زهرا فلاح فینی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در رابطه با جایگاه وحدت در سیره پیامبر اکرم (ص) عنوان کرد: سیره پیامبر اکرم (ص) سرشار از آموزههایی است که میتواند ستونهای اتحاد مقدس را بنا کند. ایشان همواره بر پرهیز از تفرقه مذهبی توصیه میکردند و در مدینه جامعهای متشکل از مسلمانان مهاجر، انصار، یهودیان و حتی منافقان را مدیریت کردند، بدون آنکه اصل وحدت را قربانی کنند.
وی اخلاق وحدتساز را از جمله ویژگیهای پیامبر اسلام (ص) بیان کرد و ادامه داد: پیامبر اکرم (س) با مهربانی، حلم و گذشت، دلها را به هم نزدیک می کردند که حتی باعث جذب مخالفان نیز میشد.
پژوهشگر حوزوی افزود: ایشان همواره تأکید بر امت واحده داشتند و آیه ۹۲ سوره انبیا «إِنَّ هَذِهِ أُمَّتُکُمْ أُمَّةً وَاحِدَةً» نشان میدهد که وحدت، اصل بنیادین امت اسلامی است.
وی اضافه کرد: مشورت و مشارکت از جمله ویژگیهای سیره پیامبر (ص) است که موجب وحدت میشود. ایشان در تصمیمات مهم با اصحاب مشورت میکرد، حتی با کسانی که دیدگاه متفاوت داشتند.
فلاح فینی اظهار کرد: همچنین ایشان در مواجهه با اهل کتاب، بر نقاط مشترک تأکید میکرد همانطور که در سوره آل عمران آمده است: «تعالوا إلی کلمة سواء بیننا وبینکم»
وی در رابطه با نقش طلاب و اساتید حوزه علمیه در تحقق اتحاد مقدس گفت: طلاب و اساتید حوزه علمیه، نهتنها حاملان علم دیناند، بلکه مرزبانان اندیشه وحدت نیز هستند و باید به تبیین علمی و عقلانی مفهوم اتحاد مقدس بپردازند. طلاب با بهرهگیری از منابع فقهی، کلامی و تاریخی، میتوانند مفهوم اتحاد را از سطح شعار به سطح گفتمان ارتقا دهند.
فعال فرهنگی با تاکید بر جهاد تبیین در برابر رسانههای تفرقهافکن، اظهار کرد: طلاب باید در نبرد با ابررسانههای غربی فعال باشند و تصویر واقعی از وحدت اسلامی ارائه دهند همچنین میتوانند با حضور در کنار مردم و حضور میدانی در بحرانها و در جنگها، نماد عملی وحدت شوند.
وی تقویت مبانی فکری مردم را مورد توجه قرار داد و گفت: طلاب با منبر، تدریس و ارتباط چهرهبهچهره، میتوانند ریشههای فکری وحدت را در جامعه نهادینه کنند.
پژوهشگر حوزوی یادآور شد: طلاب باید توجه داشته باشند از دامن زدن به اختلافات فرقهای پرهیز کنند. نقد علمی باید جایگزین جدلهای تفرقهافکن شود؛ همانطور که رهبر معظم انقلاب فرمودند، اتحاد به معنای تعطیلی نقد نیست، بلکه نقد سازنده باید در خدمت وحدت باشد.
انتهای پیام
نظر شما