به گزارش خبرگزاری حوزه، کتاب رویکرد فرهنگی-تربیتی در یادگیری (پیش نویس راهنمای تربیت اسلامی برای معلمان) به قلم منوچهر فضلی خانی و از سوی پژوهشکده فلسفه و کلام اسلامی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی منتشر شد.
بر اساس این گزارش، «معرفی طراحی آموزشی مبتنی بر رویکرد فرهنگی-تربیتی (اسلامی)»، «اهداف و الزامات» و «نمونه های طراحی آموزشی دروس: مبتنی بر رویکرد فرهنگی-تربیتی» از فصل های این کتاب است.
در چکیده این کتاب آمده است:
تهیه سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش مهم ترین اقدام برای رسیدن به نظام تعلیم و تربیتی است که تحقق بخش حیات طیبه، جامعه عدل جهانی و تمدن اسلامی ایرانی می باشد؛ ولی این سند سیاست ها، رویکردها و راهکارها را مطرح کرده است و لازم است برنامه های عملیاتی مشخص برای استقرار آن طراحی شود. طرح رویکرد اسلامی در یادگیری و آموزش یکی از برنامه های اساسی و مهم در جهت اجرایی نمودن سند به حساب می آید. در این نوشتار سعی شده است ضمن بیان مبانی نظری مسئله، مدلی برای اجرای عملی تقدیم گردد.
