به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه، حجت الاسلام والمسلمین سید محمدحسین راجی، مدیر اندیشکده راهبردی سعداء امروز سه شنبه در آخرین روز از سلسله نشست های طلیعه رمضان ۱۴۴۷ دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم بیان کرد: با تشریح مفهوم «جنگ شناختی» به عنوان جدیدترین ابزار جنگی ناتو علیه ملتها، بر ضرورت تغییر رویکرد نهادهای دینی و تبلیغی از حالت تدافعی به تهاجمی تأکید کرد.
وی با بیان اینکه دشمن با جنگ روانی تلاش دارد نقاط قوت انقلاب اسلامی همچون موضوع زن را به نقطه ضعف تبدیل کند، گفت: طلاب و مبلغان باید با تسلط بر روایت و ضدروایت و استفاده از منطق مورد قبول مخاطب، گرههای ذهنی نسل نوجوان و جوان را باز کنند.
ششمین مدل جنگ؛ جنگ شناختی
استاد حوزه با اشاره به گزارش مهمی از سوی ناتو در هفت سال گذشته، اظهار داشت: ناتو در این گزارش اعلام کرده است که تا به امروز پنج مدل جنگ شامل جنگ زمینی، دریایی، هوایی، فضایی و سایبر را تجربه کردهایم، اما اکنون ششمین مدل جنگ آغاز شده که میتواند تمام پیروزیهای گذشته را خنثی کند.
وی، جنگ جدید را «جنگ شناختی» دانست و توضیح داد: جنگ شناختی به معنای دستکاری در شناخت انسانهاست؛ چرا که انسان بر اساس شناخت خود تصمیم میگیرد که داعشی شود یا مدافع حرم.
حجتالاسلام والمسلمین راجی با بیان اینکه دشمن مانند آب خوردن جای جلاد و شهید و جای ظالم و مظلوم را در اذهان عوض کرده است، افزود: امروز دشمن تمرکز خود را بر ایجاد شبهه در حوزه انقلاب اسلامی گذاشته است و طبیعتاً وظیفه ما مقابله با آن در همین میدان است. ما نمیتوانیم در حالی که دشمن از شرق حمله کرده، در غرب دفاع کنیم.
ضرورت حضور میدانی طلاب برای پاسخگویی به شبهات
وی با تأکید بر اینکه منبر، تبلیغ و تدریس باید در مقابله با جنگ شناختی بازتعریف شود، گفت: متأسفانه بخش عمدهای از مردم، بهویژه نسل نوجوان و جوان، طلبه را از نزدیک ندیدهاند و با گفتمان حاکم بر حوزه علمیه ارتباط برقرار نکردهاند.
مدیر اندیشکده سعداء با بیان اینکه در اغتشاشات اخیر، بسیاری از دانشآموزان حتی سادهترین مباحث دینی را نمیدانستند، تصریح کرد: ما طلبه باید خودمان را موظف به حضور در مدارس، دانشگاهها و کانونهای اصلاح و تربیت بدانیم و به شبهات پاسخ دهیم. نمیتوان با مباحث قدیمی به شبهات جدید پاسخ داد.
تغییر پارادایم از پدافند به آفند
این کارشناس مذهبی یکی از اصول مهم در جهاد تبیین را «تغییر پارادایم از پدافند به آفند» عنوان کرد و اظهار داشت: پاسخ به شبهه معمولاً به صورت تدافعی است، اما ما باید به مرور زمان این حالت را به تهاجمی تبدیل کنیم. یعنی نباید منتظر شبهه بمانیم، بلکه باید نقاط ضعف دشمن را بشناسیم و بر اساس آن حمله کنیم.
وی با مثالی در خصوص موضوع زن افزود: دشمن تلاش دارد موضوع زن را که نقطه قوت نظام اسلامی است، به نقطه ضعف تبدیل کند، در حالی که طبق گزارش انجمن جهانی اقتصاد، ایران در برابری حق تحصیل دختر و پسر رتبه یک دنیا را دارد.
تسلط بر روایت و ضدروایت
حجتالاسلام والمسلمین راجی اصل دوم را «تسلط بر روایت و ضدروایت» دانست و توضیح داد: روایت یعنی بیان کامل ماجرا در فرصتهای طولانی (مانند یک سخنرانی)، اما ضدروایت یعنی ضربه زدن با یک جمله کوتاه و مستند در فرصتهای محدود برای ایجاد تشکیک در باورهای غلط مخاطب.
وی مثالهایی از ضدروایتها زد و گفت: وقتی کسی میگوید راهآهن رضاشاه بزرگترین خدمت بود، ما در پاسخ نمیتوانیم تاریخ را شرح دهیم، اما میتوانیم بگوییم چرا مجله تایم استرالیا پس از ساخت آن نوشت «راهآهنی که از هیچجا به هیچجا نمیرسد»؟ یا چرا مصدق آن را بزرگترین خیانت نامید؟
استفاده از منطق مورد قبول مخاطب
وی به اصل سوم یعنی «استفاده از مقولات مورد قبول مخاطب» اشاره کرد و گفت: ما نمیتوانیم با ادبیات آیات و روایات با کسی صحبت کنیم که اساساً با قرآن و روایت مشکل دارد. باید ابتدا شبهه را برطرف کنیم و از زبان و منطقی استفاده کنیم که مخاطب آن را میپذیرد.
حجتالاسلام والمسلمین راجی با اشاره به بحث حجاب و موضوع زن، به تحقیقات علمی غرب در خصوص «شیانگاری جنسیتی» اشاره کرد و افزود: تحقیقات نشان میدهد که پوشش نامناسب باعث میشود مردان زنان را به عنوان «شی» ببینند، اما اسلام با حجاب، کرامت زن را حفظ کرده است. این منطق مورد قبول مخاطب است، نه صرفاً استناد به آیات و روایات برای کسی که با آن مشکل دارد.
مدیر اندیشکده راهبردی سعداء در پایان با اشاره به فرمایشات رهبر معظم انقلاب مبنی بر اینکه جهاد تبیین فریضهای قطعی و فوری است، خاطرنشان کرد: کسانی که در جهاد تبیین فعالیت میکنند، مورد علاقه حضرت زهرا (س) خواهند بود و باید با آمادگی کامل وارد میدان پاسخگویی به شبهات شوند.
علاقه مندان جهت دانلود فایل محتوایی حجتالاسلام والمسلمین راجی (داستان های تکراری) به لینک https://my.uupload.ir/dl/BvQxDZr۰ (حجم ۶۹۱ مگابایت) مراجعه کنند.
نظر شما