حجت الاسلام سلیم ابراهیمی مدیر مدرسه علمیه ولیعصر شهرستان مهران در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در ایلام، اظهارداشت: چهاردهم خرداد، سالروز ارتحال حضرت امام خمینی (ره)، صرفاً یک رخداد تاریخی یا سالگرد عاطفی نیست، این روز فرصتی است برای بازاندیشی علمی و تحلیلی درباره نقشی که امام خمینی(ره) در معماری گفتمان انقلاب اسلامی و بازسازی هویت ملت ایران ایفا کرد.
وی افزود: از منظر علوم سیاسی و جامعهشناسی دینی، امام خمینی (ره) را باید فراتر از یک رهبر سیاسی و مذهبی دانست، ایشان معمار یک «نظام معنایی» بود، یعنی توانست مفاهیمی چون استقلال، عدالت، جمهوریت، معنویت و مردمسالاری را در یک چارچوب بومی، دینی تلفیق کند، کاری که بسیاری از جنبشهای جهان اسلام از تحقق آن عاجز ماندند.
حجتالاسلام ابراهیمی ادامه داد: گفتمان امام(ره)، نه یک انقلاب صرفاً سیاسی، بلکه نوعی بازتعریف تمدنی بود که هویت ایرانی–اسلامی را در عصر مدرنیته احیا کرد.
مدیر مدرسه علمیه ولیعصر شهرستان مهران ادامه داد: با رحلت امام خمینی(ره)، ایران در معرض آزمونی تاریخی قرار گرفت، آیا این نظام صرفاً بر کاریزمای فردی رهبر استوار بود یا توانسته بود مشروعیت نهادی و گفتمانی بسازد؟
وی یادآور شد: تجربه انتقال آرام و نهادینه رهبری و استمرار نظام جمهوری اسلامی نشان داد که انقلاب اسلامی توانسته از سطح یک حرکت شخصمحور به یک ساختار پایدار ارتقا یابد، ساختاری که بر مبنای نظریه ولایت فقیه، ظرفیت تداوم و بازسازی خود را داراست.
وی تأکید کرد: برای نسل جدید، اهمیت تحلیل علمی این میراث در آن است که بفهمد چگونه میتوان آرمانهای امام راحل را به صورت پویا و کارآمد در زمینههای نوظهور از حکمرانی نوین و عدالت اجتماعی گرفته تا چالشهای هویتی و بینالمللی بازتولید کرد.
وی خاطرنشان کرد: حوزههای علمیه، نهادهای علمی و فرهنگی و مراکز سیاستگذاری وظیفه دارند که با عبور از کلیشهها، اندیشه حضرت امام(ره) را در بستر پرسشها و نیازهای روز تحلیل کنند و آن را به الگویی زنده برای آیندهسازی مبدل سازند.
حجتالاسلام ابراهیمی خاطرنشان کرد: بزرگداشت واقعی امام خمینی (ره) نه در تکرار شعارها، بلکه در اندیشهورزی عمیق و بازخوانی علمی آرمانهای اوست آرمانهایی که همچنان میتوانند راهنمای مسیر تمدنی ملت ایران باشند.
انتهای پیام. /
نظر شما