به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از هرمزگان حجت الاسلام والمسلمین ابراهیمی امام جمعه شهرستان میناب در نشست هماندیشی روحانیون شاغل در اداره آموزش و پرورش با استناد به معیار سنجش ارزش انسان از منظر امیرالمؤمنین علی (ع) قِیمَةُ کُلِّ امْرِئٍ مَا یُحْسِنُهُ موفقیت در این عرصه را مرهون کیفیت عملکرد در حوزههای تربیتی تعیین شده دانست.
عضو مجلس خبرگان رهبری، تحقق این موفقیت را در گرو تمرکز بر شش حوزهی استراتژیک دانست و افزود: اولین گام، ایفای نقش فعال و هدایتگر در علمآموزی است؛ به این معنا که حضور روحانیون باید مستقیماً در ارتقاء سطح دانش و مهارتهای علمی دانشآموزان مؤثر واقع شود، چرا که دانشآموزان به مربیانی که در زمینه آموزشی تأثیرگذارند، اعتماد بیشتری خواهند داشت.
وی یادآور شد: روحانیون باید دینباوری عمیق در میان دانشآموزان فراهم آورند به موازات آن، محور سوم بر اخلاقباوری متمرکز است؛ یعنی آموزش و ترویج فضائل اخلاقی که ستون فقرات یک جامعه سالم را تشکیل میدهد که این دو مؤلفه، بنیادهای لازم برای شکلدهی یک شخصیت متعادل را فراهم میسازند.
نماینده مردم هرمزگان در مجلس خبرگان رهبری بیان کرد: چهارمین محور، تربیت اهل تعقل بودن دانشآموزان است؛ نسلی که مجهز به قوه تحلیل باشد، کمتر در معرض نفوذ و تأثیرات ناخواسته قرار خواهد گرفت.
وی تصریح کرد: محور پنجم به ابعاد ساختاری و سیاسی مرتبط میشود و بر باورمندی به نظام است این امر مستلزم انتقال صحیح ارزشها و اصول نظام به دانشآموزان و تقویت اعتقاد آنان به این چارچوب است.
حجتالاسلام ابراهیمی گفت: ششمین محور، پرورش حس ایراندوستی است، اگر این حس میهنپرستی در دانشآموزان ریشهدار شود، در برابر وسوسههای ترک وطن یا رها کردن کشور مقاومت کرده و پای آرمانهای ملی خود خواهند ایستاد این شش عمل، در مجموع، کارنامه موفقی برای روحانیون در محیط آموزش و پرورش ثبت خواهد کرد.
انتهای پیام. /
نظر شما