به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از همدان، جلسه حجت الاسلام والمسلمین مقیمی حاجی، معاون آموزش حوزه های علمیه، با حضور آیت الله موسوی اصفهانی، مدیر حوزه علمیه همدان، حجت الاسلام والمسلمین شعبانی، امام جمعه همدان و اعضای شورای حوزه علمیه همدان، امروز در حوزه علمیه همدان برگزار شد. در این نشست، مسائل آموزشی، وضعیت جذب طلاب، شیوه های ارزیابی تحصیلی، نظام پرداخت شهریه و اعتبارات حوزه های علمیه مورد بررسی قرار گرفت.
حجت الاسلام والمسلمین مقیمی حاجی با اشاره به روند بررسی پیشنهادها و انتقادات در مجموعه حوزه های علمیه اظهار کرد: دیدگاه ها، انتقادات و پیشنهادهای طلاب و مسئولان ثبت و بررسی می شود و اصلاحاتی در نظام حوزه در دست انجام است تا امور مختلف در بهترین شکل ممکن سامان دهی شود.
وی با تشریح نتایج آمارگیری و وضعیت سنجی در حوزه آموزش، به بررسی آمار جذب طلاب در سال جاری و سال های گذشته اشاره کرد و افزود: در مقاطعی که دشمن فشارهای مختلفی وارد کرده است، آمار جذب ورودی های حوزه با کاهش مواجه بوده، اما از دوران کرونا به بعد این روند رو به افزایش گذاشته است؛ به گونه ای که هر سال به طور متوسط حدود ۳۰۰ نفر به آمار ورودی های حوزه های علمیه در سطح کشور افزوده شده است.
معاون آموزش حوزه های علمیه همچنین از رشد ۳۲ درصدی معدل ورودی های حوزه علمیه همدان خبر داد و میانگین معدل این طلاب را ۱۷.۳۷ اعلام کرد. وی با اشاره به ضرورت بررسی شیوه های پذیرش طلاب، از اعضای شورای حوزه علمیه همدان خواست در صورت داشتن پیشنهادهای جایگزین برای آزمون ورودی حوزه، دیدگاه های خود را ارائه کنند تا پیشنهادهای مطرح شده در شورای سیاست گذاری حوزه های علمیه بررسی و در صورت تأیید، زمینه اصلاح شیوه پذیرش فراهم شود.
حجت الاسلام والمسلمین مقیمی حاجی در ادامه، به وضعیت فعالیت های آموزشی و تبلیغی طلاب در استان همدان اشاره کرد و گفت: بر اساس آمار پایش انجام شده، حدود دو هزار نفر از طلاب استان در فعالیت های آموزشی حوزوی و حدود هزار و ۵۰۰ نفر نیز در عرصه تبلیغ فعالیت دارند. این آمار می تواند در برنامه ریزی های آموزشی و تبلیغی و شناسایی ظرفیت های موجود در حوزه علمیه استان مورد استفاده قرار گیرد.
وی با اشاره به سازوکارهای ارزیابی پیشرفت تحصیلی طلاب بیان کرد: اطلاعات آموزشی طلاب از طریق سامانه نجاح در اختیار مجموعه های مرتبط قرار می گیرد و وضعیت تحصیلی آنان در فرایند های مربوط به پرداخت شهریه مورد توجه است؛ به این ترتیب، روند پیشرفت تحصیلی طلاب در تصمیم گیری های مرتبط با شهریه نقش دارد.
معاون آموزش حوزه های علمیه همچنین با تأکید بر ضرورت توجه به ابعاد مختلف فعالیت طلاب اظهار کرد: ارزیابی طلاب صرفاً به ممتاز بودن در عرصه تحصیل محدود نمی شود، بلکه فعالیت ها و تلاش های آنان در حوزه های مختلف نیز مورد توجه قرار می گیرد و طلاب بر اساس شاخص های تعیین شده در سطوح مختلف ارزیابی و رتبه بندی می شوند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، به موضوع اعتبارات حوزه های علمیه پرداخت و با اشاره به قرار گرفتن بودجه آموزش حوزه در ذیل اعتبارات فرهنگی کشور، اظهار کرد: بر اساس توضیحات ارائه شده، ۴۰ درصد این بودجه به حوزه های علمیه خواهران اختصاص می یابد و مجموع اعتبارات دریافتی حوزه های علمیه حدود چهار همت است.
حجت الاسلام والمسلمین مقیمی حاجی در ادامه، به ظرفیت طلاب در عرصه تولید محتوا اشاره کرد و گفت: بخش قابل توجهی از تولیدات فضای مجازی کشور توسط طلاب حوزه های علمیه تولید و منتشر می شود، ظرفیتی که می تواند در برنامه ریزی های فرهنگی، تبلیغی و رسانه ای حوزه های علمیه مورد توجه بیشتری قرار گیرد.
نظر شما