سه‌شنبه ۲۷ آبان ۱۴۰۴ - ۱۲:۵۹
نبوغ علامه جعفری نخبگان جهان را به احترام واداشت

حوزه/ حجت‌الاسلام والمسلمین مشکی‌باف با بیان اینکه علامه جعفری در دوران نوجوانی و جوانی با مدیریت دقیق علمی به مرحله‌ای از نبوغ رسید که نخبگان جهان در برابرش احساس احترام می‌کردند، گفت: نبوغ ایشان فقط محصول استعداد نبود بلکه حاصل تلاش در سخت‌ترین شرایط بود.

به گزارش خبرگزاری حوزه از تهران، حجت‌الاسلام والمسلمین مهدی مشکی‌باف، استاد حوزه و دانشگاه، در برنامه «سرزمین من» رادیو فرهنگ، به تشریح ابعاد علمی و شخصیتی علامه محمدتقی جعفری پرداخت و او را شخصیتی جامع‌الاطراف و نابغه‌ای کم‌نظیر معرفی کرد.

وی با یادآوری مراسم تشییع پیکر این اندیشمند گفت: وقتی پیکر ایشان به مشهد منتقل شد، شاهد بودم که پیر و جوان و زن و مرد چگونه برای فراق این عالم بزرگوار اشک می‌ریختند. علامه جعفری نه فقط در ذهن، بلکه در قلب مردم جای داشت.

حجت‌الاسلام والمسلمین مشکی‌باف ادامه داد: علامه جعفری که در سال ۱۳۰۲ در محله جمشیدآباد تبریز متولد شد و در ۲۵ آبان ۱۳۷۷ دار فانی را وداع گفت، دوران کودکی بسیار سختی را پشت سر گذاشت. خانواده‌ای فقیر، پدری نانوا و زندگی‌ای بسیار ابتدایی از نظر مالی، اما در کنار همه اینها نبوغ فوق‌العاده‌ای او را از سایرین متمایز می‌کرد.

استاد حوزه و دانشگاه افزود: علامه جعفری نظریه‌ای دارند به نام جبر طبیعی و اجتماعی. ایشان توضیح می‌دهند که انسان در زندگی با یک‌سری جبرهای طبیعی مانند خانواده، شرایط رشد، محیط اجتماعی و مسیر ازدواج روبه‌روست؛ اما نکته مهم این است که چه کسی می‌تواند این جبر را به فرصت تبدیل کند. علامه جعفری میان دو قطب ایستاده بود: جبر فقر مادی و نبوغ ذهنی فوق‌العاده. بسیاری از نوابغ فقیر معترض می‌شوند، اما ایشان از نبوغ خود یک چهره متفکر ساخت.

به گفته وی، علامه جعفری در همان دوران کودکی چنان جهش علمی داشت که پس از گذراندن کلاس اول، با اتفاق نظر معلمان، مستقیماً به کلاس چهارم فرستاده شد.

حجت‌الاسلام والمسلمین مشکی‌باف با نقل بخشی از خاطرات علامه گفت: ایشان می‌گفتند نیمی از روز را کار و نیم دیگر را در مدرسه طالبیه تحصیل می‌کردم، اما هیچ‌گاه از مبارزه اختیاری و آگاهانه با جبر دست نکشیدم. این تجربه‌ها بعدها به بنیان نظریه فلسفی علامه در کتاب «حیات معقول» تبدیل شد؛ جایی که او می‌گوید انسان می‌تواند اختیار خود را به اموری که در آنها اختیاری ندارد گره بزند و از تهدیدها فرصت بسازد.

استاد حوزه و دانشگاه گفت: علامه جعفری در دوران نوجوانی و جوانی با مدیریت دقیق علمی به مرحله‌ای از نبوغ رسید که نخبگان جهان در برابرش احساس احترام می‌کردند. او دوره‌هایی را در تبریز، تهران (مدرسه مروی) و سپس در قم گذراند و در سه حوزه مهم فقه و اصول، فلسفه و عرفان و علوم جدید و علوم انسانی سرمایه‌گذاری علمی کرد.

وی افزود: علامه جعفری از محضر اساتیدی چون مرحوم آیت‌الله خوئی، آیت‌الله حکیم و آیت‌الله شیرازی و شیخ مرتضی طالقانی بهره برد و با مطالعه گسترده در حوزه‌های مختلف به مناظره با متفکران جهانی وارد شد.

حجت‌الاسلام والمسلمین مشکی‌باف اظهار داشت: علامه جعفری مناظرات بسیار جدی با شخصیت‌هایی همچون برتراند راسل فیلسوف مشهور، پروفسور عبدالسلام در حوزه فیزیک و پوزیتیویسم، و فرانتس روزنتال در فلسفه حقوق داشت. این نشان می‌دهد که نبوغ ایشان فقط محصول استعداد نبود بلکه حاصل تلاش در سخت‌ترین شرایط بود.

این استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به شرح نهج‌البلاغه و شرح مثنوی معنوی دو اثر ارزشمند علامه جعفری گفت: حقاً و انصافاً خواندن حتی یک صفحه از شرح مثنوی علامه جعفری روح انسان را در تکان‌های زندگی جلا می‌دهد.

حجت‌الاسلام والمسلمین مشکی‌باف در پایان تاکید کرد: زندگی علامه جعفری نمونه‌ای کامل از تبدیل جبر به اختیار و تبدیل تهدید به فرصت است؛ مسیری که از فقر و سختی آغاز شد اما به جایگاه یک اندیشمند جهانی ختم شد؛ شخصیتی که امروز به‌عنوان یکی از ستون‌های اندیشه معاصر شناخته می‌شود.

انتهای پیام/

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha