یکشنبه ۱۹ بهمن ۱۴۰۴ - ۱۰:۳۸
فعالیت‌های علمی و تبلیغی باید مسئله‌محور و مبتنی بر اخلاص باشد

حوزه/ معاون علمی مدرسه علمیه عالی نواب، با تبیین مفهوم جمع سالم در عرصه‌های آموزش، پژوهش و تبلیغ، بر ضرورت تناسب، عمق‌بخشی و مسئله‌محوری در فعالیت‌های طلبگی تأکید کرد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از مشهد، حجت‌الاسلام احمد عزتی، معاون علمی مدرسه علمیه عالی نواب، در مراسم تجلیل از مبلغین و پژوهشگران این مدرسه، ضمن تجلیل از فعالان این عرصه‌ها، به تشریح دیدگاه‌های کلان در خصوص ادغام هدفمند سه حوزه «آموزش، پژوهش و تبلیغ» پرداخت و گزارشی از عملکرد علمی این مرکز ارائه داد.

وی با ابراز خرسندی از برگزاری هم‌زمان مراسم تجلیل در سه عرصه آموزش، پژوهش و تبلیغ در دهه فجر، با استناد به دروس تفسیری آیت‌الله جوادی آملی، مفهوم «جمع سالم» را در مقابل «جمع مره»(جمع شکسته) مطرح کرد و گفت: برای تحقق جمعی سالم میان این سه عرصه، باید کمیت و کیفیت هر یک متناسب با نیازها، علاقه‌ها، توانایی‌ها و میزان اهمیت آن‌ها تنظیم شود.

حجت‌الاسلام عزتی، با تأکید بر ضرورت نقطه‌زن بودن فعالیت‌ها تصریح کرد: بسیاری از سخنرانی‌ها و پژوهش‌ها، اگر مسئله روز جامعه را هدف نگیرند، همچون تیری هستند که هدفی ندارند. تبلیغ باید مجتهدانه، عمیق و مسئله‌محور باشد و این عمق، بدون پشتوانه قوی آموزشی و پژوهشی محقق نخواهد شد.

اخلاص، معیار اصلی در سنجش فعالیت‌های علمی و تبلیغی

معاون علمی مدرسه علمیه عالی نواب، اخلاص را رکن اساسی تمامی فعالیت‌های علمی و تبلیغی دانست و اظهار داشت: هرچند امروز از دوستان در عرصه‌های مختلف علمی و تبلیغی تجلیل می‌شود، اما جایگاه واقعی این تجلیل، پیشگاه الهی است. بار علمی و تبلیغی زمانی ارزشمند خواهد بود که با اخلاص همراه شود و تنها در این صورت است که «جمع سالم» تحقق می‌یابد.

حجت‌الاسلام عزتی در ادامه گزارشی از اقدامات و عملکرد علمی مدرسه علمیه عالی نواب ارائه داد و گفت: تلاش ما بر این بوده است که اساتید برجسته حوزه و دانشگاه را در رشته‌هایی همچون حقوق، فلسفه، کلام و مشاوره جذب کنیم.

وی از تصویب رشته جدید «مدیریت» در این مدرسه خبر داد و افزود: رشته‌های جدیدی که در دستور کار قرار گرفته‌اند، دارای امتدادها و انضمام‌های اجتماعی بیشتری هستند، هرچند دروس و اصول اساسی حوزه، از جمله فلسفه، کلام، فقه و اصول، همچنان با قوت و جدیت پیگیری می‌شوند.

معاون علمی مدرسه نواب با اشاره به فعالیت‌های پژوهشی این مجموعه خاطرنشان کرد: برنامه استاد پژوهشی، رتبه‌بندی اساتید و آموزش پژوهش از جمله اقدامات در این حوزه است. همچنین استفاده از فناوری‌های روز در مدخل‌نویسی، تقریرنویسی و خلاصه‌نویسی، در کنار فعالیت چندین نشریه علمی ـ پژوهشی و ترویجی و بخش انتشارات، از ظرفیت‌هایی است که برای طلاب فراهم شده است.

حجت‌الاسلام عزتی در پایان با تأکید بر رسالت خطیر طلبگی تصریح کرد: اگرچه مدرسه علمیه عالی نواب تلاش کرده است نمره قابل قبولی در انجام وظایف خود کسب کند، اما انتظار بیشتری از طلاب وجود دارد. اگر در انجام مسئولیت‌ها کوتاهی کنیم، مدیون امام زمان(عج) خواهیم بود؛ چراکه جایگاه ما جایگاهی است که شاید دیگران با جدیت و استفاده بهتر از زمان، شایستگی بیشتری برای آن داشته باشند.

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha