یه گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از تهران دوره «رشد آرمان» به درخواست مرکز فعالیتهای دینی شهرداری تهران و با هدف کادرسازی برای مساجد طراحی شده است تا نوجوانان و جوانان پس از طی مراحل آموزشی و تربیتی، بتوانند در فعالیتهای تربیتی و اجرایی مساجد نقشآفرینی کنند.
طرح شهید آرمان علیوردی در بیش از ۷۰۰ مسجد شهر تهران در حال اجراست و تربیت کادر مورد نیاز آینده این مساجد میتواند زمینه استمرار این مسیر را فراهم کند.
تربیت معرفتی و فکری نوجوانان
در طراحی اولیه دوره «رشد آرمان»، آموزشهای تربیتی و معرفتی و آشنایی نوجوانان با مبانی دینی اسلام و مکتب تشیع مورد توجه قرار گرفت تا آنان از نظر فکری برای ورود به عرصه تربیت دیگران آمادگی پیدا کنند.
یکی از برنامههای این مرحله، برگزاری پویشی برای پاسخگویی به سؤالات و شبهات معرفتی بود. در این برنامه، نوجوانان به صورت دو نفره تشکیل تیم داده و در برابر استاد، از پاسخها و مبانی دینی خود دفاع میکردند.
این فعالیت با فراهم کردن زمینه گفتوگو و ارائه استدلال، به تقویت قدرت استدلال و افزایش توانمندی معرفتی نوجوانان کمک میکرد و آنان را برای مواجهه با پرسشها و شبهات مختلف آماده میساخت.
پیوند مباحث دینی با مسائل اجتماعی و سیاسی
در سال دوم دوره «رشد آرمان»، امتداد مباحث بنیادین دینی در عرصههای سیاسی و اجتماعی مورد توجه قرار گرفت.
برای این منظور، کتابهای «رهنامه» تهیهشده توسط دفتر مقام معظم رهبری و انتشارات انقلاب اسلامی مورد استفاده قرار گرفت. از میان مجموعه ۴۰ جلدی این آثار، کتابهایی متناسب با گروه سنی نوجوانان انتخاب و در اختیار شرکتکنندگان قرار گرفت.
بازخورد استادان و مربیان نیز نشان داد که این منابع ظرفیت مناسبی برای تربیت فکری نوجوانان و شکلدهی ساختار فکری آنان بر اساس مبانی دینی و اسلامی دارند.
بهرهگیری از ظرفیت مدارس علمیه
برگزاری دوره در مدارس علمیه از دیگر محورهای مورد تأکید در طرح «رشد آرمان» است. هدف از این انتخاب، ایجاد ارتباط میان نوجوانان فعال هر منطقه با پایگاههای اصیل دینی همان منطقه عنوان شده است.
در این چارچوب، فعالیتهای دوره تنها به کلاسهای معرفتی محدود نمیشود و برنامههایی همچون حلقههای تربیتی، ورزش، اردو، بازدید، دیدار با خانواده شهدا، حضور در هیئت و برنامههای سخنرانی نیز در کنار آموزشهای معرفتی پیشبینی شده است.
این مجموعه فعالیتها با هدف ایجاد ارتباط مؤثر با نوجوانان و بهرهگیری از ظرفیت مدارس علمیه برای تربیت و کادرسازی دنبال میشود؛ رویکردی که تلاش دارد ارتباط نوجوانان با محیطهای دینی را از سطح آموزش نظری فراتر برده و به تجربه عملی فعالیتهای فرهنگی و تربیتی پیوند دهد.
«نبرد حقیقت»؛ تجربهای برای تقویت مهارت استدلال
در بخش مهارتی دوره نیز برنامههایی با هدف تقویت قدرت استدلال، گفتوگو و دفاع از مبانی فکری نوجوانان اجرا شده است.
یکی از این برنامهها با عنوان «نبرد حقیقت»، شبیهسازی یک دادگاه با موضوع شکایت فلسطین از رژیم صهیونیستی بود. این برنامه فرصتی برای نوجوانان فراهم کرد تا ضمن مطالعه و بررسی موضوع، درباره شیوه استدلال و نحوه دفاع از دیدگاه خود فکر کنند و مهارتهای گفتوگو و استدلال را تمرین کنند.
در این برنامه تلاش شد نوجوانان علاوه بر آشنایی با ابعاد موضوع، در فضایی تمرینی با فرآیند استدلال، گفتوگو و دفاع از دیدگاه مواجه شوند و توانایی خود را در ارائه مطالب و پاسخگویی به دیدگاههای مختلف تقویت کنند.
طراحی مدلهای جدید مهارتی و تربیتی
برای دوره امسال نیز دو یا سه مدل برنامه مهارتی و تربیتی پیشبینی شده است که شیوه اجرای آنها در قالب محتوای آموزشی، صوت و ویدئو در اختیار مدارس قرار خواهد گرفت.
این برنامهها با هدف ایجاد تنوع در فعالیتهای تربیتی و مهارتی و فراهم کردن ابزارهای لازم برای اجرای برنامه در مدارس طراحی شدهاند تا مربیان و مدارس بتوانند متناسب با شرایط خود از این ظرفیتها استفاده کنند.
تربیت نیروی توانمند برای آینده مساجد
هدف نهایی دوره «رشد آرمان»، تربیت نیروهایی توانمند و برخوردار از بنیه معرفتی، تربیتی و مهارتی برای نقشآفرینی در فعالیتهای فرهنگی و تربیتی مساجد و جامعه است.
بر این اساس، این دوره تلاش میکند با ایجاد پیوند میان آموزشهای معرفتی، فعالیتهای تربیتی و مهارتهای عملی، نوجوانان و جوانان را برای پذیرش مسئولیتهای فرهنگی و تربیتی در آینده آماده کند؛ مسیری که در نهایت میتواند به شکلگیری کادر جوان و توانمند برای استمرار فعالیتهای فرهنگی و تربیتی مساجد منجر شود.
انتهای پیام/
نظر شما