جمعه ۲۱ شهریور ۱۴۰۴ - ۱۲:۱۴
ترویج فرهنگ کتاب و کتابخوانی ارزش‌آفرین‌ترین رسالت حوزه‌های علمیه است

حوزه/ مدیر مدرسه تخصصی قرآن و عترت با اشاره به نقش بی‌بدیل کتاب در ارتقای علمی و معنوی جامعه اسلامی، بر ضرورت توسعه و گسترش نمایشگاه‌های تخصصی کتب حوزوی و معارف اسلامی تأکید و بیان داشت: پاسداشت کتاب، پاسداشت هویت علمی و انسانی امت اسلامی است.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از مشهد، حجت‌الاسلام غلام‌حسین کمیلی، مدیر مدرسه تخصصی قرآن و عترت، با حضور در استودیوی اختصاصی دهمین نمایشگاه تخصصی کتب حوزوی و معارف اسلامی، ضمن تقدیر از دست‌اندرکاران برپایی این رویداد، اظهار داشت: نمایشگاه‌های کتاب فرصتی ارزشمند برای عرضه آثار فاخر علمی و دینی هستند که باید سال‌به‌سال در غنا، گستره و کیفیت آن‌ها افزوده شود.

وی با بیان این‌که در قرآن کریم و سیره پیامبر اکرم(صلی‌الله‌علیه‌وآله) و ائمه معصومین(علیهم‌السلام) بر دانش‌اندوزی و اهمیت کتاب تأکید بسیار شده، تصریح کرد: بزرگان دین ما در طول تاریخ، همواره پرچمدار علم و معرفت بوده‌اند و انتشار کتاب را یکی از ارکان رشد علمی امت اسلامی دانسته‌اند. امروز نیز همان مسیر باید با جدیت پیگیری شود تا خلأهای معرفتی جامعه اسلامی به درستی جبران گردد.

خاطره‌ای از اسارت تا کتابخانه

حجت‌الاسلام کمیلی با اشاره به خاطرات دوران اسارت خود در دوران دفاع مقدس، افزود: در آن ایام، آرزوی ما دسترسی به کتاب و کتابخانه بود. گاهی با اصرار و التماس از صلیب سرخ می‌خواستیم که کتاب‌هایی در حوزه معارف و علوم اسلامی برای ما بیاورند، هرچند بسیاری از کتاب‌های مورد درخواست، حتی با وجود ثبت اسرا، به دست ما نمی‌رسید. عشق و علاقه به کتابخانه، آن‌چنان در ما ریشه داشت که گاهی در عالم رویا خود را در میان قفسه‌های پر از کتاب می‌دیدم.

وی ادامه داد: بعضی از کتاب‌ها که به ظاهر ساده می‌نمود، در آن شرایط سخت برای ما دریچه‌ای تازه به سوی معرفت و امید بود. حتی مطالعه آثار محدود نیز توانست روحیه و ایمان ما را در آن روزهای دشوار زنده نگه دارد.

ضرورت آسیب‌شناسی و ارتقای محتوای نمایشگاه‌ها

مدیر مدرسه تخصصی قرآن و عترت با تأکید بر لزوم تخصصی‌تر شدن محتوای نمایشگاه‌های کتاب حوزوی، گفت: نمایشگاه اگر صرفاً به عرضه و فروش کتاب محدود شود و به نیازسنجی واقعی طلاب نپردازد، نمی‌تواند اثرگذاری مطلوب را داشته باشد. باید نشست‌های تخصصی برای آسیب‌شناسی و بررسی نیازهای محتوایی طلاب و اساتید برگزار شود.

وی خاطرنشان کرد: نگاه به کتاب نباید موسمی و مقطعی باشد، بلکه باید فرهنگ کتابخوانی به‌عنوان یک جریان دائمی در حوزه‌ها و جامعه نهادینه شود. این رسالتی است که همه نهادهای علمی و فرهنگی باید در تحقق آن سهیم باشند.

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha