به گزارش خبرگزاری حوزه از خرم آباد، کارگاه آموزشی جوانی جمعیت و فرزندآوری امروز با همکاری اداره تبلیغات اسلامی، مجمع فعالان جمعیت، امور بانوان فرمانداری و اداره ورزش و جوانان الشتر با تدریس مدیر مدرسه علمیه بنت الرسول(س)الشتر در این مدرسه برگزار شد.
مدیرمدرسه علمیه بنت الرسول(س)الشتر در ابتدای سخنان خود با اشاره به پیشینه نظریههای جمعیتی در جهان، دیدگاههای جریانهای مختلف از جمله ناتالیستها، آنتیناتالیستها، پرو لایف و پروچویس را مورد بررسی قرار داد و به بیان نظرات موافقان و مخالفان افزایش جمعیت پرداخت.
آرزو فلاحی نیا در این بخش با اشاره به نظریه توماس مالتوس در قرن هجدهم، تصریح کرد: مالتوس با طرح نظریه جمعیتی خود نسبت به افزایش جمعیت هشدار داده و معتقد بود منابع طبیعی جهان محدود و پایانپذیر است. او حتی پدیدههایی همچون جنگ، قحطی، بیماریها و بلایای طبیعی را ابزارهایی برای کنترل جمعیت میدانست.
وی در ادامه به دیدگاه منتقدان این نظریه از جمله آرسین دمون اشاره کرد و خاطرنشان کرد: منتقدان مالتوس معتقدند که این نظریه بیشتر درباره حیوانات صادق است، زیرا انسان علاوه بر مصرف، توان تولید و توسعه منابع را نیز دارد و با تقویت فرهنگ کار و تلاش و پرهیز از مصرفگرایی میتوان بر محدودیت منابع غلبه کرد.
استادحوزه علمیه خواهران لرستان در بخش دیگری از سخنان خود به سیاستهای کاهش جمعیت در جهان پرداخت و با اشاره به دیدگاههای هنری کیسینجر و سند موسوم به NSSM-۲۰۰، برخی رویکردهای مطرحشده در این سند درباره مدیریت جمعیت در کشورهای مختلف را تشریح کرد.
آرزو فلاحی نیا بیان کرد: در این تحلیلها جهان به دو بخش تقسیم شده و سیاستهای متفاوتی در زمینه افزایش یا کاهش جمعیت برای مناطق مختلف در نظر گرفته شده است.
وی در ادامه به بررسی فقهی و اخلاقی موضوع جنین و مسئله اسقاط جنین پرداخت و ضمن تبیین مراحل شکلگیری جنین و مسئله «ولوج روح»، دیدگاه مراجع عظام تقلید و مباحث حقوقی مرتبط با سقط جنین را بیان کرد.
مدیرمدرسه علمیه بنت الرسول(س)الشتر با استناد به آیات قرآن کریم از جمله آیات ۱۵۱ سوره انعام و ۳۱ سوره اسراء، به آثار فقهی، اخلاقی و اجتماعی فرزندآوری اشاره کرد و افزایش جمعیت را یکی از مؤلفههای قدرت و اقتدار کشور دانست.
فلاحی نیا همچنین با تفسیر آیه ۶۰ سوره انفال «وَأَعِدُّوا لَهُم مَا اسْتَطَعْتُم مِّن قُوَّةٍ...» به تبیین اهمیت آمادگی و تقویت توانمندیهای جامعه اسلامی پرداخت و مسئله جوانی جمعیت را در چهارچوب تقویت قدرت ملی مورد توجه قرار داد.
وی مفهوم پنجره جمعیتی را تشریح کرد و گفت: زمانی که بخش عمدهای از جمعیت یک کشور را افراد در سن فعالیت اقتصادی (۱۵ تا ۶۵ سال) تشکیل دهند و سهم سالمندان و کودکان کمتر باشد، کشور وارد مرحلهای میشود که از آن با عنوان پنجره جمعیتی یاد میشود؛ دورهای که میتواند فرصت مهمی برای رشد و توسعه اقتصادی و اجتماعی به شمار آید.
استادحوزه علمیه خواهران لرستان با تأکید بر اهمیت آگاهیبخشی در این زمینه، از حاضران خواست با تبیین درست موضوع جوانی جمعیت در جامعه، در مسیر تحقق این هدف فرهنگی و اجتماعی نقشآفرینی کنند.
در حاشیه این کارگاه، نمایشگاهی از پوسترها و آثار هنری با موضوع جوانی جمعیت در معرض دید شرکت کنندگان قرار گرفت.
نظر شما