به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از مشهد، در پی تحولات اخیر منطقه و تجربه جنگ تحمیلی ۱۲روزه علیه ایران اسلامی، بازخوانی نقش و رسالت حوزههای علمیه و نخبگان حوزوی بیش از گذشته اهمیت یافته است. شهادت شخصیتهای اثرگذار حوزوی در لبنان که در حوزههای علمیه ایران، قم و نجف پرورش یافته بودند، این پرسش اساسی را پیشروی طلاب و اساتید قرار داده است که حوزههای علمیه در ادامه مسیر مقاومت چه مسئولیتی بر عهده دارند و چگونه باید برای آینده آماده شوند.
در همین راستا، حجتالاسلام و المسلمین محمد حاج ابوالقاسم دولابی، مشاور مدیر حوزههای علمیه، در گفتوگوی اختصاصی با خبرنگار خبرگزاری حوزه در مشهد، به تبیین ابعاد مختلف این رسالت، از جانشینپروری حوزوی تا نقشآفرینی در میدان رسانه، فرهنگ و حمایت از جبهه مقاومت پرداخت و بر تداوم مسیر نورانی حوزهها تا تحقق وعده الهی تأکید کرد. در ادامه متن این گفتگو را میخوانید.
در سال های گذشته، در لبنان شاهد شهادت شخصیتهای حوزوی بودیم که در حوزههای علمیه ایران، قم و نجف تربیت شده بودند. با توجه به تحولات اخیر جبهه مقاومت و تجربه جنگ ۱۲روزه تحمیلی در ایران اسلامی ، امروز رسالت نخبگان حوزوی ایران در این عرصه چیست؟ بهویژه امروز که چند ماه از سال تحصیلی حوزه میگذرد، طلاب و اساتید حوزه چگونه باید نقشآفرینی کنند؟
یکی از ویژگیهای مهم حوزههای علمیه این است که به لطف الهی، همواره نیروهای تازهنفس جایگزین نیروهای پیشین میشوند. این جریان مبارک، جریانی زنده و کوثری است که طبق وعده صریح قرآن کریم، پایانپذیر نیست؛ دشمنان اسلام و جبهه حق هستند که ابتر میمانند و این مسیر نورانی با قدرت ادامه مییابد.
بهطور طبیعی، پس از شهادت برخی چهرههای سرآمد و اثرگذار، افرادی دیگر جایگزین آنان خواهند شد. این یک سنت الهی و قانونی قطعی است که در آیات متعدد قرآن به آن اشاره شده است. قرآن به ما میآموزد که اگر کسانی در راه خدا به شهادت برسند، خداوند اجازه نمیدهد مسیر و راه آنان ناتمام بماند یا متوقف شود.
با این نگاه، مهمترین مسئله پیشروی طلاب و نخبگان حوزوی چیست؟
آنچه اهمیت دارد، این است که چه کسی توفیق پیدا میکند این پرچم را به دوش بکشد. آنچه مسلم است، این است که این پرچم هرگز زمین نخواهد ماند؛ اما بحث اساسی این است که چه فرد یا چه مجموعهای شایستگی حمل این پرچم را پیدا میکند.
به نظر بنده، اگر طلاب با این نگاه به صحنه بنگرند که مسیر مقاومت و مجاهدت علمی و فرهنگی تعطیلبردار نیست، این پرسش اساسی برای آنان مطرح میشود که آیا شایستگی این توفیق را دارند یا خیر. این توفیق با تلاش مستمر، مجاهدت علمی، دعا و تضرع و همچنین با کسب مهارتهای لازم از خداوند طلب میشود.
طلاب باید با تقویت بنیه علمی، معرفتی، اخلاقی و مهارتی خود را برای جانشینی چهرههایی که در این مسیر به شهادت رسیدهاند، آماده کنند.
برخی نگران آینده جبهه مقاومت و نقش حوزهها در این میدان هستند. نگاه شما به این نگرانیها چیست؟
ما به هیچ وجه ناامید و نگران نیستیم. مسیر تا ظهور حضرت ولیعصر (عج) با قدرت ادامه خواهد یافت. اگر نگرانی وجود داشته باشد، این نگرانی از جنس ضعف جبهه حق نیست؛ بلکه نگرانی حقیقی این است که آیا منِ طلبه، منِ استاد و منِ نخبه حوزوی، شایستگی این مسئولیت را دارم یا اینکه این توفیق نصیب فرد دیگری خواهد شد.
در ادعیه نیز به این معنا اشاره شده است؛ آنجا که انسان از خداوند میخواهد:«اللهم اجعلنی من أنصار دینک و لا تبدل بی غیری»؛یعنی خدایا مرا از یاران دینت قرار بده و دیگران را جایگزین من مفرما.
پس از جنگ ۱۲روزه و تحولات اخیر، آیا حوزههای علمیه از نظر ساختاری و برنامهریزی وارد مرحله جدیدی شدهاند؟ آیا قرارگاه یا سازوکار مشخصی برای این شرایط وجود دارد؟
بله، حوزههای علمیه در این زمینه بیتفاوت و منفعل نیستند. قرارگاهی با عنوان «بلاغ مبین» شکل گرفته که بهطور تخصصی به موضوع جنگ ۱۲روزه، پیامدهای آن، جنگ شناختی، فضای فرهنگی منطقه و اقداماتی که باید انجام شود، میپردازد.
در این قرارگاه، جلسات هماندیشی مستمر برگزار میشود و معاونان حوزههای علمیه، چهرههای مؤثر و شخصیتهای برجسته حوزوی در این جلسات حضور فعال دارند. تمامی معاونتها نسبت به این مسئله احساس مسئولیت میکنند و هر کدام مأموریتهای خود را دنبال میکنند.
در کنار این ساختارها، نقش فردی طلاب در میدان امروز چیست؟
در کنار برنامهریزیهای کلان، تکتک طلاب وظیفه دارند بررسی کنند که امروز چه خلأیی وجود دارد و چگونه میتوانند آن خلأ را پر کنند. برخی از طلاب میتوانند با استفاده از ظرفیت رسانه و فضای مجازی، به تقویت امید اجتماعی و مقابله با جنگ روانی دشمن بپردازند.
برخی دیگر وظیفه دارند جریان تمدنی اسلام و نگاه معرفتی اصیل را تبیین و ترویج کنند. گروهی نیز باید در حمایت عملی از مظلومان و مستضعفان،در لبنان و سایر مناطق جهان، نقشآفرینی داشته باشند.
همچنین رسیدگی به آسیبدیدگان این حوادث، در خارج از کشور و در داخل و تلاش برای کاهش پیامدهای اجتماعی و فرهنگی این جنگها، از دیگر عرصههای مهم فعالیت حوزویان است.
در نهایت، افق پیشروی این تلاشها را چگونه ترسیم میکنید؟
این مسیر، مسیری برای آمادهسازی جامعه در برابر آزمونهای بزرگتر آینده است؛ آزمونهایی که بهطور طبیعی در مسیر حرکت بهسوی قلههای ظهور رخ خواهد داد. وظیفه حوزههای علمیه و طلاب این است که با بصیرت، مجاهدت علمی و حضور فعال در میدان، مردم را برای این مراحل آماده کنند و انشاءالله این حرکت تا تحقق وعده الهی با قدرت ادامه خواهد یافت.
انتهای پیام/
نظر شما