وی با تاکید بر مساله آموزش تبلیغ به طلاب افزود: استاد، هنر جمع کردن بین تربیت طلبه قویتر از استاد و پیشبرد جایگاه استادی خود در شرایط به روز و پیشتاز بر مخاطبینش را دارد؛ این دو مانع شکاف در مسیر و فکر بین استاد و طلبه میشود و از تکرار شکاف های نسلی بازداری میکند.
مدیر حوزه علمیه خواهران قم، تدریس و استادی را از جهاتی بسان ولایت و حکمرانی دانست که حضرت میفرماید: ولایت از آنِ کسی است که شایستگی دارد و اگر کسی خود را شایسته نمیداند باید مرکب را در اختیار صالحان بگذارد.
وی شاگردپروری را به سلسله حلقههای یک زنجیر تشبیه کرد و گفت: این زنجیر که از حلقههای طلایی بزرگ بهم پیوسته تشکیل شده که یک سرِ آن استاد و طرف دیگر آن طلبه است. اگر از این حلقهها چیزی مانند ارتباطات تربیتی بیرون جلسات تدریس، صدا و آهنگ زیبای و... کم شود از این سلسه زنجیروار هم کم خواهد شد.
انتهای پیام
نظر شما