شنبه ۱۸ بهمن ۱۴۰۴ - ۱۵:۴۲
نشریات علمی، پیشران هویت‌سازی پژوهشی در مدارس علمیه خواهران است

حوزه/ مسئول اداره پژوهش دفتر خواهران حوزه علمیه خراسان با تأکید بر نقش راهبردی نشریات علمی در ارتقای پژوهش‌های دینی، سومین جشنواره دوسالانه نشریات علمی مدارس علمیه خواهران را گامی مؤثر در ساماندهی و هویت‌سازی پژوهشی طلاب خواهر دانست و از داوری ۱۴۶ مقاله و مشارکت ۱۶ نشریه علمی از استان‌های خراسان و قم خبر داد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه در مشهد، سیده اعظم التفاتی، مسئول اداره پژوهش دفتر خواهران حوزه علمیه خراسان، در آیین اختتامیه و اعلام نتایج سومین جشنواره دوسالانه نشریات علمی مدارس علمیه خواهران، ضمن تبریک تقارن مبارک ایام میلاد حضرت بقیة‌الله الاعظم(عج) با ایام خجسته پیروزی انقلاب اسلامی ایران، این همزمانی را فرصتی مغتنم برای تعمیق پیوند انقلاب اسلامی با آرمان‌های مهدوی دانست.

وی با گرامیداشت یاد و خاطره امام خمینی(ره) و شهدای والامقام از صدر اسلام تاکنون، اظهار داشت: امیدواریم به برکت عنایات حضرت ولی‌عصر(عج) و دعای امام راحل و شهدای عزیز، پرچم پرافتخار ایران اسلامی هر روز برافراشته‌تر از گذشته باشد.

نشریات علمی، محور ارتقای پژوهش در مدارس علمیه خواهران

مسئول اداره پژوهش دفتر خواهران حوزه علمیه خراسان با اشاره به شعار سومین جشنواره دوسالانه نشریات علمی مدارس علمیه خواهران با عنوان «ارتقای علمی و نشر مؤثر»، تصریح کرد: این رویداد علاوه بر نقش‌آفرینی در گسترش فعالیت‌های علمی طلاب، گامی مهم در ساماندهی و ارتقای کیفیت نشر نشریات و مجلات علمی در مدارس علمیه خواهران به شمار می‌آید.

وی افزود: هدف ما در این جشنواره، روشن‌تر کردن مسیر هویت‌سازی پژوهشی و ارتقای توانمندی‌های علمی طلاب خواهر است؛ چراکه نشریات علمی، بازتاب‌دهنده تلاش‌های علمی و پژوهشی طلاب و پژوهشگران خواهر بوده و نقش بسزایی در توسعه پژوهش‌های دینی و انتقال مفاهیم علمی دارند.

التفاتی با اشاره به روند برگزاری این جشنواره گفت: این رویداد در دوره‌های پیشین، میان مدارس علمیه خواهران استان‌های خراسان برگزار می‌شد، اما در سومین دوره، با تعامل صورت‌گرفته با مرکز مدیریت استان قم، مدارس علمیه خواهران استان‌های خراسان رضوی، شمالی و جنوبی و همچنین استان قم در آن مشارکت داشتند.

داوری ۱۴۶ مقاله و مشارکت ۱۶ نشریه علمی

مسئول اداره پژوهش دفتر خواهران حوزه علمیه خراسان با ارائه گزارشی از آمار آثار رسیده به دبیرخانه جشنواره بیان کرد: در سومین دوره این جشنواره، ۱۶ نشریه علمی از مدارس علمیه خواهران به دبیرخانه ارسال شد که ۱۰ نشریه متعلق به استان‌های خراسان و ۶ نشریه از استان قم بود.

وی ادامه داد: در مجموع، ۱۴۶ مقاله علمی مورد داوری قرار گرفت که از این میان، سه نشریه دارای رتبه علمی ـ پژوهشی، دو نشریه علمی ـ تخصصی و ۹ نشریه علمی عمومی بودند. همچنین دو نشریه به دلیل عدم انطباق با شاخص‌های ارزیابی، از فرآیند داوری حذف شدند.

التفاتی معیارهای ارزیابی نشریات را شامل اعتبار علمی و انسجام محتوایی، ساختار و چارچوب ظاهری، طراحی، نظم در انتشار، کیفیت چکیده‌های فارسی، عربی و انگلیسی، رعایت اصول نگارش علمی، استانداردهای ارجاع‌دهی و میزان پژوهش‌محوری محتوا دانست و افزود: داوران تلاش کردند ضمن شناسایی نقاط قوت، ضعف‌ها را نیز استخراج کرده و بازخوردهای لازم را برای ارتقای کیفی نشریات ارائه دهند.

وی در ادامه، به نشریات شرکت‌کننده در بخش‌های مختلف جشنواره اشاره کرد و گفت: در بخش نشریات علمی ـ پژوهشی، نشریات «پژوهش‌های اسلامی زن و خانواده»، «مطالعات تفسیری قرآن کریم» و «پژوهش‌های نوین تاریخ، فرهنگ و تمدن شیعه» از مدارس علمیه مشهد حضور داشتند. در بخش نشریات علمی ـ تخصصی، نشریات استان قم و همچنین نشریات «آیینه تربیت اخلاقی» از مدرسه حضرت زینب(سلام‌الله‌علیها) مشهد شرکت کردند. همچنین در بخش نشریات علمی عمومی، نشریات متعددی از مدارس علمیه استان‌های خراسان و قم در فرآیند داوری حضور داشتند.

مسئول اداره پژوهش دفتر خواهران حوزه علمیه خراسان با تأکید بر ضرورت احیای نشریات علمی مدارس علمیه، خاطرنشان کرد: تحول در حوزه، بدون مطالعه، تحقیق و پژوهش محقق نخواهد شد. پژوهش و انتشار آن، به‌ویژه در قالب نشریات علمی، می‌تواند نقش تعیین‌کننده‌ای در این مسیر ایفا کند.

وی افزود: اداره پژوهش دفتر خواهران، بخش ویژه‌ای از حمایت‌های خود را به پشتیبانی از نشریات علمی اختصاص داده و از مدیران، مسئولان و فعالان پژوهشی مدارس درخواست می‌کند برای احیا و راه‌اندازی مجدد نشریات خود اقدام کنند تا بتوانیم به‌صورت کامل از این جریان علمی حمایت کنیم.

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha