دوشنبه ۱۲ خرداد ۱۴۰۴ - ۲۱:۱۸
تقریرنویسی دروس خارج، مسیر تحول و رشد علمی طلاب را تضمین می‌کند

حوزه/ استاد سطوح عالی حوزه علمیه خراسان با اشاره به ضرورت و اثرگذاری دوره‌های تخصصی تقریرنویسی در ارتقای مهارت‌های علمی و پژوهشی طلاب، تأکید کرد: آموزش هدفمند و عملی این مهارت کلیدی، طلاب را برای حضور موفق در عرصه درس خارج و نیل به مراتب عالی فقهی و اجتهادی توانمند می‌سازد

حجت‌الاسلام والمسلمین سیدکمال‌الدین موسوی پژوهشگر و استاد سطوح عالی حوزه علمیه خراسان، در حاشیه دوره تقریرنویسی درس خارج این حوزه در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در مشهد، ضمن تشکر از مسئولان حوزه برای تدارک این برنامه مهم، گفت: برگزاری مستمر دوره‌های تقریرنویسی و کارگاه‌های عملی مرتبط طی سال‌های اخیر، منجر به ارتقای چشمگیر سطح علمی طلاب و رفع بسیاری از کاستی‌های پیشین در عرصه نگارش علمی شده است.

وی خاطرنشان کرد: پیش از برگزاری این دوره‌ها طلاب بسیاری بودند که با مبانی، فلسفه و مهارت‌های تقریرنویسی بیگانه بودند و برخی نیز نسبت به جایگاه و ضرورت آن دچار شبهه و سردرگمی بودند؛ در حالی که امروز این آموزش‌ها به ویژه برای طلابی که در آستانه ورود به درس خارج هستند، نقش تعیین‌کننده‌ای در شکل‌دهی بینش علمی و عملی آنان ایفا می‌کند.

حجت‌الاسلام والمسلمین موسوی تصریح کرد: یکی از محورهای مهم این دوره، تبیین جایگاه سطح چهار حوزه و اهمیت درس خارج است؛ این‌که چرا این مقطع و عبور از آن برای طلاب حوزه حیاتی است و چگونه بنیه فقهی و قدرت اجتهادی آنان را تقویت می‌کند. در این چهارچوب، تحلیل ضرورت موفقیت در درس‌های خارج و جایگاه اجتهاد، از دغدغه‌های اصلی است که به صورت دقیق به طلاب ارائه و تشریح می‌شود.

این پژوهشگر حوزه علمیه خراسان با اشاره به تجربه چندین ساله ارزیابی تقریرات افزود: بسیاری از اشکالات و ابهامات طلاب در خصوص ضرورت تقریرنویسی و شیوه صحیح آن به دلیل همین خلأهای آموزشی و فقدان آگاهی صحیح نسبت به مزایا و کارکردهای تقریرنویسی بوده است، برخی طلاب اصلاً نمی‌دانند چرا باید قلم به دست بگیرند و وقت برای نگارش تقریر صرف کنند؛ تصور دارند مطالعه و مباحثه قوی کفایت می‌کند. برخی دیگر دغدغه دارند که چرا باید دقیقا به شیوه تقریرنویسی بنویسند و آن را با سایر قالب‌های نوشتاری مانند مقاله، کتاب یا خلاصه‌نویسی یکی می‌دانند. ما در این دوره‌ها با باز کردن این گره‌ها، شبهات را پاسخ داده و جایگاه دقیق و آثار عمیق تقریرنویسی در رشد علمی طلاب را تبیین می‌کنیم.

استاد سطوح عالی حوزه علمیه خراسان اضافه کرد: یکی از امتیازات این دوره، پیوند نظریه و عمل است. صرف ارائه مباحث تئوری کافی نیست؛ بنابراین در بخش عملی، طلاب باید یک موضوع فقهی یا اصولی را با همه استانداردها و جزئیاتی که در مباحث دوره طرح شده، طی یک بازه زمانی معین به نگارش تقریر درآورند. در این مرحله، اساتید ضمن راهنمایی و اصلاح علمی، زمینه تثبیت مهارت‌های تقریرنویسی را برای هر طلبه فراهم می‌کنند.

وی ضمن ابراز قدردانی مجدد از مسئولان حوزه و مدیران اجرایی این برنامه ارزشمند، تصریح کرد: استمرار چنین دوره‌هایی بی‌شک منجر به شکوفایی استعدادهای پژوهشی و ارتقاء کیفیت نظام آموزشی سطوح عالی حوزه علمیه خراسان خواهد شد.

حجت‌الاسلام والمسلمین موسوی در پایان نیز توفیق هر چه بیشتر علمی و عملی برای طلاب و خادمان حوزه علمیه را از درگاه الهی مسئلت نمود.

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha