به گزارش خبرگزاری حوزه از اصفهان، محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان صبح امروز در گردهمایی طلاب و روحانیون شاغل در آموزش و پرورش با عنوان «حضور طلیعه»، اظهار داشت: بیش از ۲۵۰۰ طلبه شاغل در آموزش و پرورش استان، در مسیر تربیت صحیح و متوازن دانش‌آموزان فعالیت می‌کنند. سند تحول بنیادین بر رشد تمام ساحتی تأکید دارد و تربیت اعتقادی، عبادی و اخلاقی، زیربنای دیگر ساحت های تربیتی است.
وی با تأکید بر هماهنگی مدرسه، خانواده و مسجد، افزود: بخشی از تعارض‌های رفتاری و شکاف‌های نگرشی دانش‌آموزان به ناهمسویی میان این سه رکن بازمی‌گردد و باید با تعمیق ارتباط آن‌ها، زمینه تربیت هماهنگ دانش‌آموزان را فراهم کنیم.
نظریان با اشاره به همکاری نزدیک به هزار طلبه طرح امین و حدود ۵۰۰ طلبه جهادی با مدارس استان، بیان کرد: بازخوردهای مثبتی از حضور طلاب طرح امین در مدارس دریافت کرده‌ایم و از حوزه علمیه برای فراهم‌کردن این ظرفیت در آموزش و پرورش قدردانی می‌کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان درباره برنامه‌های مشترک با حوزه علمیه و سازمان تبلیغات اسلامی توضیح داد: سال گذشته، بیش از چهار هزار دانش‌آموز از بیش از ۳۰ مدرسه در قالب طرح حضور با فعالیت‌های حوزه علمیه آشنا شدند و اجرای این طرح امسال نیز دنبال می‌شود؛ همچنین نزدیک به ۱۲۰۰ جلسه با همکاری حوزه علمیه و سازمان تبلیغات اسلامی و با رویکرد تقویت انسجام ملی و وحدت برگزار شده است.
وی با اشاره به پیگیری اقامه نماز جماعت از نخستین روز مهر و توجه به نمازخانه های مدارس، ادامه داد: سال گذشته، بیش از ۴۰۰ مدرسه در زمینه مشارکت دانش‌آموزان در اعتکاف فعالیت کردند و بیش از ۱۰۰ مسجد میزبان این مراسم بودند؛ استقبال از اعتکاف دانش آموزی و فرهنگیان، زمینه برنامه‌ریزی برای گسترش مشارکت در این برنامه معنوی را فراهم کرده است.
نظریان خاطرنشان کرد: همکاری آموزش و پرورش، حوزه علمیه و سازمان تبلیغات اسلامی باید به اجرای درست سند تحول بنیادین و تقویت تربیت تمام ساحتی منجر شود؛ طلاب و روحانیون حاضر در مدارس همچنین می‌توانند در افزایش شناخت و مشارکت آگاهانه دانش آموزان و معلمان در عرصه‌های اجتماعی نقش آفرین باشند.
نظر شما