فاطمه مداح در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه عنوان کرد: ولایتپذیری در مکتب اهل بیت(علیهم السلام) به معنای شناخت، پذیرش، اطاعت و دفاع همهجانبه از ولی خدا در تمام ابعاد زندگی است. این مفهوم فراتر از اطاعت ظاهری، یک رابطه عمیق قلبی، فکری و عملی با امام و ولی زمان خویش است که سرچشمهای برای هدایت و سعادت انسان میباشد.
وی مهمترین جلوههای ولایتپذیری در زندگی حضرت زهرا (س) را ولایتپذیری در مقام همسری دانست و گفت: ایشان در خانه پیامبر (ص) و سپس در کنار امیرالمومنین (ع)، کاملترین تجلیهای اطاعت و پشتیبانی از ولی خدا بودند. تمام زندگی ایشان، نمایشی از همدلی، همفکری و همراهی بیچشمداشت با امام زمان خویش بود.
استاد حوزه علمیه خواهران پرند افزود: دفاع جانانه از حریم ولایت (خطبه فدکیه) هنگامی که خلافت الهی حضرت علی (ع) مورد غصب قرار گرفت از دیگر مصادیق ولایت پذیری ایشان است. حضرت زهرا (س) به عنوان نخستین مدافع ولایت، با ایراد خطبهای آتشین و استدلالی کوبنده (خطبه فدکیه) در مسجد النبی، به دفاع از مقام ولایت پرداخت و جلوه ای دیگر از ولایت پذیری را نمایان کردند. ایشان در این خطبه، به روشنی به امامت و وصایت حضرت علی (ع) اشاره کرده و انحراف جامعه از مسیر ولایت را افشا نمودند.
مداح ایثار و فداکاری در راه ولایت را مؤیدی دیگر بر ولایت پذیری ایشان عنوان کرد و گفت: حضرت زهرا (س) در راه دفاع از ولایت، از همه دارایی خود (فدک) گذشتند و در نهایت، جان خویش را نیز در این راه فدا کردند. شهادت ایشان، مستقیم به دلیل دفاع از حریم ولایت و عواقب ناشی از هتک حرمت خانه ایشان به دلیل بیعتنگرفتن برای خلیفه وقت بود.
وی در تبیین اصول تربیتی حضرت زهرا (سلام الله علیها) در فرزند پروری اظهار کرد: حضرت زهرا (س) در مدت کوتاه ولی پربار زندگی خود، موفق به تربیت فرزندانی شدند که تاریخساز شدند.
محبت و عطوفت همراه با معرفت
وی بیان کرد: ایشان به فرزندان خود عشق میورزیدند، اما این محبت، هدفمند و همراه با آموزش معارف دینی بود. پیامبر (ص) میفرمایند که ایشان برای امام حسن (ع) و امام حسین (ع) لالایی میگفت و در آن، عظمت خدا و محبت به پیامبر (ص) را آموزش میداد.
تربیت دینی و عبادی
استاد حوزه علمیه خواهران پرند ادامه داد: آموزش نماز و عبادت به کودکان از سنین پایین، از اولویتهای ایشان بود. نقل شده که به کودکان میفرمودند: برای نماز برخیزید تا خداوند گناهان شما را بیامرزد همچنین، ایشان کودکان را به روزه گرفتن در روزهای خاص تشویق میکردند.
تربیت عقلانی و تفکر
وی اضافه کرد: حضرت زهرا (س) با کودکان خود گفتوگو میکردند و به سؤالات آنان پاسخ میدادند. خطبه ایشان در پاسخ به زنی که پرسشهایی داشت، نشان از اهمیت تعقل و تفقه در دین دارد. این روش، قدرت تحلیل و تفکر را در کودکان تقویت میکند.
تربیت اجتماعی و مسئولیتپذیری
مداح بیان کرد: به کودکان خود مسئولیت میدادند. امام حسن (ع) و امام حسین (ع) در کودکی در کارهای خانه به مادر کمک میکردند. همچنین، آموزش مهماننوازی و کمک به نیازمندان از اصول تربیتی ایشان بود.
الگودهی عملی
وی ادامه داد: حضرت زهرا (س) خود، بهترین الگو برای فرزندان بودند. ایمان، تقوا، سادهزیستی، ایثار و دفاع از حق در عملِ ایشان تجلی داشت و کودکان، این فضایل را به طور مستقیم میآموختند.
آمادهسازی برای مسئولیتهای بزرگ
استاد حوزه علمیه خواهران پرند اظهار کرد: ایشان امام حسین (ع) و حضرت زینب (س) را برای بزرگترین مأموریتهای تاریخ (قیام عاشورا و رساندن پیام آن) آماده کردند. این نشان میدهد که تربیت باید آیندهنگر و مبتنی بر شناخت استعدادها و رسالتهای فردی باشد.
مداح بهرهگیری
وی گفت: مادران می توانند در تربیت کودکان امروزی با محبت آگاهانه، عبادت با نشاط، گفتوگو و پاسخگویی و واگذاری مسئولیت در کودکی از این الگو بهره گیری کنند. در این رابطه الگوی عملی و عملگرایی والدین به جای شعار محوربودن در اولویت است.
انتهای پیام
نظر شما