به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از مشهد، حجتالاسلام الهی خراسانی در نشست تخصصی «خوانش و مباحثه بیانیه حوزه پیشرو و سرآمد» که در ایوان مقصوره حرم مطهر رضوی برگزار شد، محورهای مهمی از الزامات تحول حوزه و سیاستهای مورد تأکید رهبری معظم انقلاب اسلامی را مورد بحث و واکاوی قرار داد.
وی با اشاره به اهمیت استفاده بهینه از زمان و پرداختن عمیق به مباحث تخصصی، اظهار داشت: مطابق مکتوبهای که برای این نشست آماده کردم، برخی محورها را برای بررسی ارائه میدهم و در صورت لزوم به سایر موارد نیز خواهم پرداخت. این محورها شامل پنج سطح اصلی است: اول مبانی، دوم سیاستها، سوم راهبردها، چهارم الزامات و پنجم راهکارها. نکته حائز اهمیت آن است که این سطوح نباید با یکدیگر خلط شوند؛ همانگونه که رهبر معظم انقلاب نیز مبانی را محور نگاهشان قرار دادهاند، در حالیکه آنچه در اینجا مورد بحث است، سیاستهای کلی است.
حجتالاسلام الهی خراسانی، برای تبیین تمایز این سطوح، افزود: برای مثال، مقام معظم رهبری وقتی میفرمایند باید با فضای خاصی مواجه شد، راهکار عملی آن را نیز ارائه میکنند. بهخصوص درباره نسل جوان؛ رهبر انقلاب معتقدند راه ارتباط با جوانان در ارتباط نزدیک و صمیمانه سخن گفتن با ایشان است و در اینجا راهکارهای عملی ارائه میشود. بنابراین ضروری است این سطوح بهدرستی تفکیک شوند.
وی خطاب بمدیران و مسئولان حوزه، خاطرنشان کرد: این پیام حاوی الزامات عام و خاص است که همه مخاطبان حوزه، اعم از اساتید، مدیران، طلاب تا سطوح مختلف، باید به آن توجه داشته باشند. برای مثال، تا زمانی که طلاب و بدنه حوزه ضرورت و اهمیت انقلاب را درک نکنند، ادامهدهندهی منویات رهبر انقلاب نخواهند بود. تحول، امری ناگزیر است؛ همانگونه که معظمله سالها پیش تصریح کردند حوزه اگر از تحول بگریزد، پیامدهای سنگینی در پی خواهد داشت.
تفکیک الزامات و سطوح مخاطبان حوزه
حجتالاسلام الهی خراسانی با تأکید بر ضرورت تفکیک الزامات عام و خاص حوزه، عنوان کرد: الزامات خاص باید بر اساس اقشار و سطوح گوناگون حوزوی مشخص شود. در پیام اخیر، پنج دسته بندی تفکیکی برای الزامات پیشنهاد میشود که ناظر به ابعاد مختلف پژوهشی، تبلیغی و آموزشی است.
وی خاطرنشان کرد: در حوزه پژوهش، برای مسئولان و مدیران پژوهشی یکبار الزامات تعریف میشود که با الزامات بخشهای تبلیغی متفاوت است. همچنین در ساختار حوزه، بخش تبلیغ باید برای خود الزاماتی مستقل داشته باشد که با سایر بخشها متفاوت بوده و متناسب با رسالت تبلیغ تنظیم گردد.
حجتالاسلام الهی خراسانی به موضوع الزامات آموزشی نیز پرداخت و گفت: در موضوع آموزش نیز لازم است سیاستها و توصیهها بهتفکیک سطح شناخت، سطح تسلط و سطح تخصص ارائه شود. برای مثال رهبر انقلاب در هر سطح توصیههایی منحصر بهفرد دارند؛ از لزوم آشنایی با علوم انسانی برای تمام طلاب گرفته تا توصیه به پژوهشگران برای نظریهپردازی در حوزه نظام اسلامی.
تفکیک الزامات درسی و غیر درسی و تأکید بر مهارتمحوری
این استاد حوزه علمیه خراسان ادامه داد: علاوه بر الزامات درسی که در پیام مقام معظم رهبری صراحتاً بیان شده، الزامات غیر درسی مانند مهارتهای مورد نیاز طلبه نیز مورد توجه قرار گرفته است. رهبر معظم انقلاب تأکید دارند باید مرکزی باشد که این مهارتها را با محوریت ارتباط با مخاطب به طلاب آموزش دهد.
وی تصریح کرد: مخاطبان هر کدام متناسب با حوزه مسئولیت و اهتمام باید این الزامات را در اولویت قرار داده، برای آشنایی بیشتر و ارتقاء توانمندیهای تبلیغی، پژوهشی و آموزشی اقدام کنند. بهویژه توجه جدی به الزامات عملیاتی برای طلاب جوان، امری کلیدی و غیرقابل اغماض است.
حجتالاسلام الهی خراسانی در بخش پایانی سخنان خود، الزامات عملیاتی این پیام را به صورت تیتروار درک درست از ماهیت و ماموریت حوزه، تلاش برای فهم نگرشهای اسلام به ابعاد زندگی بشر، آشنایی با آخرین دستاوردهای بشری در علوم انسانی، آشنایی با فضای ذهنی و زبان مردم به ویژه نسل جوان، تقویت روحیه جهادی، هوشیاری در برابر جریانهای مقدسنما سکولار، نگرش تمدنی با درک ابعاد تمدن نوین اسلامی، توجه به جایگاه و نقش ویژه علم فقه و علوم عقلی و کار ویژه بر قرآن و متون معتبر حدیثی برشمرد.
تأکید بر افزایش فعالیت مراکز حوزوی بر اساس پیام تحول
وی با اشاره به نقش فعالیتهای مراکز حوزه، بر لزوم روزآمدسازی و کارآمدسازی ساختارها بر پایه این الزامات تأکید کرد و افزود: توجه به توصیههای رهبری در پیام تحول حوزه، باید محور حرکت تمامی بخشها قرار گیرد تا تحول مورد انتظار در حوزههای علمیه تحقق یابد.
نظر شما