به گزارش خبرگزاری حوزه از اصفهان، حجتالاسلام سید حبیبالله موسوی مدیر مدرسه علمیه آیتالله درچهای ظهر امروز در اختتامیه دومین جشنواره مدرسهای علامه حلی (ره) که با حضور اساتید، طلاب و معاونت پژوهش مدرسه برگزار شد، بر ضرورت نهادینه شدن فرهنگ پژوهش در حوزه تأکید شد.
وی با تأکید بر ریشههای عمیق پژوهش در فرهنگ اسلامی، این امر را پدیدهای نوظهور ندانست و گفت: با توجه به آیات قرآن کریم که انسان را به تدبر و تحقیق دعوت میکند، سابقه پژوهش به مراکز علمی بزرگی همچون دارالحکمه بغداد، مدرسه نظامیه نیشابورو مدرسه چهارباغ اصفهان مرتبط است.
استاد حوزه عنوان کرد: علمای بزرگ حوزه همواره علاوه بر تدریس، پژوهشگرانی برجسته نیز بودهاند.
حجتالاسلام موسوی تصریح کرد: ذات درس خارج فقه و اصول بهطور اساسی بر پژوهش استوار است، زیرا طلبه خود به تحقیق پرداخته و سپس از تجربه استاد بهره میبرد، این سنت، جایگاه رفیع پژوهش در نظام آموزشی حوزه را به اثبات میرساند.
مدیر مدرسه علمیه آیتالله درچهای به ضرورتهای چندوجهی پژوهش از جمله ایجاد فهم عمیقترو ماندگاری بیشتر علم، تقویت حافظه و تمرکز ذهنی، پاسخگویی به پرسشها و نیازهای نوین جامعه و شناخت زمان و مکان اشاره کرد.
وی با اشاره به اهمیت زمینهسازی برای تمدنسازی اسلامی، خاطرنشان کرد: حوزه باید با تولید پژوهشهای نو و کاربردی، نقش فعال در این عرصه ایفا کند.
حجت الاسلام موسوی، بر اهمیت کتابت و نوشتن به عنوان عاملی برای ماندگاری پژوهش تأکید کرد.
وی اصول نگارش مقاله را شامل طرح مسئله دقیق، جستجوی منابع معتبر، تحلیل و نقد مطالب و نتیجهگیری روشن دانست و ادامه داد: پژوهش بدون نوشتن و ثبت نتایج ماندگار نخواهد بود.
مدیر مدرسه علمیه آیتالله درچهای به چالشهای پیش روی طلاب اشاره کرد و کاهش مطالعه و به حفظ صرف محدود کردن هدف درس به کسب نمره و ترس از نوشتن و ارائه آثار را از آسیبهای امروز پژوهش برشمرد.
وی تأکید کرد: روح طلبگی باید پژوهشمحور باشد، پژوهش، کاری مقدس و میراث انبیا است که طلاب باید آن را در همه مراحل علمی و اجرایی خود محور قرار دهند.
انتهای پیام. /
نظر شما