دوشنبه ۱۴ مهر ۱۴۰۴ - ۱۲:۳۵
مطالعه، آموزش و تمرین مثلث طلایی موفقیت در مهارت نویسندگی است

حوزه/ با هدف ارتقای مهارت‌های پژوهشی طلاب، کارگاه پژوهشی با عنوان «نگارش علمی» در مدرسه علمیه نرجسیه(س) سنقر و کلیایی با تأکید بر اهمیت مهارت‌افزایی و تبیین اصول نگارش علمی برگزار شد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از کرمانشاه، مدرسه علمیه نرجسیه(س) شهرستان سنقر و کلیایی، کارگاه پژوهشی با عنوان «نگارش علمی» را با تدریس خانم حدیدی، مدرس حوزه علمیه، برگزار کرد.

خانم حدیدی استاد مدرسه علمیه نرجسیه(س) شهرستان سنقر و کلیایی، در ابتدای سخنان خود اظهار کرد: نوشتن به‌طور کلی به دو گونه عام و خاص تقسیم می‌شود. نوشتن عام به معنای بیان کتبی احساسات، اندیشه‌ها و دانسته‌های انسان به زبان عادی است که هدف اصلی آن انتقال پیام است. اما نوشتن خاص، بیان اندیشه‌ها به زبان هنری برای آفرینش زیبایی است.

وی در ادامه با اشاره به ضرورت مهارت‌افزایی در نویسندگی افزود: در هنر نوشتن، «مثلث طلایی موفقیت» وجود دارد که سه ضلع اصلی آن مطالعه، آموزش و تمرین است.

مدرس حوزه علمیه تأکید کرد: اگر نویسنده این سه اصل را به‌صورت مستمر در برنامه خود قرار دهد، قلم او پخته‌تر، اندیشه‌اش ژرف‌تر و بیانش تأثیرگذارتر خواهد شد.

این مدرس حوزه در بخش دیگری از سخنان خود بیان کرد: از نظر نوع نثر و زبان، نوشتن به سه شاخه تقسیم می‌شود: نوشتن علمی یا پژوهشی که ساختار منظم و استنادی دارد و شامل عنوان، مقدمه، متن، نتیجه‌گیری و منابع است؛ نوشتن ادبیکه هدف آن هنرآفرینی و زیبایی بیان است؛ و نوشتن عامیانه که بیشتر برای پیام‌رسانی روزمره به کار می‌رود و جنبه هنری ندارد

استاد حدیدی در پایان تصریح کرد: برای آنکه پیام به‌درستی به مخاطب منتقل شود، باید ویژگی‌هایی چون درستی، نو بودن، وضوح، منطق و کاربردی بودن در متن رعایت شود.

وی یادآور شد: نویسنده موفق کسی است که علاوه بر رعایت اصول فنی، بتواند اندیشه خود را با زبانی روشن و مؤثر به مخاطب منتقل کند.

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha