هویت اجتهادی و تربیتی دو رکن اساسی در مسیر تعالی و خدمت طلاب به دین و جامعه است

به گزارش خبرگزاری حوزه، مراسم آغاز سال تحصیلی جدید حوزه علمیه ملایر با حضور ائمه جمعه، علما، مدیران، اساتید، مبلغین، طلاب و فضلای این شهرستان برگزار شد.

در این آیین که با گرامیداشت یاد و خاطره علما و بزرگان حوزه ملایر و نیز شهدای لشکر انصارالحسین همدان و شهدای جنگ ۱۲ روزه اخیر همراه بود، حجت‌الاسلام والمسلمین قنواتی، معاون امور طلاب و دانش‌آموختگان حوزه‌های علمیه، به تبیین رسالت و هویت طلبگی پرداخت.

وی با استناد به پیام تاریخی حوزه پیشرو و سرآمد، بر ضرورت رشد جامع، متوازن و مأموریت‌گرای طلاب تأکید کرد و گفت: هویت علمی-اجتهادی و هویت اخلاقی-تربیتی دو رکن اساسی در مسیر تعالی و خدمت طلاب به دین و جامعه است.

معاون امور طلاب و دانش‌آموختگان حوزه‌های علمیه در ادامه، با بازخوانی رسالت اصیل طلبگی بر اساس فرمایشات امامین انقلاب و مراجع معظم تقلید، جایگاه رفیع طلبگی را سربازی دین و امام عصر(عج) دانست و عنوان کرد: تفقه، تبلیغ و پاسداری از معارف ناب اهل‌بیت(ع) و اقامه دین خدا عبادتی بزرگ است که جز شهادت بدیلی برای آن نیست.

وی با تبیین علوم الهی به عنوان علم هدایت، بر اساس آیات و روایات، هشدار داد که برداشت ناقص از جمله "علم، حجاب است" می‌تواند گمراه‌کننده باشد و تصریح کرد: بدون علم و فهم درست از دین، انسان در مسیر تعالی معنوی و خدمت طلبگی باز می‌ماند، همان‌گونه که علم بدون عمل صالح نیز به مقصد نمی‌رسد.

حجت‌الاسلام والمسلمین قنواتی در پایان، با استناد به کلام امام مجتبی(ع) "کُونُوا أَوْعِیةَ الْعِلْمِ وَ مَصَابِیحَ الْهُدَی" خطاب به طلاب و اساتید تأکید کرد: طلاب حوزه علمیه به عنوان میراث‌داران مکتب اهل‌بیت(ع)، زمانی می‌توانند رسالت هدایت و بلاغ مبین خود را به درستی انجام دهند که علم را در چارچوب هدایت الهی تعریف کنند و خود، پیش از آنکه چراغ‌دار راه دیگران باشند، رهرو این مسیر نورانی هدایت باشند.

در ابتدای این مراسم، حجت‌الاسلام والمسلمین ارزنده، امام جمعه ملایر، با تبریک اعیاد و هفته وحدت و آغاز سال تحصیلی، از زحمات مدیران، اساتید و طلاب مدارس علمیه این شهرستان تقدیر کرد.

همچنین پیش از آغاز رسمی این مراسم، مدیران مدارس علمیه ملایر و سامن به ارائه گزارشی از فعالیت‌ها و برنامه‌های مدارس خود پرداختند.