یکشنبه ۲۳ آذر ۱۴۰۴ - ۱۵:۳۸
دعوت طلاب برای شرکت در کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی رهبر انقلاب

حوزه/ حجت‌الاسلام والمسلمین محمد علی رضایی اصفهانی رییس مجتمع آموزش عالی قرآن و حدیث جامعه المصطفی در جمع طلاب مدرسه علمیه امام صادق(ع) چابهار، با اشاره به اهداف علمی و پژوهشی کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی، از دریافت بیش از سه هزار مقاله داخلی و خارجی و انتشار ۳۸۰ مقاله خبر داد و طلاب را به مشارکت فعال در این رویداد علمی دعوت کرد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از زاهدان، حجت‌الاسلام‌والمسلمین محمدعلی رضایی اصفهانی رییس مجتمع آموزش عالی قرآن و حدیث جامعه المصطفی، در دیدار با طلاب مدرسه علمیه امام صادق(ع) چابهار،ایام میلاد حضرت فاطمه زهرا(سلام‌الله‌علیها) راتبریک گفته و ابراز امیدواری کرد که همه مشمول عنایات پیامبر رحمت(ص)، امیرالمؤمنین(ع) و اهل‌بیت عصمت و طهارت(علیهم‌السلام) قرار گیرند.

وی با تأکید بر جایگاه والای شهدا تصریح کرد: همه ما مرهون خون شهیدان هستیم، چه شهدای دفاع مقدس، چه شهدای امنیت و چه شهدای حوادث اخیر، از جمله شهدای مقابله با رژیم صهیونیستی، اگر امروز کشور ما در امنیت و عزت قرار دارد، به برکت فداکاری این شهداست.

حجت‌الاسلام والمسلمین رضایی اصفهانی به معرفی تفسیرهای قرآنی مقام معظم رهبری پرداخت و گفت: با وجود مسئولیت‌های سنگین اجرایی و سیاسی حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای، مراتب علمی ایشان در حوزه قرآن و فقه کمتر معرفی شده است. بر همین اساس، معرفی و تبیین این آثار یک ضرورت علمی و فرهنگی است.

وی با اشاره به زندگی علمی رهبر معظم انقلاب اظهار داشت: معظم‌له در سال ۱۳۱۸ در مشهد مقدس متولد شدند. پدر ایشان، مرحوم آیت‌الله سیدجواد خامنه‌ای، از علمای برجسته مشهد و نخستین معلم ایشان بودند. پدربزرگ ایشان، آیت‌الله سیدهاشم میرآبادی نجف‌آبادی، از مفسران قرآن کریم بوده و در مسجد گوهرشاد مشهد به تفسیر قرآن می‌پرداخت. مادر ایشان نیز بانویی قرآنی و اهل تربیت دینی بودند که نقش مؤثری در پرورش قرآنی فرزند خود ایفا کردند.

حجت‌الاسلام والمسلمین رضایی اصفهانی افزود: شخصیت علمی مقام معظم رهبری حاصل تعامل سه حوزه بزرگ علمی مشهد، قم و نجف است؛ تعبد مشهد، عقلانیت قم و ولایت‌مداری نجف در شکل‌گیری این شخصیت علمی نقش اساسی داشته است. همچنین معظم‌له به دلیل دوران تبعید در ایرانشهر، ارتباط و علاقه ویژه‌ای به استان سیستان و بلوچستان دارند.

وی در ادامه، دوره‌های تفسیری مقام معظم رهبری را به چهار مرحله تقسیم و تشریح کرد:

دوره نخست: تفسیرهای عمومی برای عموم مردم از سال ۱۳۴۳ در مشهد و سپس در تهران و مسجد کرامت مشهد که با استقبال گسترده مردم همراه بود.

دوره دوم: تفسیرهای تخصصی برای طلاب علوم دینی (۱۳۴۷ تا ۱۳۵۱) در مدرسه میر جعفر مشهد، شامل سوره‌های مائده، برائت، انفال و یونس که امروز به صورت مجموعه‌های علمی منتشر شده است.

دوره سوم: تفسیرهای موضوعی پیش از انقلاب اسلامی، از جمله مجموعه «طرح کلی اندیشه اسلامی» که ناظر به مباحث توحیدی، اجتماعی و سیاسی قرآن است.

دوره چهارم: پس از پیروزی انقلاب اسلامی، با وجود مسئولیت‌های سنگین از جمله عضویت در شورای انقلاب، ریاست جمهوری و سپس رهبری، جلسات تفسیر قرآن برای طلاب، دانشجویان، کارکنان و اقشار مختلف جامعه ادامه یافته است. این دوره شامل تفسیر سوره‌های حمد، بقره، حشر، جمعه، ممتحنه، مجادله، صف، تغابن و منافقون است.

وی در تبیین روش تفسیری رهبر معظم انقلاب گفت: ایشان تحت تأثیر علامه طباطبایی، حضرت امام خمینی(ره) و تفاسیر اجتماعی همچون «فی ظلال القرآن» سید قطب بوده‌اند و از روش تفسیر قرآن به قرآن، با رویکرد عقلانی، تربیتی، اخلاقی، اجتماعی و سیاسی بهره برده‌اند.

حجت‌الاسلام والمسلمین رضایی اصفهانی همچنین به معرفی کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی مقام معظم رهبری پرداخت و خاطرنشان کرد: این کنگره از سال ۱۴۰۲ با هدف خدمت به قرآن کریم، تبیین دیدگاه‌ها، نوآوری‌ها و شخصیت قرآنی رهبر معظم انقلاب و گسترش معارف قرآنی آغاز به کار کرده و تلاش دارد زمینه آشنایی عمیق‌تر جامعه علمی با این میراث ارزشمند را فراهم کند.

وی با اشاره به ساختار اجرایی کنگره اظهار داشت: از مسئولیت سازمان‌دهی این کنگره بر عهده بنده و دکتر عباسی است و جمعی از اساتید و بزرگان، از جمله دکتر مست، دکتر شوره و دیگر اندیشمندان در این مسیر همکاری دارند. تاکنون بیش از ۲۰۰ مرکز علمی، دانشگاهی و حوزوی در سراسر کشور با این کنگره همکاری کرده‌اند.

دبیر کنگره محورهای علمی و پژوهشی این رویداد را شامل شخصیت و سیره قرآنی رهبر معظم انقلاب، مرجعیت قرآنی، قرآن و اهل‌بیت(ع)، علوم قرآن، تفسیر، معارف، ترجمه و حفظ قرآن، زن و خانواده، سبک زندگی، مبانی قرآنی بیانیه گام دوم انقلاب، قرآن و انقلاب، دولت و جامعه‌سازی، مبانی قرآنی حکومت، قرآن و هنر، رسانه و فرهنگ، قرآن و علوم طبیعی، علوم انسانی، اندیشه‌های سیاسی و اجتماعی، و مبانی قرآنی شعارهای انقلاب اسلامی از جمله «نه شرقی، نه غربی» و «استقلال» دانست.

وی با دعوت از طلاب و پژوهشگران برای مشارکت فعال در این رویداد علمی افزود: سایت کنگره فعال است و علاقه‌مندان می‌توانند مقالات خود را ارسال کنند. همچنین آمادگی برگزاری کارگاه‌های آموزشی مقاله‌نویسی برای علاقه‌مندان وجود دارد. به نویسندگان مقالات برگزیده نیز جوایزی اهدا خواهد شد و آثار در سایت و کانال‌های اطلاع‌رسانی کنگره منتشر می‌شود.

دبیر کنگره به بانک جامع منابع علمی این رویداد اشاره و تصریح کرد: حدود ۸۰۰ صفحه منابع شامل کتاب‌ها، مقالات، پایان‌نامه‌ها، سایت‌ها، نرم‌افزارها و همایش‌های مرتبط با اندیشه‌های قرآنی رهبر معظم انقلاب گردآوری شده که اکنون بیش از سه هزار عنوان موضوعی را دربرمی‌گیرد.

وی با بیان مشارکت گسترده علمی افزود: تاکنون نزدیک به سه هزار مقاله به دبیرخانه کنگره ارسال شده که ۳۸۰ مقاله در قالب ۳۲ جلد کتاب منتشر و در اجلاسیه‌های مختلف در تهران، مشهد، اصفهان، تبریز و دیگر استان‌ها رونمایی شده است. مقالات استان سیستان و بلوچستان نیز در دست چاپ است.

دبیر کنگره با اشاره به فعالیت‌های بین‌المللی اظهار داشت: مقالات به ۲۳زبان از ۲۹ کشور دریافت شده که ۳۱۱ مقاله از پژوهشگران خارجی است. افزون بر این، ۵۳ مجله علمی آمادگی انتشار مقالات را اعلام کرده و تاکنون بیش از ۱۱۳ مقاله پژوهشی به چاپ رسیده است.

وی بر ضرورت تعمیق آشنایی با قرآن و گسترش فرهنگ قرآنی تأکید کرد و گفت: قرآن باید مرجع اصلی در فقه، حدیث، علوم انسانی، مدیریت، سیاست، تربیت و ادبیات باشد. طلاب نباید به سطح فعلی تحصیل خود اکتفا کنند و باید به دنبال رشد علمی مستمر باشند. امکاناتی مانند کارگاه‌های مقاله‌نویسی و رشته‌های تخصصی قرآنی از سطح کارشناسی تا دکتری در مجتمع عالی قرآن و حدیث قم فراهم شده تا طلاب و پژوهشگران با آمادگی علمی وارد این عرصه شوند.

وی با بیان خدمات و فعالیت‌های حوزه‌های علمیه استان سیستان و بلوچستان افزود: حوزه‌های علمیه استان با قوت و پویایی مشغول فعالیت هستند و خدمات ارزنده‌ای ارائه می‌دهند. مدیریت جناب آقای رمضانی در این مسیر همراه و هدایتگر است و هرگونه تصمیم‌گیری در حوزه‌های علمی و آموزشی با نظر کارشناسان و بزرگان صورت می‌گیرد.

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha