نقش چهارگانه ظاهر، نگاه، رفتار و کلام در تربیت دینی دختران اثر گذار است

به گزارش خبرگزاری حوزه از کرمانشاه به مناسبت سالروز وفات حضرت ام‌البنین(س)، خانم زینب مقصودیان، مدیر مدرسه علمیه حضرت زینب کبری(س) هرسین، صبح امروز در جمع مبلغان طرح امین هرسین، بر اهمیت «چهارگانه ظاهر، نگاه، رفتار، کلام و سکوت» به عنوان ابزارهای تربیتی الهی تأکید ورزید و آن را الهام‌گرفته از تعالیم الهی دانست.

وی در این نشست، که با محوریت الگوبرداری از سیره مادرانه حضرت ام‌البنین(س) برگزار شد، اظهار داشت: اعتماد به نفس، که ریشه در الهی‌مداری دارد، از کجا سرچشمه می‌گیرد؟ این اعتماد نه تنها از دروس نظری، بلکه از تلاش آگاهانه در عرصه ظاهر و باطن نشأت می‌گیرد.

مدیر مدرسه علمیه حضرت زینب کبری(س) هرسین، خاطر نشان کرد: پژوهش‌های دانشگاهی بارها نشان داده‌اند که دخترانی با اعتماد به نفس الهی، ۳۵ درصد بیشتر از کیفیت زندگی در محیط‌های آموزشی و بازار کار برخوردارند و در نتیجه، کمتر به دروغ، درگیری و روابط پرخطر روی می‌آورند.

خانم مقصودیان با اشاره به اینکه «ظاهر، زبانی خموش اما پر صدا ست»، افزود: «دانش‌آموزان دختر ما، نه با کلمات نابه‌جا، بلکه با بیان شخصیت و احترام به خویش، الگویی از بانوان مؤمنه را تجسم می‌بخشند، ما باید در لباس، در فکر و در رفتار، نزدیک به الگوهای الهی باشیم.

وی در تشریح نقش نگاه معلم، هشدار داد: نگاهی تحقیرآمیز از سوی مبلّغ یا معلم، زخمی برمی‌انگیزد که سال‌ها التیام نیابد؛ اما نگاهی مهربان و پربار، همچون بالی برای پرواز دانش‌آموز عمل می‌کند.

این استاد حوزوی برای تأکید بر این مطلب، داستانی واقعی از اساتید دانشگاه نقل کرد: یکی از بانوان بلوچ روایت می‌کرد که به دلیل درخشش شوق‌آمیز در چشمان معلمش در کلاس هفتم، رشته فیزیک را برگزید؛ آن لحظه، نه تنها مسئله‌ای حل شد، بلکه مسیر زندگی، رفتار و حرکات او دگرگون گردید.

مدیر مدرسه علمیه حضرت زینب کبری(س) هرسین، همچنین به ویژگی‌های زبان بدن پرداخت و بیان داشت: حتی نحوه نشستن پشت میز، برداشتن گچ یا روگردانی از دانش‌آموزی در حال امتحان، اگر با احترام همراه باشد، قد سر انداختن و زبان درویش، پیام‌های خاص خود را دارد.

وی گفت: کلام و لحن معلم، یا سازنده هویت است یا ویرانگر؛ مثلاً به جای فریاد و اصرار بر اشتباه، با جان و دل سخن بگوییم تا دو یا سه بار تکرار، خود به سخن آید.

در بخش پایانی سخنان، خانم مقصودیان بر آگاهی از رفتار خویش تأکید کرد و گفت: ما که می‌دانیم ظاهر و رفتاری ما چه پیامی دارد، باید با بازبینی روزانه و آگاهی لحظه‌ای، قدم‌های خود را استوار سازیم.

وی خود مراقبتی را «قدم چهارم» در این مسیر برشمرد و افزود: ما نمی‌توانیم از عیب خویش بگریزیم؛ مراقبت روحی و روانی خویش را با نام و یاد خداوند، به فضایی پر انرژی بدل کنیم.

مدیر مدرسه علمیه حضرت زینب کبری(س) هرسین، با اشاره به اینکه با خلاصه‌ای از نور قرآن و الگوهای ناب، سخن‌مان را درست بیان کنیم، گفت: اگر اشتباهی رخ داد، دعای حضرت حق یاری ‌رسان باشد؛ کسی که خویش را پیش از دیگران تقویت کند، ان‌شاءالله با ظاهر و باطن، نگاه و کلام و سکوت شایسته، معلمی الگووار و شایسته خواهد بود.

این نشست، که با حضور مبلغان طرح امین هرسین برگزار شد، بر تقویت نقش تربیتی معلمان در پرورش بانوان مؤمنه متمرکز بود و شرکت‌کنندگان بر ضرورت عمل به این رهنمودها تأکید ورزیدند.