به گزارش خبرگزاری حوزه بوشهر، دومین کارگاه آموزش مقاله نویسی ویژه طلاب در مدرسه علمیه گناوه امروز ۱۷ آبان ۱۴۰۵برگزار شد.
در این کارگاه طیبه دشتی مکان، مسئول پژوهشی این مدرسه، به تشریح پنج محور اساسی در زمینه ارتقای مهارتهای مقالهنویسی و توانمندسازی پژوهشی طلاب پرداخت.
وی در بخش نخست، با تأکید بر ضرورت آشنایی طلاب با ساختار مقالات علمی، اجزای اصلی یک مقاله از جمله چکیده، مقدمه، روش تحقیق، یافتهها و بخش بحث و نتیجهگیری را تشریح کرد و شناخت صحیح این ساختار را از پیشنیازهای نگارش یک مقاله علمی منسجم دانست.
دشتی مکان در ادامه، بر اهمیت تسلط بر روششناسی پژوهش تأکید کرد و آشنایی با نحوه تبیین دقیق روش تحقیق را در رشتههای مختلف علمی، بهویژه پژوهشهای فقهی و فلسفی، ضروری دانست.
در این زمینه، چگونگی بیان روش استنباطی و نیز روش توصیفی ـ تحلیلی از جمله موضوعات مورد توجه بود.
مسئول پژوهشی مدرسه علمیه گناوه همچنین با اشاره به اهمیت مهارت جستوجوی علمی، استفاده صحیح از پایگاههای اطلاعاتی و پژوهشی همچون گوگل اسکالر، اسکوپوس و پایگاههای علمی داخلی را برای شناسایی منابع معتبر و بررسی پیشینه تحقیقات ضروری دانست.
وی در بخش دیگری از این کارگاه، به تبیین اصول ارجاعدهی و ضرورت رعایت امانتداری علمی پرداخت و آشنایی با شیوهنامههای استاندارد استناددهی، از جمله APA و Chicago را از عوامل مهم در پیشگیری از سرقت علمی و افزایش اعتبار مقالات پژوهشی برشمرد.
دشتی مکان در پایان، با تأکید بر ضرورت غلبه بر ترس از نوشتن، تقویت اعتمادبهنفس پژوهشی طلاب را مورد توجه قرار داد و عبور از مرحله مطالعه صرف و حرکت به سمت نگارش، تولید محتوا و ارائه دستاوردهای علمی را از گامهای اساسی در تبدیل طلاب به پژوهشگران فعال دانست.
انتهای پیام










نظر شما