حجتالاسلام والمسلمین سید جلال رضوی مهر در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه از همدان، با تبیین شرایط سیاسی، اجتماعی و علمی عصر امام سجاد(ع)، دوره امامت آن حضرت را یکی از حساسترین مقاطع تاریخ اسلام دانست و اظهار داشت: پس از واقعه عاشورا، جامعه اسلامی با بحران مشروعیت سیاسی، تحریف آموزههای دینی، گسترش دنیاگرایی و اختناق حکومت اموی روبهرو بود و امام چهارم شیعیان با رویکردی فرهنگی و معرفتی به مقابله با این چالشها پرداخت.
وی با اشاره به اینکه عاشورا پایان یک نبرد نظامی نبود، بلکه آغاز مرحلهای تازه از مبارزه فرهنگی اهلبیت(ع) به شمار میرفت، افزود: امام سجاد(ع) در شرایطی مسئولیت امامت را بر عهده گرفت که حکومت اموی با بهرهگیری از تبلیغات، تحریف دین و سرکوب سیاسی در پی تغییر چهره حقیقی اسلام بود؛ از همین رو، آن حضرت رسالت خود را بر احیای معارف ناب اسلامی و بازسازی هویت امت اسلامی متمرکز ساخت.
رئیس مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه، سلطه استبداد اموی، گسترش دنیاطلبی، تضعیف جایگاه اهلبیت(ع)، رواج جهل دینی، جعل حدیث و فشار گسترده بر شیعیان را از مهمترین شاخصههای عصر امام سجاد(ع) برشمرد و اظهار کرد: همین شرایط، امکان هرگونه قیام نظامی را از امام سجاد(ع) سلب کرده و ایشان را به اتخاذ راهبردی مبتنی بر تربیت معرفتی، دعا و اصلاح فرهنگی سوق داد.
وی با اشاره به جایگاه علمی امام سجاد(ع)، تصریح کرد: آن حضرت در نگاه عالمان شیعه و بسیاری از اندیشمندان اهلسنت، شخصیتی ممتاز در علم، عبادت و تقوا بود. چنانکه شیخ مفید ایشان را برترین انسان عصر خود از نظر علم، عمل و ورع معرفی کرده و ذهبی نیز از امام سجاد(ع) با عنوان «سید، امام و زاهد» یاد کرده که نشاندهنده جایگاه والای علمی و اخلاقی آن حضرت در میان مسلمانان است.
حجتالاسلام والمسلمین رضوی مهر، صحیفه سجادیه را فراتر از مجموعهای از دعاها دانست و ادامه داد: این اثر ارزشمند، نظامی جامع از معارف الهی است که در قالب دعا، مفاهیمی همچون توحیدشناسی، انسانشناسی، معرفت نفس، اخلاق، مسئولیت اجتماعی، عدالتخواهی و تربیت سیاسی را به جامعه منتقل میکند و در حقیقت، دانشگاهی برای آموزش معارف اسلامی در فضای اختناق حکومت اموی به شمار میرود.
وی با اشاره به رساله حقوق امام سجاد(ع)، این اثر را منشوری جامع برای تنظیم روابط اجتماعی بر پایه حق و مسئولیت متقابل دانست و خاطرنشان کرد: تبیین حقوق خداوند، انسان، والدین، همسایگان، معلمان، شاگردان، حاکمان و مردم، نشان میدهد که از منظر امام سجاد(ع)، جامعه مطلوب بر پایه رعایت حقوق متقابل و مسئولیتپذیری اجتماعی شکل میگیرد.
رئیس مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه، تأکید کرد: راهبردهای امام سجاد(ع) در تربیت انسان، مقاومت فرهنگی، زنده نگه داشتن پیام عاشورا و پیوند عبادت با مسئولیت اجتماعی، زمینهساز نهضت بزرگ علمی عصر امام باقر(ع) و امام صادق(ع) شد و میراث معرفتی آن حضرت، نقش مهمی در شکلگیری و گسترش علوم اسلامی، از جمله فقه، کلام، اخلاق و عرفان اسلامی ایفا کرد.
انتهای پیام./
نظر شما