به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از کاشان، محمدرضا نظریان دوشنبه ۳۰ دی ۱۴۰۴در آیین تکریم و معارفه رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان کاشان ضمن گرامی داشت یاد و خاطره شهدای اخیر و تبریک ایام ماه پر برکت شعبان و قدردانی از تلاش های مدیرسابق آموزش وپرورش کاشان ابراز داشت: در انتصابات نباید برداشت سیاسی بشود .
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه رویکرد وزارت آموزش و پرورش در انتصابات استفاده از تمام سلایق و گرو های سیاسی است گفت: در انتصابات باید از نگاه سیاسی بدور باشیم.
نظریان بابیان اینکه مدیر جدید آموزش و پرورش کاشان بایدبه صورت شبانه روزی در جهت ارتقاء تعلیم و تربیت تلاش نماید افزود: با توجه به گستردگی و قابلیت های بسیار زیادی که شهرستان کاشان درسطح استان اصفهان دارد قطعا باید فضایی فراهم شود که از همه ظرفیت های و قابلیت ها این شهرستان با بسترسازی در عرصه های آموزش وپرورش به عنوان سرآمد استان استفاده شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه مدیرمیدانی بودن از کف کلاس درس با برشمردن چالش ها دغدغه وزارت آموزش وپرورش است گفت: مدیران مدارس نباید مدیران پشت میز نشین باند بلکه مدیران عملیاتی درمیدان و دربین مردم باید باشند.
نظریان برلزوم ابعاد همه جانبه رشد دانش آموزان در مدارس براساس سند تحول بنیادی آموزش وپرورش تاکید کرد و یاد آورشد: دانش آموز را به عنوان بستری باید در نظر بگیریم که تمام ابعاد شش گانه سند تحول به صورت عملیاتی درکلاس درس اتفاق بیافتد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان وجود آسیب های اجتماعی را درجامعه را نشات گرفته از نگاه تک بعدی به دانش آموز دانست و افزود: اگر همه ابعاد تربیتی در دانش آموز رشد پیدا کندقطعا مسائل وچالش ها کمتر خواهد بود.
نظریان با بیان اینکه دغدغه امروز دولتمردان و برنامه ریزان آموزش و دغدغه مقام معظم رهبری بحث اجرایی سازی سند تحول بنیادی است گفت: مدیران و دست اندرکاران آموزش و پرورش باید این دغدغه را با نگاه ویژه در عمل نشان بدهیم لذا این دغدغه وقتی عملیاتی می شود که نگاه مدیریتی حاکم بر شهرستان نیز یک نگاه همه جانبه و مبتنی برسند تحول بنیادی باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در ادامه از بهرهبرداری ۳۸ طرح آموزشی، پرورشی و ورزشی همزمان با ایام الله دهه فجر و با اعتباری بیش از ۵۰۰ میلیارد تومان در استان خبر داد و گفت: نزدیک به ۵۰ درصد این پروژهها با مشارکت خیرین اجرا شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان افزود: نزدیک به ۵۰ درصد این پروژهها با مشارکت خیرین و مردم در قالب طرح نهضت مدرسهسازی اجرا شده است.
وی اظهار کرد: در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ تعداد ۱۲۸ پروژه آموزشی در حال بهرهبرداری است که از این تعداد، ۳۸ پروژه در دهه فجر افتتاح میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان بیان کرد: این پروژهها شامل ۶۷۲ کلاس درس با اعتباری بیش از یک هزار و ۶۰۰ میلیارد تومان است و بیش از ۲۰ هزار دانشآموز از فضای آموزشی ایمن و استاندارد بهرهمند خواهند شد.
نظریان با اشاره به ضرورت توسعه مهارتهای معلمان بهویژه در زمینه فناوریهای نوین آموزشی و هوش مصنوعی گفت: سند تحول بنیادین نقشه راه آموزش و پرورش است و چشماندازی برای نظام تعلیم و تربیت ترسیم کرده که تمامی برنامهها باید مبتنی بر آن باشد.
وی با بیان اینکه اجراییشدن سند تحول بنیادین در برنامه هفتم توسعه کشور میتواند به تحقق مدرسه و دانشآموز تراز انقلاب منجر شود، افزود: برای دستیابی به ایران قوی، نیازمند مدرسه قوی هستیم که با همت تمام کادر آموزش و پرورش ساخته میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان، تربیت همهجانبه دانشآموزان را محور سند تحول بنیادین دانست و تاکید کرد: برای تحقق این هدف، تصمیمات مدیریتی باید متوازن و ناظر بر اجرای این نوع تربیت باشد.
وی بر لزوم ایجاد آرامش روانی در کلاسهای درس برای یادگیری مؤثر تأکید کرد و گفت: کاهش فاصله میان واقعیتها و حقیقتها و اولویتدادن به عدالت آموزشی از طریق استفاده از ظرفیتهای مردمی و خیرین ضروری است.
نظریان، ارتقای اخلاقمداری را رکن مهم دیگر در تعلیم و تربیت عنوان کرد و افزود: برای پیگیری مسائل آموزشی و تربیتی استان باید تیمهای مقتدر و کارآمد شکل گیرد و شرایطی فراهم شود تا مدیرانی در تراز نظام جمهوری اسلامی از نسل جوان پرورش یابند.
وی با تاکید بر مسئولیتپذیری در قبال دانشآموزان به عنوان امانتهای آیندهساز کشور، اظهار کرد: همه باید تلاش کنند تا این نسل بهخوبی تربیت و پرورش یابد.
انتهای پیام./
نظر شما