حسین مطیع در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در اصفهان؛ به مناسبت سالروز وحدت حوزه و دانشگاه با اشاره به سه آرمان اصلی «عدالتطلبی، تولید علم و مبارزه با فساد» و نقش حوزه و دانشگاه در تحقق این آرمان ها، اظهار داشت: این اهداف را میتوان از دو منظر بررسی کرد؛ نخست عملکرد جداگانه حوزه و دانشگاه و دوم، نقش تعامل این دو نهاد در پیشبرد این آرمانها.
وی حوزه و دانشگاه را مغز متفکر کشور خواند و افزود: این دو نهاد مسئولیت تولید و توزیع اندیشه را برعهده دارند و همکاری آنها مانند هماهنگی نیمکرههای مغز برای برنامهریزی و تدبیر امور ضروری است.
وی تصریح کرد: اگر یک نهاد اجرایی، یک نهاد مقننه، یک نهاد قضایی و یک نهاد رسانه داریم، یک نهاد پنجمی که فکر تولید می کند نیز وجود دارد، یعنی آن که تولید اندیشه می کند، حوزه و دانشگاه است.
رئیس اندیشکده دین، علم و فناوری در پاسخ به این پرسش که آیا حوزه و دانشگاه توانستهاند هویت دینی و انقلابی جوانان را تقویت کنند، گفت: هر دو نهاد در این سالها زحمات بسیاری کشیدهاند، اما باید توجه داشت که حوزه نهادی با پیشینه هزارساله و دانشگاه نهادی مدرن با عمر کمتر از صد سال در ایران است و پیوند این دو نهاد، بهویژه در سطح نرمافزاری، نیازمند شناسایی زمینههای مشترک و تعریف اهداف همسو است.
وی خاطرنشان کرد: مقصود از وحدت حوزه و دانشگاه، ادغام سختافزاری یا ایجاد ساختمانها و سیستم اداری مشترک نیست، بلکه وحدت در سطح نرمافزاری، تعریف مشترک مفاهیم و همکاری در راستای اهداف سهگانه یادشده است.
مطیع با تاکید بر نقش رسانهها و نهادهای تربیتی در تکمیل این فرآیند تصریح کرد: اگر حوزه و دانشگاه در زمینههای نظری و عملی همکاری کنند، نهتنها مسیر تحقق آرمانهای انقلاب شفافتر میشود، بلکه هویتبخشی به نسل جوان نیز با قوت بیشتری پیگیری خواهد شد.
وی در پاسخ به چگونگی نهادینه کردن هویت دینی و انقلابی در بین جوانان به هماهنگی چهار نهاد اصلی در این زمینه اشاره کرد و یادآور شد: نهاد های خانواده، تعلیم و تربیت، رسانه و گروههای همسان باید در یک راستا حرکت کنند تا هویت سازی جوانان تحقق یابد.
عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی اصفهان، با تشبیه فرآیند هویت سازی به یک مربع، جوان را در مرکز این مربع و چهار رأس آن را نهاد خانواده، نهاد تعلیم و تربیت، رسانه ها و گروه همسالان دانست و عنوان کرد: اگر این چهار نهاد همسو و هم جهت عمل کنند، انتقال هویت دینی و انقلابی به جوانان به صورت کامل محقق خواهد شد؛ اما اگر میان پیام های این نهادها ناهماهنگی وجود داشته باشد، جوان دچار سردرگمی و دوگانگی می شود.
رئیس اندیشکده دین، علم و فناوری با تاکید به نقش حوزه و دانشگاه در این زمینه، تصریح کرد: این دو نهاد عمدتاً در بخش تعلیم و تربیت و نیز تأثیرگذاری بر رسانه ها می توانند ایفای نقش کنند و در صورت پیشرفت بیشتر، حتی امکان اثرگذاری مستقیم بر خانواده ها نیز فراهم خواهد شد.
وی گروههای همسان را چالشی ترین رأس این مربع خواند و تصریح کرد: حوزه و دانشگاه در برخی موارد توانسته اند جوانان را جذب کنند، اما برای بخشی از نسل جوان، این نهادها مرجعیت لازم را ندارند و مراجع دیگری جایگزین شده اند که این مسئله خطرناک است.
وی بر ضرورت همسویی این چهار نهاد برای پوشش شکاف موجود و تحقق هدف انتقال هویت انقلابی و دینی تأکید کرد.
انتهای پیام. /
نظر شما