حجت الاسلام والمسلمین محمود مهاجری، استاد مدرسه علمیه سفیران هدایت امام صادق (ع) در گفت و گو با خبرگزاری حوزه در تهران با اشاره به پیام تاریخی رهبر شهید انقلاب اسلامی به همایش یکصدمین سالگشت باز تأسیس حوزه علمیه قم که اردیبهشت ماه ۱۴۰۴ صادر شد، اظهار داشت: پیام شهید حضرت آیت الله العظمی سیدعلی خامنهای نقطه عطفی در تاریخ حوزه های علمیه شد و لذا بازخوانی و تبیین آن برای عموم حوزویان به ویژه طلاب جوان بسیار مهم است.
استاد مدرسه علمیه سفیران هدایت امام صادق علیه السلام خاطرنشان کرد: بیانیه مهم و کاربردی حوزه پیشرو و سرآمد باید بخش دایمی و ثابت از فعالیت های تبلیغی ترویجی در حوزه های علمیه و مراکز علمی و حتی دانشگاه ها باشد.
حوزه های علمیه باید راهبرد کلان برای پاسخگویی به نیازهای جامعه طراحی کنند
حجت الاسلام والمسلمین مهاجری گفت: یکی از رسالت های مهم حوزه این است که با توجه به نیازهای جدیدی که به طور طبیعی در جوامع بشری پیش می آید بتواند از دل اقیانوس، گوهرهای ناب استخراج کند و پاسخگوی نیازهای جامعه باشد و علاوه بر پاسخگویی یک راهبرد و استراتژی را طراحی کند که بتواند جوامع بشری را اداره و هدایت کند.
استاد مدرسه علمیه سفیران هدایت امام صادق علیه السلام یادآور شد: ما باید بتوانیم همان نگاه سیاسی را که رهبر شهید نسبت به حیات پیامبر(ص) و اهل بیت عصمت و طهارت (ع) داشتند، الگو قرار داده و نقش حوزه های علمیه را ادامه دهنده راه پیامبر و ائمه بدانیم و نقشه راه را به این طریق ترسیم کنیم.
وی در ادامه با بیان اینکه هر دوره ای شرایط ویژه خود را دارد، تأکید کرد: در پیام رهبر شهید نیز مشاهده می شود که قائد امت تاکید می کنند که حوزه ها باید بتوانند نیازهای فکری و فرهنگی جوامع بشری را در حد رشد، تامین کنند.
حجت الاسلام والمسلمین مهاجری خاطرنشان کرد: یک نقطه عطف هم در این میان وجود دارد یعنی نظام جمهوری اسلامی. وقتی به قبل از تشکیل نظام نگاه می کنیم می بینیم فضایی که حاکم بوده نیازهایی را تامین می کرده است که ارتباط چندانی با حکومت و حاکمیت نداشته مگر در مواردی خاص.
وی ادامه داد: وقتی انقلاب اسلامی پیروز شد رویکرد حضرت امام و رویکرد رهبر شهید این بود که حوزه های علمیه باید به کل معارف دینی یک نگاه حکومتی و حاکمیتی داشته باشند. این نگاه اقتضائات و لوازمی دارد که به نظر من هنوز به شکل کامل استخراج، استنتاج و ارائه نشده و در قالب برنامه خود را نشان نداده است به رغم اینکه تلاش های زیادی صورت گرفته است.
خواسته رهبر شهید این بود که دین در نهادهای مختلف حاکم باشد
استاد حوزه علمیه تهران افزود: می توانیم پیام رهبر شهید را در این راستا ببینیم که علاوه بر هدایت هایی که ایشان نسبت به کشور عزیزمان ایران و امت اسلامی انجام می دادند، دین را وارد صحنه اجتماع، فرهنگ و ابعاد مختلف زندگی کردند و می خواستند در ایران دین در قالب برنامه و نهادهای حاکمیتی متبلور باشد.
حجت الاسلام والمسلمین مهاجری با بیان اینکه پیامی که رهبر شهید ارائه کردند بعضی ها به سابقه حوزه های علمیه در زمان مرحوم کلینی، شیخ صدوق و دیگران برگرداندند اما امام شهید این را یک مقطعی می دانستند و به عنوان یک مقطع معرفی کردند، گفت: در حالی که ما باید تسلسل و پیوستگی حوزه های علمیه در طول زمان را مدنظر داشته باشیم تا به زمان خودمان برسیم. یعنی دوره ای که حوزه هم باید در راستای پرورش نیروهای متدین، با سواد، انقلابی، جامع نگر و متخصص تلاش کند، هم بتواند برنامه هایی را برای حاکمیت در جامعه ارائه دهد، هم در دفاع از نظام اسلامی و ارائه طریق و برنامه برای پیشبرد و تعالی نظام و در کنار آن، کاهش آسیب ها، گام بردارد.
وی در ادامه، بخش مهم دیگری را که در پیام رهبر شهید به آن اشاره شده است، توجه به این مطلب دانست که اقیانوس معارف اسلامی می تواند خاستگاهی برای تولید و تقویت علوم انسانی اسلامی باشد، افزود: امروز ما در دانشگاه ها علوم انسانی داریم، اما با مراجعه به پیام رهبر شهید می بینیم هم در این پیام و هم در سخنرانی ها و دیگر پیام های خود و هم در نوع گروهی که برای تحول علوم انسانی و ابداع و تقویت و پرورش آن منصوب کردند، مشخص است که ایشان مادر و ریشه این امر را نیز حوزه های علمیه می دانند.
دیدگاه رهبر شهید می تواند نقطه عطفی در زمینه اسلامی سازی علوم باشد
امام جماعت مسجد حضرت اباعبدالله منطقه پیروزی تهران خاطرنشان کرد: امروز هم در حوزه و هم در دانشگاه اندیشمندانی هستند که پیرو رهنمودهای ایشان تلاش می کنند و گام هایی برداشته اند و همچنان در حال فعالیت هستند. هر چند موضوع اسلامی سازی علوم، قبل از فرمایشات امام شهید هم در کشورهای اسلامی کمابیش در جریان بوده است و لذا فرمایشات ایشان می تواند نقطه عطفی در این رابطه باشد که لازمه آن تبیین درست بیانیه حوزه پیشرو و سرآمد است.
حجتالاسلام والمسلمین مهاجری در ادامه با بیان نکته دیگر این است که جوامع بشری با اخلاق و ارزش های اخلاقی است که می توانند به حیات خود ادامه دهند و همه معتقدند که بدون اخلاق، استمرار حیات اجتماعی و انسانی غیرممکن است، اضافه کرد: در همین راستا یکی از وظایف حوزه های علمیه همین است که بتواند متناسب با ساحات زندگی شهری وارد صحنه شود. چرا که با زندگی شهری، اقتصاد شهری و روابطی که بین شهروندان وجود دارد، ارتباطاتی که با کشورهای دیگر ایجاد می شود سهولت ارتباطات و رفت و آمدها و آشنایی جامعه به زبان های زنده دنیا، جایگاه اخلاق در ابعاد مختلف زندگی امروز پیچیدگی های خاصی پیدا می کند و یک به روزرسانی خاص می طلبد.
استاد مدرسه علمیه سفیران هدایت امام صادق علیه السلام تهران خاطرنشان کرد: این نیز از رسالت های حوزه علمیه است و در پیام رهبر شهید هم به آن اشاره شده بود که حوزه باید پرچمدار اخلاق انسانی و اسلامی هم در داخل حوزه های علمیه و هم در جامعه باشد و این پرچم را به دوش بکشد. این موارد با نگاهی که حوزه دارد و باید بتواند این نگاه را با برنامه های قابل اجرا به جامعه نیز سرایت دهد این است که ما باید دنیا و آخرت را با هم ببینیم.
حجت الاسلام والمسلمین مهاجری با بیان اینکه این رویکرد هم شرایط خود را دارد و کسی که فقط حیات دنیا را می بیند فرق دارد با کسی که اعتقاد عمیق و قلبی به آخرت دارد، گفت: وقتی نگاه اجتماعی داشته باشیم و برای جامعه هویت قائل باشیم، این نگاه می تواند شرایط و الزامات خود را در برنامه ریزی ها نشان دهد و حوزه علمیه خاستگاه این برنامه ریزی ها است.
وی در پایان خاطرنشان کرد: حوزه علمیه می تواند با نگاه جامع به تحولات مهم ۴۷ سال گذشته از جمله ۷۰ روز گذشته ایران، منطقه و جهان برنامه ریزی دقیق تری برای تحول در فرآیند تربیت و تعلیم طلاب انجام دهد.
نظر شما