شنبه ۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۴ - ۱۰:۳۲
بازی‌های حرکتی؛ نسخه‌ای برای رهایی کودکان از اعتیاد دیجیتال

حوزه/ محمدحسن عبدالصمد گفت: بازی‌های حرکتی و گروهی می‌توانند جذابیت فضای مجازی را برای کودکان کاهش دهند و آن‌ها را به تحرک، تعامل و شادی سوق دهند؛ این نوع بازی‌ها افزون بر کاهش کم‌تحرکی، به ارتقای روابط اجتماعی و تقویت مهارت‌های ارتباطی کمک می‌کنند.

محمدحسن عبدالصمد، کارشناس علوم شناختی و کارشناس برنامه‌های صداوسیما، در گفت وگو با خبرنگار حوزه در اصفهان درباره اهمیت وقت گذاری با فرزندان و بازی با کودکان به منظور پرهیز از اعتیاد دیجیتال اظهار داشت: بازی‌های حرکتی و گروهی به‌عنوان ابزاری قدرتمند برای مقابله با جذابیت‌های فضای مجازی، روزبه‌روز اهمیت بیشتری پیدا می‌کنند، در دنیای امروز، کودکان نسبت به نسل‌های گذشته تفاوت‌های آشکاری دارند، شیوه‌های تفریح و ارتباطات آن‌ها تغییر کرده و بسیاری از تهدیدات رسانه‌ای و مجازی آن‌ها را احاطه کرده‌اند؛ تهدیداتی که نسل‌های گذشته با آن‌ها روبه‌رو نبوده‌اند.

وی افزود: در گذشته، ارتباطات خانوادگی و اجتماعی گسترده‌تر بود و کودکان از طریق بازی‌های فیزیکی در جمع‌های اجتماعی حضور فعال‌تری داشتند اما امروزه بسیاری از آن‌ها به شدت به فضای مجازی وابسته شده‌اند و این وابستگی باعث کاهش تحرک و ضعف در روابط انسانی آن‌ها شده است.

استاد دانشگاه تصریح کرد: کودکان گذشته از طریق بازی‌های فیزیکی انرژی خود را تخلیه کرده و مهارت‌های اجتماعی می‌آموختند، در حالی‌ که امروز بازی‌های دیجیتال و شبکه‌های اجتماعی بر سبک زندگی کودکان تسلط پیدا کرده‌اند، برای مقابله با این وضعیت باید فضاهایی فراهم شود که کودکان در آن‌ها از دنیای دیجیتال فاصله بگیرند.

وی ادامه داد: بازی‌های حرکتی و گروهی می‌توانند جذابیت فضای مجازی را برای کودکان کاهش دهند و آن‌ها را به تحرک، تعامل و شادی سوق دهند، این نوع بازی‌ها افزون بر کاهش کم‌تحرکی، به ارتقای روابط اجتماعی و تقویت مهارت‌های ارتباطی کمک می‌کنند.

عبدالصمد عنوان کرد: معلمان و مربیانی که از بازی در کلاس استفاده می‌کنند، معمولاً رابطه‌ای عمیق‌تر با دانش‌آموزان برقرار کرده و مفاهیم آموزشی را به شیوه‌ای ماندگارتر انتقال می‌دهند، بازی‌ها ابزارهای ارزشمندی برای آموزش هستند.

وی افزود: از طریق بازی، کودک می‌آموزد که چگونه همکاری کند، رهبری را تجربه کند، صبر و تلاش داشته باشد و از خود بگذرد و این مهارت‌ها نه‌تنها در دوران کودکی بلکه در آینده شغلی و اجتماعی افراد نیز نقشی کلیدی خواهند داشت.

کارشناس مشاوره خانواده خاطرنشان کرد: امروزه روش «سرگرم‌آموزی» که ترکیبی از آموزش و سرگرمی است، در بسیاری از کشورهای پیشرفته مورد توجه قرار گرفته است، این روش تأثیرات پایدار و مثبتی بر ذهن و رفتار کودکان دارد.

وی اذعان کرد: یکی از ابتکارات ارزشمند در این زمینه مجموعه‌ای با نام «ویتامین بازی» است که تلاش دارد بازی‌های حرکتی را در میان کودکان و خانواده‌ها ترویج دهد، این مجموعه با طراحی بازی‌هایی ساده و کم‌هزینه، کودکان را از فضای دیجیتال دور کرده و به فضای واقعی بازی بازمی‌گرداند.

عبدالصمد بیان کرد: این بازی‌ها با وسایل ساده‌ای مثل نی، بادکنک، طناب و ابزارهای دورریختنی قابل اجرا هستند؛ بنابراین حتی خانواده‌ها و مدارس با بودجه‌های اندک نیز می‌توانند کودکان را به تحرک و بازی گروهی ترغیب کنند.

وی متذکر شد: «ویتامین بازی» تنها به طراحی بازی بسنده نکرده، بلکه دوره‌های تربیت مربی برگزار می‌کند تا فرهنگ بازی در خانه‌ها، مدارس و مراکز آموزشی نهادینه شود، گسترش فرهنگ بازی به سلامت جسمی و روانی جامعه کمک شایانی خواهد کرد.

کارشناس صداو سیما ابراز کرد: این مجموعه همچنین با برگزاری اردوهای خانوادگی در پارک‌ها تلاش می‌کند تا فضایی شاد و صمیمی برای تمام اعضای خانواده فراهم آورد تا با یکدیگر بازی کنند و لحظاتی به‌یادماندنی بسازند.

وی اظهار کرد: کودکان و نوجوانان پرنشاط، زیربنای هر جامعه‌ای را می‌سازند و بازی به‌عنوان ابزاری آموزشی و تربیتی، می‌تواند در شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی و جامعه‌ای سالم، شاد و پرامید نقش‌آفرین باشد.

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha