به گزارش خبرگزاری حوزه از کرمان، ۳ خرداد ۱۴۰۵، امیر عمرانی، رئیس اداره قرآن، عترت و نماز اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان، در دوره توانمندسازی طلاب فرهنگی استان که به میزبانی ماهان برگزار شد، با تأکید بر جایگاه ویژه مدارس در ترویج فرهنگ ثقلین اظهار داشت: مدرسه، تجلیگاه فرهنگ قرآنی است و حضور طلاب به عنوان حافظان و مروجان کلام وحی در کلاسهای درس، فرصتی مغتنم برای انس بیش از پیش دانشآموزان با آموزههای عترت و نماز است.
وی در ادامه با اشاره به سیاستهای ابلاغی استان مبنی بر کیفیسازی فعالیتهای قرآنی، افزود: از طلاب انتظار میرود در کنار آموزشهای رسمی، با نگاهی تحولی به اقامه نماز جماعت و تبیین معارف ناب اهلبیت (ع)، بستری را فراهم آورند که دانشآموزان با درک عمیق از سیره معصومین، در برابر هجمههای فرهنگی ایمن شوند.
رئیس اداره قرآن، عترت و نماز اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان با تأکید بر اینکه «تربیت قرآنی» نباید به برنامههای جانبی محدود شود، تصریح کرد: سیاست محوری اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان، ادغام فعالیتهای قرآنی با فرآیندهای آموزشی است. در این میان، طلاب فرهنگی به عنوان پرچمداران این جبهه، نقش بیبدیلی در نهادینهسازی سبک زندگی اسلامی-ایرانی در میان نسل نوپا ایفا میکنند.
نظر شما