پنجشنبه ۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۵ - ۱۳:۴۵
استمرار فعالیت‌های علمی در کنار جهاد میدانی، ضرورت دوران کنونی است

حوزه/ حجت‌الاسلام ترابی، در مراسم تجلیل از اساتید حوزه علمیه، ضمن گرامیداشت مقام معلم، بر نقش محوری اساتید به عنوان فرماندهان خط مقدم تعلیم و تربیت در حوزه‌های علمیه تأکید کرد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه در اصفهان، حجت‌الاسلام محمدحسن ترابی پیش از ظهر امروز در مراسم تجلیل از اساتید حوزه علمیه اصفهان که در مدرسه صدربازار اصفهان برگزار شد با گرامیداشت یاد شهدا و مظلومان وقایع سال اخیر، به مرور سیر مجاهدت‌های رهبر شهید پرداخت و ایشان را شخصیتی عظیم توصیف کرد که تمام مراحل زندگی خود، از دوران محرومیت‌های پیش از انقلاب تا مسئولیت‌های سنگین ریاست‌جمهوری و رهبری، در قالب‌های مختلف جهاد سپری کرده است.

سیره علمی رهبر شهید و میراث علمی حوزه

معاون آموزش حوزه های علمیه استان اصفهان با اشاره به اهمیت پیوند میان مقام علمی و مسئولیت‌های اجتماعی، اظهار داشت: رهبر شهید علی‌رغم تمامی مشغله‌های دوران رهبری، تا سال ۹۸ به طور مستمر به تدریس دروس سطح عالی درس خارج اشتغال داشتند.

وی افزود: این استمرار در فعالیت علمی، درس بزرگی برای ماست و سیره عملی ایشان منبعی عظیم برای پژوهش و الگوبرداری محسوب می‌شود.

وی یادآور شد: هفته آینده، سالگرد صدور بیانیه تاریخی رهبر شهید در صدمین سالگرد باز تأسیس حوزه علمیه قم است که حوزه علمیه اصفهان از همان ابتدا با تشکیل دبیرخانه ویژه، کار بر روی آن را آغاز کرده است.

تبیین وضعیت دروس حضوری و جهاد علمی

معاون آموزش حوزه‌های علمیه اصفهان در پاسخ به پرسش‌های مطرح شده از سوی طلاب درباره وضعیت درسی، عنوان کرد: بازگشت به دروس حضوری پس از اعلام آتش‌بس صورت گرفت که خود نوعی جهاد جدید است.

وی اضافه کرد: ما معتقدهستیم حضور در کلاس‌های درس با حضور در میدان و موکب‌داری تضادی ندار و در واقع اساتید و طلاب هم‌زمان هم در میدان جهاد و هم در عرصه علمی حضور دارند.

وی با این حال هشدار داد که تعطیلی‌های طولانی‌مدت می‌تواند خسارت‌های علمی جبران‌ناپذیری به همراه داشته باشد.

تحولات آموزشی و بازنگری در متون درسی

حجت‌الاسلام ترابی هم چنین، به اقدامات ساختاری در حوزه آموزش اشاره کرد و گفت: در راستای تکریم ارباب‌رجوع و تسهیل امور، نرم‌افزار جدیدی برای مدیریت آموزش در حال تدوین است که بسیاری از فرآیندها را به صورت خودکار انجام خواهد داد.

وی همچنین از نهایی شدن بازنگری و تنقیح کتب درسی در دوره‌های مقدمات و سطح یک خبر داد و خاطر نشان کرد: در این زمینه ثبات و نظم بیشتری در آینده برقرار خواهد بود.

حجت‌الاسلام ترابی، با تبیین وضعیت آموزشی حوزه‌ها، بر گذار از رویکردهای کمی به سمت «شاخص‌های کیفی» و ارتقای عمق توانمندی‌های علمی و مهارتی طلاب تأکید کرد.

معاون آموزش حوزه‌های علمیه استان اصفهان عنوان کرد: اگرچه از نظر کمی، رشد قابل‌توجهی در نرخ ورود به حوزه‌ها و کیفیت دواطلبان مشاهده می‌شود، اما هدف اصلی مدیریت آموزشی در سال‌های اخیر، تمرکز بر ارتقای دانش، مهارت و توانمندی عملیاتی طلاب برای ایفای نقش در جامعه بوده است.

اجرای برنامه تحولی ۶ ساله در دوره‌های مقدمات و سطح یک

حجت‌الاسلام ترابی با اشاره به برنامه‌های ساختاری حوزه، گفت: در ۶ سال اخیر، یک برنامه تحولی و پلکانی در دوره‌های مقدمات و سطح یک حوزه‌های استان اجرا شده است.

وی افزود: این برنامه با هدف تدوین مجموعه مشخصی از دانش‌ها و مهارت‌ها طراحی شده تا پس از پایان دوره ۶ ساله تحصیل، طلبه‌ای آماده و توانمند با مجموعه مهارت‌های لازم برای خدمت در جامعه فارغ‌التحصیل شود.

وی خاطرنشان کرد: علی‌رغم وجود چالش‌های پیش‌رو، ظرفیت اساتید توانمند و استعداد طلاب، نویدبخش پاسخگویی بهتر به نیازهای روز است.

حرکت به سوی کاربردی‌سازی علوم حوزوی با الهام از بیانیه رهبر شهید

معاون آموزش حوزه‌های علمیه اصفهان در ادامه به نقش دبیرخانه تشکیل شده در پی بیانیه رهبر شهید انقلاب (ره) در سالگرد بازتاسیس حوزه علمیه قم پرداخت و گفت: ما با رویکردی علمی و کاربردی، در حال حرکت به سمت عملیاتی کردن دانش‌های حوزوی هستیم.

وی اضافه کرد: هدف اصلی، تحقق خواسته رهبر شهید مبنی بر نقش‌آفرینی حوزه در نظامات سیاسی و اجتماعی جامعه است تا بتوان از طریق تشکیل دولت و جامعه اسلامی، زیربنای تمدن اسلامی را بنا نهاد، نتایج کارشناسی این دبیرخانه می‌تواند سکوی پرشی برای آینده حوزه باشد و به‌زودی از طرح‌های عملیاتی تدوین شده در این زمینه رونمایی خواهد شد.

چالش منابع انسانی و ضرورت پیوند با دانشگاه‌ها

وی در بخش دیگری از سخنان خود به چالش‌های موجود اشاره کرد و گفت: نیاز به بازنگری در روش‌ها و توانمندسازی نیروی انسانی که مأمور اجرای این تحولات است، یکی از دغدغه‌های اصلی ما است.

حجت‌الاسلام ترابی با تاکید بر ضرورت ایجاد یک حلقه وصل دقیق میان حوزه و دانشگاه تصریح کرد: برای اثرگذاری در نظامات اجتماعی، باید تحقیقات حوزوی با یافته‌های علمی دانشگاه‌ها تطبیق یابد؛ در غیر این صورت، تلاش‌های هر دو بخش در مسیر نتیجه‌بخش بودن از دست خواهد رفت.

ابتکار جدید: بسته جامع شیوه‌های نوین تدریس

معاون آموزش حوزه‌های علمیه استان اصفهان از یک طرح نوآورانه خبر داد و گفت: یک کارگروه تخصصی با حضور اساتید، در حال آماده‌سازی "بسته جامع شیوه‌های نوین تدریس" است.

وی عنوان کرد: این بسته با بهره‌گیری از ابزارهای فناورانه طراحی شده و فارغ از حضوری یا غیرحضوری بودن دروس، هدف آن ارتقای سطح یادگیری طلاب است که به‌زودی از آن رونمایی خواهد شد.»

انتهای پیام

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha