چهارشنبه ۱۲ شهریور ۱۴۰۴ - ۲۳:۰۷
هدف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، تربیت همه‌جانبه دانش‌آموزان در شش ساحت است

حوزه/نظریان گفت:سند تحول بنیادین، نقشه راه نظام تعلیم و تربیت است و هدف آن تربیت همه‌جانبه دانش‌آموزان در شش ساحت اعتقادی، اخلاقی، اجتماعی، اقتصادی، علمی، زیستی و هنری است.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از اصفهان، محمدرضا نظریان مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در نشست خبری با اصحاب رسانه با اشاره به برنامه‌های سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ اظهار داشت: مدارس غیردولتی موظف‌ هستند در انعقاد قرارداد با معلمان، حداقل حقوق مصوب اداره کار را رعایت کنند و هیچ موسسه‌ای حق ندارد مبلغی کمتر از این میزان پرداخت نماید و بر همین اساس، حداقل دریافتی معلمان در سال جاری سیزده میلیون و سیصد هزار تومان تعیین شده که به عنوان پایه قانونی محسوب می‌شود و هرگونه تخلف در این زمینه قابل پیگیری است.

وی افزود: گزارش‌هایی مبنی بر پرداخت کمتر از این میزان در برخی مدارس دریافت شده که یا ناشی از نوع قراردادها است یا از کم‌توجهی خود معلمان در پیگیری حقوقشان اما اداره کل آموزش و پرورش استان، اداره مشارکت‌های مردمی و واحد بازرسی در برخورد با چنین مواردی هیچ‌گونه اغماضی نخواهند داشت و به طور جدی از تضییع حقوق معلمان جلوگیری می‌کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با تأکید بر اینکه عدالت در پرداخت حقوق معلمان از سیاست‌های اساسی وزارت آموزش و پرورش است، اظهار کرد: تحقق دو محور اصلی عدالت و کیفیت که در اجلاس روسای آموزش و پرورش کشور مورد تأکید قرار گرفت بدون حمایت از معلمان امکان‌پذیر نیست، زیرا معلمی که دغدغه معیشت داشته باشد نمی‌تواند با آرامش به وظیفه خطیر تعلیم و تربیت بپردازد.

نظریان ادامه داد: پروژه مهر امسال تنها به آماده‌سازی فضاهای آموزشی محدود نمی‌شود بلکه صیانت از حقوق معلمان و ایجاد شرایط عادلانه برای حضور آنان در مدارس نیز بخشی مهم از این طرح به شمار می‌آید و یکی از جدی‌ترین اولویت‌های آموزش و پرورش اصفهان در مهر جدید، تضمین پرداخت حقوق قانونی معلمان و ساماندهی قراردادها در مدارس غیردولتی خواهد بود.

وی خاطرنشان کرد: شعار سال تحصیلی جدید توسعه عدالت تربیتی برای ایران، برای مدرسه است و تلاش می‌کنیم با هوشمندسازی مدارس، بهبود کیفیت آموزشی و مشارکت مردمی، سالی آرام و پرنشاط برای دانش‌آموزان و خانواده‌ها رقم بزنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به اجرای سند تحول بنیادین ابراز کرد: این سند نقشه راه نظام تعلیم و تربیت است و هدف آن تربیت همه‌جانبه دانش‌آموزان در شش ساحت اعتقادی، اخلاقی، اجتماعی، اقتصادی، علمی، زیستی و هنری است و تحقق این مأموریت نیازمند همراهی خانواده‌ها و تغییر روش‌های سنتی آموزشی است زیرا نسل جدید با ابزارهای دیجیتال و شیوه‌های یادگیری نوین انس گرفته است.

نظریان با بیان اینکه تاکنون بیش از ۹۳ درصد کلاس‌های درس استان هوشمندسازی شده است، تصریح کرد: برنامه‌ریزی شده تا معلمان با فناوری‌هایی همچون هوش مصنوعی، واقعیت افزوده و واقعیت مجازی آشنا شوند و روش‌های نوین تدریس در مدارس پیاده‌سازی شود.

وی اضافه کرد: شهریه مدارس غیردولتی امسال برای نخستین بار پیش از آغاز سال تحصیلی در سامانه مشارکت‌ها ثبت شده و والدین می‌توانند با مراجعه به این سامانه از میزان دقیق شهریه مطلع شوند تا زمینه هرگونه تخلف بسته شود در مدارس دولتی نیز هیچ شهریه‌ای دریافت نمی‌شود و مشارکت‌ها صرفاً اختیاری است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به افزایش چهار برابری سرانه آموزشی مدارس نسبت به سال گذشته گفت: این اعتبارات به گونه‌ای توزیع شده که سهم بیشتری به مدارس مناطق کمتر برخوردار اختصاص یافته و کمبود نیروی انسانی نیز از طریق به‌کارگیری نیروهای بازنشسته و حق‌التدریس جبران شده است.

وی در ادامه نقش خیران، خانواده‌ها، شهرداری‌ها و معلمان را در توسعه فضاهای آموزشی بسیار ارزشمند دانست و افزود: بیش از ۲۲۰ پروژه آموزشی در استان با مشارکت مردمی در حال اجرا است و فرهنگ مدرسه‌سازی در اصفهان به شکل چشمگیری گسترش یافته است.

نظریان، تأکید کرد: هرچند چالش‌هایی مانند کمبود نیرو یا فرونشست زمین در برخی مناطق وجود دارد اما آموزش و پرورش با برنامه‌ریزی و همکاری همه بخش‌ها تلاش می‌کند، مهر امسال بدون دغدغه آغاز شود و از خانواده‌ها و تشکل‌های صنفی و رسانه‌ها خواست با گزارش تخلفات و حمایت از معلمان، این مسیر را یاری کنند زیرا آموزش و پرورش خود را حامی واقعی معلمان می‌داند و در برابر هرگونه تضییع حقوق آنان کوتاه نخواهد آمد.

انتهای پیام. /

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha