حجت الاسلام و المسلمین علی ابطحیمقدم مدیر مدرسه علمیه جعفریه قاین در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در بیرجند، ضمن تبریک یکصدمین سالگرد تاسیس حوزه علمیه قم،اظهار کرد: بر کسی پوشیده نیست، که مهمترین نقش حوزه علمیه هدایت فکری و اخلاقی جامعه است.
وی با بیان اینکه حوزه بایستی تلاش کند تا مردم دارای فرهنگ انسانی برمدار اخلاق و روحیه انسانیت رشد نمایند نه بر مدار منفعت شخصی طلب،تصریح کرد: مشاهده میکنیم مردم آمریکا وقتی تخم مرغ گران می شود به فروشگاه ها و اماکن خرید هجوم برده و حتی ممکن است غارت کنند ولی مردم ایران وقتی مردم در بندر شهید رجایی دچار مشکل می شوند برای اهدای خون و کمک به همنوعانشان صفآرایی میکنند و در واقع،این است فرق بین دو جامعه با دو تفکر.
مدیر مدرسه علمیه قاین با بیان این مطلب که حوزه اساسا با علومی که مربوط به معرفت و شناخت عقلی و تعبدی است فعالیت نموده و در تمام دانش های معرفتی و عقلی حرف برای گفتن دارد،اذعان داشت: به عنوان نمونه وقتی کسی دچار مشکل روحی می شود روانشناسی غربی در راستای درمان فرد مورد نظر به سمت هدایت غرایض جنسی و بعد حیوانی آن فرد میرود ولی روانشناسی اسلامی به سمت ارتقای روح و نفس انسان می رود و در واقع روانشناسی اسلامی هم توجه به جسم داشته با رعایت تکالیف شرعی و هم توجه به روح و نفس انسان.
مهمترین دستاورد حوزههای علمیه قم؛تربیت شاگردانی همچون شهید بهشتی و امام راحل(ره)
حجت الاسلام ابطحیمقدم ابراز کرد: مهمترین دستاورد حوزههای علمیه قم،تربیت شاگردانی همچون شهید بهشتی و امام راحل(ره) است که باعث تشکیل حکومت اسلامی شدند و سربازانی همچون شهید مطهری تربیت نمودند که دفاع اعتقادی از دین و اسلام و جامعه مورد رضای حضرت حق در سرلوحه کارشان بود،سربازانی مثل شهید سلیمانی که دفاع نظامی سرلوحه کارشان بود.
وی با اشاره به این نکته که شاید کسی بگوید این دستاورد خاصی نیست،افزود: در جواب باید گفت اگر کسی یا کشوری بتواند در مقابل مستکبران جهان و ظالمان جهان و شمر زمان بایستد کار کمی است بله از نگاه کسی که در امنیت و آرامش و آسایش نسبی است درست است ولی اگر از نگاه مظلومین عالم نگاه کنیم و خودمان را در جایگاه آنان تصور کنیم بعد عمق و عظمت کار را می فهمیم به امید آن روزی که ظالم و مظلومی روی کره زمین نباشد.
مدیر مدرسه علمیه قائن تبیین کرد:بر کسی پوشیده نیست که حاج شیخ عبدالکریم حائری، عالم بزرگ و فرزانهای که با چشمانداز بلندش، نه تنها خود را به مطالعه و تعمق در علوم دینی مشغول کرد، بلکه نگاهی فراتر به آیندهای روشن برای دین و آموزههای اسلامی داشت.
وی ادامه داد:شیخ حائری با درک عمیق از زمانه خویش، دغدغههای نیازهای اجتماعی و دینی مردم را در اولویت قرار داد و بدین ترتیب، یک نظام آموزشی جامع و کارآمد را با محوریت فقه، اصول، فلسفه و کلام بنیان نهاد.
انتهای پیام/۱۴
نظر شما